Критерии оценивания (пример)

Критерии пересчета результатов теста в баллы

Для всех тестов происходит пересчет рейтинга теста, в баллы по следующим критериям:

• рейтинг теста меньше 50% - 0 баллов,

• рейтинг теста 50% - min балл,

• рейтинг теста 100% - max балл,

• рейтинг теста от 50-100% - пересчет по формуле:

([рейтинг теста]-50)/50*([max балл]-[min балл])+[min балл].

Критерии оценки презентации и защиты реферата

Требования к содержанию и оформлению рефератов

• Основные разделы, входящие в состав реферата (например):

1. титульный лист, содержащий: название вуза, название кафедры, тему реферата, ФИО студента, № группы и зачетной книжки;

2. содержание с указанием номеров страниц, с которых начинается каждый раздел реферата

3. введение, в котором раскрывается актуальность темы, объект и предмет анализа, цель и задачи исследования проблемы;

4. основная часть, состоящая из нескольких параграфов, включает ключевые понятия, их связи и отношения, основные положения, вытекающие из анализа научных источников, юридических и иных документов, статистических данных, материалов практики;

5. заключение, в котором подводятся итоги авторского исследования, делаются выводы, предлагаются практические рекомендации по исследуемой проблеме;

6. список литературы, содержащий не менее 10 источников;

• Требования к оформлению реферата:

1. печатный вид, черными чернилами на одной стороне листа формата А4 размером 297х 210;

2. шрифт Times New Romen, кегль не менее 12, поля: левое – 30 мм, верхнее и нижнее – 20 мм, правое – 10 мм;

3. объем реферата – не более 20 страниц машинописного текста через 1,5 интервала. Приложения в общий объем работы не входят;

4. нумерация страниц по порядку от титульного листа до последней страницы без пропусков, повторений, литерных обозначений;

5. цитаты и статистические данные, приведенные из литературных источников, оформляются ссылками на соответствующие источники;

6. оформление реферата в соответствии с ГОСТом.

Реферат должен быть сдан в установленные преподавателем сроки. Процедура защиты реферата включает в себя выступление с устной презентацией результатов с последующим групповым обсуждением, с ответами на вопросы преподавателя..

Критерии оценивания

• соответствие содержания заявленной теме, отсутствие в тексте отступлений от темы 0,5

баллов;

• соответствие целям и задачам дисциплины 0,5 баллов;

• постановка проблемы, корректное изложение смысла основных научных идей, их теоретическое обоснование и объяснение 0,5 баллов;

• логичность и последовательность в изложении материала 0,5 баллов;

• способность к работе с литературными источниками, Интернет-ресурсами, справочной и энциклопедической литературой 0,5 баллов;

• объем исследованной литературы и других источников информации 0,5 баллов;

• владение иностранными языками, использование иностранных источников 0,5 баллов;

• способность к анализу и обобщению информационного материала, степень полноты обзора состояния вопроса 0,5 баллов;

• умение извлекать информацию, соответствующую поставленной цели, и перераспределять информацию 0,5 баллов;

• навыки планирования и управления временем при выполнении работы 0,5 баллов;

• обоснованность выводов 0,5 баллов;

• наличие авторской аннотации к реферату 0,5 баллов;

• правильность оформления (соответствие стандарту, структурная упорядоченность, ссылки, цитаты, таблицы и т.д.) 0,5 баллов;

• соблюдение объема, шрифтов, интервалов (соответствие оформления правилам компьютерного набора текста) 0,5 баллов.

Критерии оценки выполнения контрольной работы

Контрольная работа включает в себя 5 заданий6 4 вида тестов и 1 задача. Это позволяет проверить теоретические знания и практические навыки студента.

1. Тест «Выбор верного ответа». Данный тест направлен на изучение правовых категорий и понятийного аппарата складской логистики. В тексте необходимо выбрать один правильный ответ из предложенных вариантов.

