- •Министерство общего и профессионального образования Свердловской области гбоу спо со Первоуральский политехникум
- •Лист оценки задания пки
- •Оценочный лист
- •Лист самооценки
- •Задание к поэтапным квалификационным испытаениям
- •Конструкторская часть
- •3. Технологическая часть
- •Методические рекомендации по выполнению основных разделов работы
- •1. Конструкторская часть
- •1.1 Назначение проектируемого изделия
- •1.2.Описание внешнего вида модели
- •1.3.Характеристика деталей кроя проектируемого изделия
- •2.Техническое предложение
- •2.1. Формирование требований к проектируемому изделию
- •2.2. Конфекционирование материалов
- •2.3. Характеристика свойств материалов
- •2.4 Экологичность выбранных материалов
- •2.5 Параметры влажно – тепловой обработки выбранных материалов
- •3. Технологическая часть
- •3.1. Эскизное решение модели (или фотография)
- •3.2. Технологическая схема сборки
- •3.3. Проектируемые методы обработки и обоснование их выбора
- •3.4. Характеристика используемого оборудования
- •3.5.Технико-экономические показатели
- •3.6. Оценка качества изделия
- •3.7. Способы устранения возможных дефектов
Лист оценки задания пки
Образовательная программа 32.20 «Закройщик» Профессия «Портной»
Задание ПКИ: Разработать техническую документацию на изготовление женской блузки
Ф.И.О. студента
Проявление общих компетенций |
Баллы |
Количество баллов |
Дескриптивная оценка |
|
Работа с профессионально-ориентированной информацией |
Анализирует и обрабатывает профессионально ориентированную информацию |
0-1 |
|
|
Предъявляет интегрированные знания (профессиональная терминология, обработка информации) |
0-1 |
|
|
|
Организация профессиональных коммуникаций |
Представляет информацию на вербальном уровне (выполняет правила публичного выступления, диалог культура речи, логика изложения) |
0-1 |
|
|
Аргументировано отвечает на вопросы |
0-1 |
|
|
|
Итого: |
4 |
|
|
|
Проявление профессиональных компетенций |
|
|
|
|
Выбирать проектируемые методы обработки изделия и схему сборки |
Грамотно выбирает проектируемые методы обработки изделия |
0-1 |
|
|
Правильно составляет схему сборки |
0-1 |
|
|
|
Выбирать машинные швы |
Выбирает марку оборудования для определённого вида работ |
0-1 |
|
|
Выбирает технические условия швов в соответствии с тканью |
0-1 |
|
|
|
Обрабатывать узлы и детали, выполнять сборку изделия в соответствии технической документацией |
Определяет детали кроя и составные части швейного изделия по их конфигурации |
0-1 |
|
|
Выбирает способ обработки узла, детали в соответствии с видом ткани, конструктивными особенностями изделия |
0-1 |
|
|
|
Составляет и использует техническую документацию при обработке изделий |
0-1 |
|
|
|
Составляет и использует техническую документацию для выполнения ВТО |
0-1 |
|
|
|
Итого: |
8 |
|
|
|
Всего: |
12 |
|
|
|
Примечание: 0 – не проявляется компетенция; 1- проявляется;
Переводная система 12 баллов - оценка 5 (отлично)
10-11 баллов - оценка 4 (хорошо)
8 -9 баллов - оценка 3 (удовлетворительно)
Оценочный лист
Образовательная программа 32.20 «Закройщик» Профессия «Портной»
Поэтапные квалификационные испытания (практическая задание)
Изготовить женскую блузку
Ф.И.О. студента:
Проявление профессиональных компетенций |
Баллы |
Кол-во баллов |
Дескриптивная оценка |
|
Организовывать рабочее место |
Рационально организовывает рабочее место для выполнения ручных, машинных и влажно-тепловых работ
|
0-1 |
|
|
Выполнять ручные работы |
Правильно выбирает номер игл и ниток в соответствии с видом ткани
|
0-1 |
|
|
Правильно выбирает и выполняет вид стежка в соответствии с назначением узла обработки
|
0-1 |
|
|
|
Выполнять машинные швы
|
Грамотно выбирает вид машинного шва в соответствии с видом ткани и назначением узла обработки |
0-1 |
|
|
Правильно выбирает марку оборудования для определённого вида работ |
0-1 |
|
|
|
Правильно выбирает номер игл и ниток в соответствии с видом ткани |
0-1 |
|
|
|
Обрабатывать узлы и детали |
Обрабатывает узлы изделия: мелкие и отделочные детали, карманы, борта, застежки, кокетки. |
0-1 |
|
|
Обрабатывает детали изделия: -полочка, спинка, рукава, воротник |
0-1 |
|
|
|
Выполнять сборку изделия в соответствии технической документацией |
Стачивает конструктивно-декоративные линии |
0-1 |
|
|
Обрабатывает срезы |
0-1 |
|
|
|
Контролирует симметрию парных деталей |
0-1 |
|
|
|
Собирает изделие совмещая контрольные знаки |
0-1 |
|
|
|
Выполнять влажно-тепловые работы |
Правильно устанавливает температурный режим оборудования в соответствии с видом ткани |
0-1
|
|
|
Правильно выполняет различные виды ВТО: разутюживание, заутюживание, приутюживание, сутюживание; оттягивание, отпаривание, дублирование, прессование |
0-1 |
|
|
|
Выполняет окончательную влажно-тепловую обработку изделия |
0-1 |
|
|
|
Оценивать качество изделия
|
Контролирует качество выполненной работы, определяя и устраняя дефекты |
0-1 |
|
|
Итого: |
16 |
|
|
|
Примечание: 0 - не проявляется компетенция; 1- проявляется
Переводная система: 15-16 баллов - оценка 5 (отлично), 12-14 баллов - оценка 4 (хорошо), 8-11 баллов - оценка 3 (удовлетворительно)