- •Коммуникация как процесс: понятие и характеристика основных структурных элементов.
- •1. Зарождение идеи
- •2. Кодирование и выбор канала
- •3. Передача
- •4. Декодирование
- •Коммуникация: различные подходы к интерпретации феномена, типы и модели коммуникации.
- •Исторические этапы развития коммуникаций как социокультурного феномена.
- •Коммуникация как объект философского анализа (на примере авторских философских концепций: ю.Хабермас, н.Луман и др.).
- •Конструирование виртуальной личности и самопрезентация в электронной коммуникации.
- •Общая характеристика субкультуры электронных сетевых сообществ.
- •Pr и реклама в социальных сетях.
- •Структурные уровни, формы, аспекты проявления общественного мнения.
- •Формы общественного мнения
- •Специфика качественного и количественного измерения общественного мнения.
- •Качественные методы.
- •Технологии управления общественным мнением.
Коммуникация: различные подходы к интерпретации феномена, типы и модели коммуникации.
Определение коммуникации в рамках различных социогуманитарных дисциплин:
Социология.
Коммуникация - передача от одной системы к другой посредством специальных материальных носителей, сигналов.
Социальная психология:
Процесс передачи информации, ее кодирование, дешифровка, особенности восприятия и понимания.
Обмен информацией любого вида между различными системами связи.
Акт общения между людьми посредством знаковых систем, смысловой аспект социального взаимодействия.
Культурология:
Процесс взаимодействия между субъектами социокультурной деятельности с целью передачи или обмена информацией посредством принятых в данной культуре знаковых систем, приемов и средств их использования.
2 основных подхода к интерпретации:
рационалистический |
иррационалистический |
Рассматривают СМИ в качестве важнейшего стимула и источника социального развития. Информация – основа культуры и культурных ценностей |
Основной результат коммуникации – понимание человеком другого человека, т.е. взаимное понимание |
Модели коммуникации:
Модель общения (Аристотель)
Оратор - речь – слушатель
Элементарная схема коммуникации
Коммуникант - сообщение – реципиент
Модель коммуникации в рамках аналитической философии языка
Модель У.Шарамма и Ч.Осгурда
Модель коммуникации Г.Лассуэла
Кто - что – по какому каналу – кому – с каким эффектом
Модель К.Шеннона и У.Уиверса
Источник – передатчик - сигнал – приемник – получатель
|
Шумы
Исторические этапы развития коммуникаций как социокультурного феномена.
Основными фазами информационного обмена являются:
- устная фаза;
- письменная фаза;
- книжная фаза;
- компьютерная фаза.
Устная фаза
Развитие речи, языка - объективный процесс в развитии общества.
Речь - отражение мыслительных процессов (вершина айсберга). Культура речи отражает развитие человека.
К обмену новостями или информацией люди стремились во все времена, даже в доисторические. Общение между людьми начиналось с отдельных звуков, жестов, мимики, затем посредством криков люди передавали информацию на расстояние.
По мере развития человеческого общества звуковую сигнализацию постепенно оттесняла более совершенная - световая. Исторически первым средством световой сигнализации были костры.
Письменная фаза
Помогла решить проблему хранения информации, появилась возможность обеспечить связь прошлого с будущим (сохранение преемственности в развитии).
Письменность как первая пространственно отделенная от субъекта форма моделирования природного и социального мира открывает общество, в строгом, научном смысле слова, как цивилизацию, то есть дает возможность оперировать социальной семантической информацией вне прямого контакта. Письменность явилась семиотической революцией в знаковых способах организации общества.
Письменность служит одним из важнейших средств сохранения языка в живом виде.
Книжная фаза
Станок Гуттенберга (1440 - 1450) - начало эпохи книгопечатания.
Первая русская датированная печатная книга - “Апостол” - Иван Федоров, Петр Мстиславец - 1563-1564.
Появление возможности обеспечить сохранение авторства, интеллектуальной собственности (выходные данные книги), существенно более массовый и оперативный обмен информацией.
Компьютерная фаза
Новый безбумажный[4] этап в развитии социальных коммуникаций. Бумага необходима только для воспроизводства визуально оформленных документов. Роль систематизации, хранения, переработки информации, а также передачи ее на длительные расстояния взяла на себя техника.
Главное отличие электронного диалога от межличностной устной коммуникации, по мнению профессора А.В.Соколова, состоит не столько в опосредованности экраном, которая есть и в случае видеотелефона или промышленного телевидения, не говоря уж о кинематографе, сколько в факте общения не с человеком, а с электронной памятью. Диалог “человек - ЭВМ” - главное отличие электронной коммуникации от устной или документальной коммуникации, где имеет место прямой или опосредованный документом диалог “человек - человек”.
Компьютерная страница непредсказуемым образом расширяет социокультурный диапазон. Речь идет о непредсказуемости в смысле перехода от жестко фиксированного текста, характерного для классической письменной культуры, к “мягкому” тексту на экране компьютера с его мгновенной готовностью к трансформации.