2. Тест «Исключение несоответствия». С помощью этого теста устанавливается соответствие понятий определенной теме. Методом исключения необходимо указать на те термины и формулировки, которые не имеют отношения к данной теме.

3. Тест «Поиск альтернативы». Данный тест выявляет, насколько точно студент знает тему и владеет терминологическим аппаратом по курсу. В тексте необходимо дать ответы «Да» или «Нет» на поставленный вопрос. Тест направлен на вырабатывание способности принимать одно из противоположных суждений.

4. Тест «Термин – определение». Тесты содержат ключевые термины по каждой теме учебного курса. Каждому термину надо подобрать определение, данное в задании.

5. Задача, которая позволит выявить знания и умения студента по решению конкретных логистических задач.

За выполнение каждого задания студент получает 1 балл. Для всех видов текстов происходит перерасчет рейтинга текста в баллы по следующим критериям:

-рейтинг теста меньше 50% -0 баллов,

-рейтинг теста 50% -0,3 баллов,

-рейтинг теста 100% -1 баллов,

-рейтинг теста от 50% до 100% - пересчет по формуле:

(([рейтинг теста]-50)/50)*([max балл ]-[min балл ]) +[min балл]

Если задача решена, студент получает 1 балл, не решена – 0 баллов.

Для того, чтобы контрольная работа была зачтена, студенту необходимо набрать не менее 3 баллов.

Критерии оценивания домашнего задания

Требования к содержанию домашнего задания:

1. титульный лист, содержащий название вуза, кафедры, тему домашнего задания, ФИО студента, номер группы и зачетной книжки;

2. содержание с указанием номеров страниц, с которых начинается каждый раздел ДЗ;

3. введение, в котором раскрывается объект, предмет, цель, и задачи исследования проблемы;

4. основная часть, состоящая из нескольких параграфов, включает основные положения, вытекающие из анализа литературных источников, аналитических и статистических данных, Интернет-ресурсов;

5. заключение, в котором подводятся итоги авторского исследования, делаются выводы, предлагаются практические рекомендации по исследуемой проблеме;

6. список литературы, содержащий не менее 5 источников.

Требования к оформлению ДЗ

1. печатный вид, черными чернилами на одной стороне листа формата А4 размером 297х 210;

2. шрифт Times New Romen, кегль не менее 12, поля: левое – 30 мм, верхнее и нижнее – 20 мм, правое – 10 мм;

3. нумерация страниц по порядку от титульного листа до последней страницы без пропусков, повторений, литерных обозначений;

4. цитаты и статистические данные, приведенные из литературных источников, оформляются ссылками на соответствующие источники.

ДЗ должно быть сдано в установленные преподавателем сроки. Процедура защиты ДЗ включает в себя групповое обсуждение, ответы на вопросы преподавателя.

Критерии оценивания:

• способность обобщать, систематизировать, анализировать, сравнивать разные точки зрения на исследуемую проблему – 0,5 балла;

• корректное изложение материала, четкость, конкретность, логичность и последовательность в изложении материала, убедительность аргументации и наглядность представления результатов исследования – 0,5 баллов;

• объем исследованной литературы, способность самостоятельно работать с нормативно-правовыми актами, научной литературой и другими источниками информации – 1 балл»

• владение иностранными языками, использование иностранных источников – 0,5 баллов;

• степень полноты обзора состояния вопроса – 0,5 баллов;

• навыки планирования и управления временем при выполнении работы 0,5 баллов;

• умение делать доказательные выводы и давать обоснованные рекомендации на основе проведенного анализа – 1 балл;

• правильность оформления – 0,5 баллов.

Выполнение домашнего задания оценивается по пятибалльной системе. Min балл – 3 балла, Max балл – 5 баллов. Для того, чтобы ДЗ было зачтено, студенту необходимо набрать не менее 3 балл

Приложение 4 к рабочей программе дисциплины

«Управление закупками и запасами»

Таблица планирования результатов обучения студентов 1 курса по дисциплине