19

Содержание

Введение…………………………………………………………………………...3

1. Состояние здоровья детей в России…………………………………………..4

2. Физическая культура - составная часть обучения и воспитания подрастающего поколения……………………………………………………….7

3. Морфофункциональные особенности растущего организма………………10

4. Особенности развития двигательных качеств у детей и подростков……...13

5. Оптимальные физические нагрузки для детей и подростков……………...16

Заключение……………………………………………………………………….18

Список литературы………………………………………………………………19

Введение

В развитии и формировании личности большое значение имеет, прежде всего, физическое воспитание, укрепление ее сил и здоровья, выработка двигательных функций, физической закалки и санитарно-гигиенической культуры. Без крепкого здоровья и надлежащей физической закалки человек теряет необходимую работоспособность, не в состоянии проявлять волевых усилий и настойчивости в преодолении встречающихся трудностей, что, безусловно, может мешать ему в его личностном развитии. К тому же современное производство зачастую культивирует гиподинамию (малую подвижность) и однообразные движения, что иногда может приводить к физическому уродованию личности.

Актуальность темы определяется тем, что в соответствии с социально-экономическими особенностями современного общества, его дальнейшим развитием и исходя из сущности общего среднего образования цель физического воспитания подрастающего поколения состоит в том, чтобы содействовать формированию всесторонне развитой личности. Основное средство достижения этой цели - овладение подростками основами личной физической культуры, под которой понимается органическое единство знаний, потребностей и мотивов, оптимальный уровень здоровья, физического развития, разностороннее развитие двигательных (координационных и кондиционных) способностей, умения осуществлять собственно двигательную, физкультурно-оздоровительную и спортивную деятельность.

1. Состояние здоровья детей в России

По данным научных исследований за последнее десятилетие число детей с хронической патологией увеличилось в 1,5 раза, более 50% учащихся имеют ограничения в выборе профессии по состоянию здоровья, 50-70% – ограничения к воинской службе, у каждого пятого определяются проблемы в репродуктивной сфере, у 20% молодёжи выявляются нарушения физического развития и снижение функциональных возможностей, отмечается прогрессирующий рост распространенности социально-обусловленной патологии. По данным официальной статистики, за последние 5 лет общая заболеваемость детского населения увеличилась на 24,1%.

Анализ заболеваемости детского населения по данным официальной статистики за 2000-2009 гг. свидетельствует о продолжающемся ухудшении здоровья детей (рис. 1)¹.

Рис. 1. Общая заболеваемость детей от 0 до 14 лет в динамике 2000-2009 гг. (тыс. на 100 тыс. соответствующего населения)

Общая заболеваемость детей от 0 до 14 лет составила в 2009 г. 194,5 тыс. на 100 тыс. соответствующего населения, прирост за последние десять лет достиг 33%². При анализе структуры заболеваемости детей до 14 лет по отдельным классам болезней за 2009 г.установлено, что первое ранговое место занимает патология органов дыхания (121,6 тыс. на 100 тыс. соответствующего населения), второе место – травмы и отравления (10,6 тыс. на 100 тыс. соответствующего населения), третье место – болезни кожи и подкожно-жировой клетчатки (9,2 тыс. на 100 тыс. соответствующего населения), четвертое и пятое места – болезни органов пищеварения (8,6 тыс. на 100 тыс. соответствующего населения) и болезни глаза и его придаточного аппарата (5,7 тыс. на 100 тыс. соответствующего населения) соответственно (рис. 2). Здоровье детей во многом зависит от условий пребывания в детских учреждениях³.

Рис. 2 Структура заболеваемости детей от 0 до 14 лет в 2009 году (тыс. на 100 тыс. соответствующего населения).

Специалистами Роспотребнадзора, а также сотрудниками отделов гигиены детей и подростков Центров гигиены и эпидемиологии осуществляется государственный санитарно-эпидемиологический надзор за соблюдением требований санитарного законодательства в детских учреждениях Российской Федерации⁴. В динамике с 2000 по 2009 г. число детских учреждений, находящихся на контроле госсанэпидслужбы, уменьшилось на 15 тыс. объектов. Несмотря на тенденцию к сокращению удельного веса учреждений, имеющих неудовлетворительную материально-техническую базу, остаются учреждения, в которых пребывание детей фактически недопустимо.

Рис. 3. Распределение детских учреждений Российской Федерации по группам санитарно-эпидемиологического благополучия в динамике 2000-2009 гг.

В большинстве субъектов Российской Федерации сокращение неблагополучных объектов осуществляется за счет их закрытия или перепрофилирования. Таким образом, показатели заболеваемости детского населения корреспондируют с условиями обучения и воспитания детей, в связи с этим оптимизация материально-технической базы и обеспечение выполнения санитарно-эпидемиологических требовании в детских учреждениях могут способствовать укреплению здоровья детей.