Тема 17. Наука и техника План

1. Сущность и содержание науки и техники.

2. Научно-технический прогресс.

3. Научно-технический прогноз решения задач выживания земной цивилизации.

1. Сущность и содержание наукии и техники

НАУКА – сфера человеческой деятельности, функция которой вырабатывать и теоретически систематизировать объективные знания о действительности; одна из форм общественного сознания; включает как деятельность по получению нового знания, так и ее результат – сумму знаний, лежащих в основе научной картины мира; обозначение отдельных отраслей научного знания.

Цели науки – описание, объяснение и предсказание процессов и явлений действительности, составляющих предмет ее изучения, на основе открываемых ею законов. Система наук условно делится на естественные, общественные, гуманитарные и технические науки. Зародившись в древнем мире в связи с потребностями общественной практики, начала складываться с XVI - XVII вв. и в ходе исторического развития превратилась в важнейший социальный институт, оказывающий значительное влияние на все сферы общества и культуру в целом.

Объем научной деятельности с XVII в. удваивается примерно каждые 10-15 лет (рост открытий, научной информации, числа научных работников).

В развитии науки чередуются экстенсивные и революционные периоды – научные революции, приводящие к изменению ее структуры, принципов познания, категорий и методов, а также форм ее организации; для науки характерно диалектическое сочетание процессов ее дифференциации и интеграции, развития фундаментальных и прикладных исследований.

В настоящее время можно проследить взаимоотношения человека и техники через сферу приложения научно-технических знаний. Вопрос о технике сегодня стал вопросом о судьбе человека и судьбе культуры. Поэтому проблема кризиса современной культуры не может рассматриваться без учета противоречивых связей человека и машины. Между традиционной гуманитарной культурой европейского образца и новой, «научной культурой», производной от НТП ХХ века, с каждым годом растет катастрофический разрыв.

Острее всего этот конфликт сказался на культурном самоопределении отдельно взятого человека. Техногенная цивилизация могла реализовать свои возможности только через полное подчинение сил природы человеческому разуму. Такая форма взаимодействия неизбежно связана с широким использованием научно-технических достижений, которые, с одной стороны, помогали человеку ощущать свое господство над природой, с другой – лишали его возможности ощущать радость гармонического сосуществования с ней.

Ситуация нарушения культурной целостности и разрыва органической связи человека с природными основаниями жизни в ХХ – ХХI вв. интерпретируется культурологами и философами как ситуация отчуждения. (А. Шопенгауэр).

2. Научно-технический прогресс

НТП (научно-технический прогресс) – коренное, качественное преобразование производительных сил на основе превращения науки в ведущий фактор развития общественного производства, непосредственную производительную силу.

Научно-техническая революция (НТР) началась с сер. ХХ в., когда резко ускоряется научно-технический прогресс. НТР оказывает воздействие на все стороны жизни общества, предъявляет возрастающие требования к уровню образования, квалификации, культуры, организованности, ответственности работников. НТР возникла под влиянием крупнейших научных и технических открытий, возросшего взаимодействия науки с техникой и производством.

Философское осмысление значения техники обусловлено следующими концепциями:

• концепция «технического детерминизма», признающая технику решающим фактором развития человечества (сциентизм);

• концепция «антитехницизма», призывающая к альтернативному, естественному образу жизни (антисциентизм).