Методы планирования

1)Понятие методов планирования, классификация методов планирования

2)Методы экспертных оценок

3)Формализованные методы планирования

Планирование представляет собой сложный многоступенчатый и итеративный процесс, в ходе которого должен решаться обширный круг социально-экономических и научно-технических проблем.

Планирование под методом понимается технический прием, процедура или другой инструмент, имеющий существенное значение для уссешного выполнения той или иной задачи.

По степени формализации методы планирования можно подразделить на интуитивные и формализованные

Формализация- констатация условий, сбор показателей, расчет показателей и аналитика результатов, конструктивные, выведенные на математических приемов и методов

Интуитивные методы базируются на интуитивно-логическом мышлении.

Используются в тех случаях, когда невозможно учесть влияние многих факторов, из-за значительной сложности объектов планирования, или когда объект слишком прост и не требует проведения трудоемких расчетов.

Такие методы целесообразно использовать и в других случаях в сочетании с формализованными методами для повышения точности прогноза.

Экономико-математическое моделирование

Статистика

К интуитивным методам относят методы экспертных оценок и методы исторических аналогий и прогнозирования его образцов

Технико-прогнозирование состоит в анализе высокоразвитой системы, примерно одного и того же приближенного уровня, который теперь имеется в менее развитой системе и на основании истории развития изучаемого процесса в высокоразвитой системе строится прогноз для менее развитой.

Формализованные методы включают в себя метод экстраполяции и методы моделирования

МЕТОДЫ ЭКСПЕРТНЫХ ОЦЕНОК

Сущность методов экспертных оценок заключается в том, что в основу плана закладывается мнение специалиста или коллектива специалистов, основанное на профессиональном, научном и практическом опыте.

При этом все экспертные оценки подразделяют на две группы:

1) индивидуальные

2)коллективные

Индивидуальные экспертные оценки основаны на использовании мнений экспертов – специалистов соответствующего профиля – профиль конкретно определять.

Среди индивидуальных экспертных оценок наибольшее распространение получили:

1)метод интервью (заранее сформулированные вопросы которые предполагают доформулирования или философского подхода)

методы лонгетюдного исследования как к индивидуальным так и к коллективным экспертным оценкам

Результаты проведенного свод- анализа

А как вы проводили этот анализ?

Использовали мет

Методы лонгитюдного исследования

Что это такое ? =>

Метод интервью – предполагает беседу с экспертом по схеме вопрос – ответ в процессе которой в соответствии с заранее разработанной программой перед экспертом ставятся вопросы относительно перспектив развития планируемого объекта

Аналитический метод – предусматривает тщательную самостоятельную работу эксперта над анализом тенденций, оценкой состояния, и путей развития планируемого объекта

Эксперт может использовать всю необходимую ему информацию об объекте планирования

Свои выводы эксперт отражает свои выводы к докладной записке.

Основным преимуществом этого метода является возможность максимального использования индивидуальных способностей эксперта.

Данный метод малопригоден для прогнозирования сложных систем и(или) выработки стратегий из-за ограниченности знаний специалиста, который выступает экспертом.

МЕТОД НАПИСАНИЯ СЦЕНАРИЕВ

Оптимистический, пессимистический, оптимальный вариант развития ситуации

Коллективные экспертные оценки

Методы коллективных экспертных оценок предполагают определение согласованности мнений экспертов

По перспективным направлениям развития объекта планирования, сформулированным отдельными специалистами.

В современных условиях используется математико-статистический инструментарий для обработки результатов опросов экспертов.

Виды:

1)метод коллективной генерации идей – (мозговой штурм, мозговая атака)

Один из методов поиска идей разработан в конце 30х годов разработан – путем спонтанно возникающих идей, которые потом анализируются.

Она позволяет мобилизировать

Сущность метода состоит в использовнии творческого потениала специалистов при мозговой атаке проблемной ситуации

Генерацию и последующее разрушение этих идей путем формулирования контр-идей и выработки согласованной точки зрения

Этапы методов:

1) формирование группы участников мозговой атаки по решению определенной проблемы

Опимальной считается группа из 10-15 человек. Эмпирический путь

Формирование проблемной записки

2) Формируется группой анализа

3) Генерация идей (каждый участник имеет право высказываться многократно)

Критика предыдущих размышлений, ведущий корректирует процесс, приветствует усовершенствование и комбинацию идей, оказывает поддержку,

Продолжительность мозгового штурма рекомендуется не менее 20 минут и не более 1 часа в зависимости от активности участников.

4)Систематизация идей (по определенным признакам объединяем идеи (признаки не менее2)

Деструктурировние систематизированных идей

Каждая идея подвергаетя всестороней критике со стороны группы высококвалифицированных специалистов.

Численный состав группы 20-25 человек

Оценка критических замечаний и формирование списка практически реализуемых идей.