- •Содержание
- •Вопросы для самопроверки
- •Философия Древнего Востока
- •Античная философия
- •Религиозная философия средневековья
- •Философия эпохи Возрождения
- •Эмпиризм и рационализм философии XVII-XVIII веков
- •Немецкая классическая философия
- •Европейская философия второй половины XIX века
- •Русская религиозная философия XIX-XX веков
- •Современная философия
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для самопроверки
- •Исторические типы мировоззрения
- •Что такое философия?
- •Традиционные разделы философии (основные философские дисциплины)
- •Социальные функции философии
- •Что философия может дать каждому человеку (практический смысл изучения философии)
- •Некоторые важные понятия философии древней индии
- •Некоторые важные понятия философии древнего китая
- •Некоторые важные понятия ислама-арабской философии
- •Периоды развития западной философии
- •Основные направления развития западной философии эпохи возрождения
- •Основные направления развития западной философии нового времени
- •Немецкая классическая философия нового времени (18 – 19 вв.)
- •Формы чувственного познания
- •Формы рационального познания
- •Соотношение форм общественного сознания
- •Сравнительная характеристика уровней общественного сознания
- •Древнеиндийская философия
- •Древнекитайская философия
- •Античная философия
- •Средневековая философия
- •Философия Возрождения
- •Философия Нового времени
- •Философия Просвещения
- •Немецкая классическая философия
- •Русская философия
- •Новейшая философия
Традиционные разделы философии (основные философские дисциплины)
1 |
ОНТОЛОГИЯ |
УЧЕНИЕ О БЫТИИ |
2 |
ФИЛОСОФСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ |
УЧЕНИЕ О ЧЕЛОВЕКЕ |
3 |
ГНОСЕОЛОГИЯ (ЭПИСТЕМОЛОГИЯ) |
УЧЕНИЕ О ПОЗНАНИИ |
4 |
АКСИОЛОГИЯ |
УЧЕНИЕ О ЦЕННОСТЯХ |
5 |
ЛОГИКА |
УЧЕНИЕ О ЗАКОНАХ МЫШЛЕНИЯ |
6 |
СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ |
УЧЕНИЕ О ЗАКОНАХ ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ |
7 |
ЭТИКА |
УЧЕНИЕ О МОРАЛИ И НРАВСТВЕННОСТИ |
8 |
ЭСТЕТИКА |
УЧЕНИЕ О ЗАКОНАХ КРАСОТЫ |
9 |
ГЕРМЕНЕВТИКА |
УЧЕНИЕ О СМЫСЛАХ |
10 |
ТЕОЛОГИЯ |
УЧЕНИЕ О БОГЕ |
Таблица 5
Социальные функции философии
1 |
МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКАЯ
|
Связана с формированием индивидуального или коллективного мировоззрения – системы общих представлений о мире и человеке |
2 |
ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ (Гносеологическая) |
Связана с познанием мира и человека |
3
|
МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ |
Связана с разработкой общих принципов и методов познавательной и практической деятельности человека |
4 |
ЛОГИЧЕСКАЯ
|
Связана с осмыслением и формулированием общих законов рационального мышления |
5
|
ЦЕННОСТНАЯ (Аксиологическая) |
Связана с осмыслением и обоснованием значимости духовных ценностей для человека и общества |
6 |
ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ |
Связана с обоснованием ценности человеческой личности, ее достоинства, прав и свобод |
7 |
ЭВРИСТИЧЕСКАЯ
|
Связана с проникновением интеллектуальной интуиции в область неведомого и направлением научного познания |
8 |
ЭСТЕТИЧЕСКАЯ |
Связана с изучением законов красоты и ее восприятия человеческим сознание |
9 |
ПРАКТИЧЕСКАЯ |
Связана с выработкой смысла, целей, правил, принципов и механизмов практической жизни человека |
10
|
КУЛЬТУРНО- ТРАНСЛИРУЮЩАЯ |
Связана с общением и передачей от поколения к поколению важнейших достижений духовной культуры человечества |
Таблица 6
Что философия может дать каждому человеку (практический смысл изучения философии)
1
|
ОТВЕТИТЬ НА НАИБОЛЕЕ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ О МИРЕ И ЧЕЛОВЕКЕ |
2 |
ПОМОЧЬ ОСМЫСЛИТЬ СВОЕ МЕСТО В МИРЕ И СМЫСЛ ЖИЗНИ |
3 |
ОБЕСПЕЧИТЬ ПРИНЦИПАМ «МУДРОЙ ЖИЗНИ» (Т.Е. ЖИЗНИ БЕЗ ИЛЛЮЗИЙ, БЕЗ СТРАДАНИЙ, БЕЗ ЗАБЛУЖДЕНИЙ |
4 |
УКРЕПИТЬ ВНУТРЕННИЙ ДУХОВНЫЙ «СТЕРЖЕНЬ» И РАЗВИТЬ СПОСОБНОСТЬ СТОЙКО ПРЕОДОЛЕВАТЬ ЖИЗНЕННЫЕ ТРУДНОСТИ |
5 |
НАУЧИТЬ СИНТЕТИЧЕСКОМУ (ФИЛОСОФСКОМУ) СТИЛЮ МЫШЛЕНИЯ, Т.Е. СПОСОБНОСТИ ГЛУБОКО И ВСЕСТОРОННЕ ВИДЕТЬ ЛЮБУЮ ПРОБЛЕМУ И ПЛОДОТВОРНО РЕШАТЬ ЕЕ |
6 |
НАУЧИТЬ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ И РАСКРЫТИЮ СВОИХ ВНУТРЕННИХ СИЛ |
7 |
НАУЧИТЬ ПОЗНАНИЮ БУДУЩЕГО
|
Таблица 7