- •Менеджмент учебно-методический комплекс для студентов юридического колледжа
- •Содержание
- •Государственные требования к минимуму содержания дисциплины
- •Введение
- •Цели и задачи дисциплины. Ее место в учебном процессе
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Программа
- •Тема 4. Миссия и философия
- •Тема 5. Закономерности управления
- •Тема 16. Организация труда управления
- •Тематический план семинарских (практических) занятий
- •Планы семинарских (практических) занятий
- •Тема 1. Концепции управления
- •Тема 2. Миссия и философия организации
- •Тема 3. Принципы управления
- •Тема 4. Управление персоналом
- •Тема 5. Функции управления
- •Тема 6. Управленческие решения
- •Тема 7. Методы управления
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы студентов
- •Примерные задания для рубежного контроля
- •Примерный перечень вопросов к зачету
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Рекомендации по литературе
Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы студентов
Предмет, метод, особенности науки.
Вклад Научной школы в теорию управления.
Вклад Классической школы в теорию управления.
Вклад школы человеческих отношений и школы поведенческих наук в теорию управления.
Вклад Новой школы в теорию управления.
Подходы в управлении.
Суть системного подхода, основные понятия.
Суть процессного подхода, сфера использования.
Суть ситуационного подхода.
Основные положения модели «Черный ящик».
Виды систем, изучаемых в менеджменте.
Цель деятельности бизнес – организации.
Понятие жизненного цикла, возможность его повторения.
Особенности современной парадигмы управления.
Разделение труда в сфере управления, виды руководителей.
Иерархичность системы, задачи основных уровней.
Взаимосвязь и различие руководителей разного вида.
Достоинства и недостатки централизованной системы управления.
Достоинства и недостатки децентрализованной системы управления.
Понятие формальной организации, ее устройство.
Возможности руководителя влиять на устройство формальной организации.
Понятие неформальной организации, особенности устройства.
Группа и ее место в системе управления; группа и личность.
Соотношение понятий «руководитель» и «лидер».
Примерные задания для рубежного контроля
Основные черты и особенности менеджмента.
Формирование объектов управления в условиях рыночной экономики.
Модель менеджера: возможности и факторы практической реализации.
Интересы и ценности: влияние на управление.
Формирование и развитие этики менеджмента.
Научность, опыт и искусство управления: характер взаимодействия, соотношение и сочетание.
Организационные формы управления: разнообразие, выбор и циклы эффективности.
Методологические факторы эффективности управления.
Формальное и неформальное управление: воздействие, сочетание и развитие.
Качество управленческих решений.
Процессы дифференциации и интеграции в системе менеджмента.
Диверсификация производства и развитие менеджмента.
Природа и классификация функций менеджмента.
Стратегия и тактика менеджмента: социальное, экономическое и организационное развитие.
Планирование в системе менеджмента: меры, методология и организация.
Мотивация деятельности в менеджменте.
Коммуникации и развитие организации.
Стиль менеджмента: условия формирования и факторы развития.
Практическая концепция менеджмента.
Анализ качества работ в менеджменте.
Целеполагание в процессе менеджмента.
Информационные технологии менеджмента.
Анализ и проектирование информационных технологий менеджмента.
Структура системы управления: разновидности, выбор и проектирование.
Мотивации и стимулирование персонала управления.
Матричное проектирование процессов менеджмента.
Методология и организация нововведений в менеджменте.
Перспективы менеджмента: возможное и вероятное.
Механизмы менеджмента: средства и методы управления.
Профессионализация управления.
Административный менеджмент.