- •1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Объём, содержание дисциплины и виды учебной работы
- •4.1. Общая трудоёмкость дисциплины
- •4.2. Содержание учебной дисциплины по формам обучения
- •4.2.1. Содержание тем учебной дисциплины
- •4.2.2. Разделы учебной дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •4.2.3. Содержание разделов учебной дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
- •6.1. Контрольная работа
- •6.1.1. Оформление, порядок, сроки на сдачи проверку
- •6.1.2. Выбор варианта контрольной работы
- •6.1.3. Варианты контрольных работ Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Число свободных рабочих мест соответствует числу безработных Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12.
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант15
- •6.2. Примеры тестовых заданий
- •6.3. Методические указания для проведения практических занятий
- •6.4. Методические указания для проведения самостоятельных работ Занятие 1. Кругооборот продукта, расходов и доходов
- •Занятие 2. Основные макроэкономические показатели и система национальных счетов
- •1. Задача
- •2. Найдите правильный ответ.
- •3. Задача
- •Занятие 3. Совокупный спрос и совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие: модель ad-as
- •1. Подробно ответьте на вопрос:
- •2. Какой из перечисленных пунктов верен и почему?
- •3. Подумайте и подробно ответьте на вопрос:
- •Занятие 4. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Кейнсианская модель доходов и расходов
- •Занятие 5. Экономический рост и экономический цикл
- •Занятие 6. Занятость и безработица
- •Занятие 7. Инфляция
- •Занятие 8. Денежно-кредитное регулирование экономики
- •Занятие 9. Налогово-бюджетная политика
- •Занятие 10. Международные экономические отношения
- •Занятие 11. Мировые валютные системы
- •6.5. Методические указания по подготовке и защите курсовых работ
- •6.5.1. Общие требования к курсовой работе
- •6.5.1.1. Структура курсовой работы
- •Требования к структурным элементам курсовой работы
- •6.5.1.2. Правила оформления курсовой работы
- •6.5.1.3. Этапы работы студентов над курсовой работой
- •График выполнения курсовой работы
- •6.5.1.4. Тематика курсовых работ
- •Тематика работ
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9.1.Основная литература
- •9.2.Дополнительная литература
- •9.3. Интернет ресурсы Официальные сайты периодической литературы:
- •Официальные сайты государственных структур рф:
- •Приложение 1.
- •Приложение 2.
- •Приложение 3.
- •Образец
- •Приложение 4.
- •Приложение 5.
Вариант 6.
1. Причиной колебаний экономической активности в циклах Китчина является…
колебания инвестиций
массовое внедрение новых технологий
колебания денежной массы
движение товарных запасов
2. Если за три года реальный ВВП увеличился на 10%, а цены выросли на 20%, то номинальный ВВП …
1) уменьшился на 10%
2) уменьшился более чем на 30%
3) увеличился на 32%
4) увеличился на 30%
3. По кейнсианской теории потребления увеличение автономных расходов в экономике ведёт к тому, что совокупный спрос и национальный доход…
1) снижаются пропорционально;
2) возрастают на многократно большую величину;
3) увеличиваются на трёхкратную величину;
4) уменьшаются в несколько раз.
4. В Республике Альфании предельная склонность населения к потреблению равна 0,75, следовательно, мультипликатор автономных расходов составит…
1) 4
2) 3
3) 2,5
4) 5
5. Определите, какие положения правильны.
а) уровень безработицы может быть подсчитан как отношение числа неработающих к числу работающих.
б) уровень безработицы при полной занятости (естественный уровень безработицы) учитывает циклическую безработицу.
в) естественный уровень безработицы есть величина постоянная для долгосрочного периода.
г) уровень безработицы может быть подсчитан как отношение числа безработных к общей численности населения страны.
д) уровень естественной безработицы не учитывает циклическую и структурную безработицу.
6. На рисунке представлена модель макроэкономического равновесия AD-AS.
Если кривые совокупного спроса и совокупного предложения пересекаются на промежуточном участке в точке Е2, то стимулирование совокупного спроса приведёт к …
1) росту только реального объёма производства;
2) росту реального объёма производства и росту цен;
3) росту только цен.
Вариант 7.
1. Затраты на вновь произведенные средства производства, предназначенные для производственного процесса и пополнения товарно-материальных запасов представляют собой…
валовые частные внутренние инвестиции
чистые внутренние инвестиции
амортизации
субсидии
2. В соответствии с принципом акселератора индуцированные инвестиционные расходы имеют место в случае, если…
1) увеличиваются объем ВВП и потребление
2) уменьшается объем ВВП и потребление
3) объем ВВП и потребление находятся на низком уровне
4) объем ВВП и потребление находятся на высоком уровне
3. Отрицательный наклон кривой совокупного спроса объясняется действием эффекта реального богатства. Установите правильную последовательность эффекта реального богатства.
рост уровня цен
сокращение совокупного спроса
обесценивание финансовых активов
4. Зависимость между величиной национального дохода и объемом потребления домашних хозяйств задана таблицей. Определите алгебраический вид функции потребления.
Y |
400 |
600 |
800 |
1000 |
С |
600 |
700 |
800 |
900 |
C = 100 + 0,8 Y
C = 200 + 0.2 Y
C = 800 + 0.2 Y
C = 400 + 0.5 Y
5. Уровень безработицы составил в текущем году 8%, естественный уровень безработицы – 6%. Рассчитайте реальный ВВП, если потенциальный ВВП равен 5000 млрд. у.е., а коэффициент Оукена равен 3.
6. Какие причины, на Ваш взгляд, могут привести к следующему смещению кривой совокупного предложения:
Уровень цен (Р)
AS
AS1
Реальный объём производства (У)