- •1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Объём, содержание дисциплины и виды учебной работы
- •4.1. Общая трудоёмкость дисциплины
- •4.2. Содержание учебной дисциплины по формам обучения
- •4.2.1. Содержание тем учебной дисциплины
- •4.2.2. Разделы учебной дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •4.2.3. Содержание разделов учебной дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
- •6.1. Контрольная работа
- •6.1.1. Оформление, порядок, сроки на сдачи проверку
- •6.1.2. Выбор варианта контрольной работы
- •6.1.3. Варианты контрольных работ Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Число свободных рабочих мест соответствует числу безработных Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12.
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант15
- •6.2. Примеры тестовых заданий
- •6.3. Методические указания для проведения практических занятий
- •6.4. Методические указания для проведения самостоятельных работ Занятие 1. Кругооборот продукта, расходов и доходов
- •Занятие 2. Основные макроэкономические показатели и система национальных счетов
- •1. Задача
- •2. Найдите правильный ответ.
- •3. Задача
- •Занятие 3. Совокупный спрос и совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие: модель ad-as
- •1. Подробно ответьте на вопрос:
- •2. Какой из перечисленных пунктов верен и почему?
- •3. Подумайте и подробно ответьте на вопрос:
- •Занятие 4. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Кейнсианская модель доходов и расходов
- •Занятие 5. Экономический рост и экономический цикл
- •Занятие 6. Занятость и безработица
- •Занятие 7. Инфляция
- •Занятие 8. Денежно-кредитное регулирование экономики
- •Занятие 9. Налогово-бюджетная политика
- •Занятие 10. Международные экономические отношения
- •Занятие 11. Мировые валютные системы
- •6.5. Методические указания по подготовке и защите курсовых работ
- •6.5.1. Общие требования к курсовой работе
- •6.5.1.1. Структура курсовой работы
- •Требования к структурным элементам курсовой работы
- •6.5.1.2. Правила оформления курсовой работы
- •6.5.1.3. Этапы работы студентов над курсовой работой
- •График выполнения курсовой работы
- •6.5.1.4. Тематика курсовых работ
- •Тематика работ
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9.1.Основная литература
- •9.2.Дополнительная литература
- •9.3. Интернет ресурсы Официальные сайты периодической литературы:
- •Официальные сайты государственных структур рф:
- •Приложение 1.
- •Приложение 2.
- •Приложение 3.
- •Образец
- •Приложение 4.
- •Приложение 5.
4. Объём, содержание дисциплины и виды учебной работы
4.1. Общая трудоёмкость дисциплины
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 6 зачётных единиц, 216 часов.
|
Форма обучения |
||
Очная |
Заочная |
||
Курс/семестр |
1/2 |
1/1 |
|
Аудиторные занятия (всего) |
88 |
24 |
|
В том числе: |
|
|
|
Лекции |
44 |
12 |
|
Практические занятия |
44 |
12 |
|
Семинары |
|
|
|
Лабораторные работы |
|
|
|
Консультации |
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
92 |
156 |
|
Другие виды самостоятельной работы |
|
|
|
Вид промежуточной аттестации |
36 |
36 |
|
Общая трудоёмкость |
в час |
216 |
216 |
в ЗЕ |
6 |
6 |
4.2. Содержание учебной дисциплины по формам обучения
4.2.1. Содержание тем учебной дисциплины
№ п/п |
Наименование темы учебной дисциплины |
№ семестра |
|
Очная форма обучения |
Заочная форма обучения |
||
1 |
Макроэкономика как раздел экономической науки |
2 |
1 |
2 |
Система национальных счетов. Основные макроэкономические показатели. |
2 |
1 |
3 |
Совокупный спрос и совокупное предложение (модель AD-AS) |
2 |
1 |
4 |
Макроэкономическое равновесие в классической и кейнсианской моделях |
2 |
1 |
5 |
Функции потребления и сбережения в кейнсианской модели |
2 |
1 |
6 |
Равновесный объём национального производства в кейнсианской модели. Крест Кейнса. |
2 |
1 |
7 |
Экономический рост и экономический цикл. |
2 |
1 |
8 |
Макроэкономическая нестабильность: безработица. |
2 |
1 |
9 |
Макроэкономическая нестабильность: инфляция |
2 |
1 |
10 |
Введение в теорию денежного обращения. |
2 |
1 |
11 |
Банковская система |
2 |
1 |
12 |
Монетарная (денежно-кредитная) политика. |
2 |
1 |
13 |
Налоговая система. |
2 |
1 |
14 |
Федеральный (государственный) бюджет. |
2 |
1 |
15 |
Фискальная политика государства. |
2 |
1 |
16 |
Мировой рынок и международная торговля. |
2 |
1 |
17 |
Мировые валютные системы и проблемы экономической устойчивости. |
2 |
1 |
4.2.2. Разделы учебной дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля
Справочно:
Лк – лекции
Пз – практические занятия
СРС – самостоятельная работа студентов
Очная форма обучения
Номер темы учебной дисциплины |
Формы текущего контроля успеваемости |
Формы текущего контроля успеваемости |
|||
Лк |
Пз |
СРС |
Всего |
||
1 |
2 |
2 |
4 |
8 |
Опрос |
2 |
2 |
4 |
6 |
12 |
Тест |
3 |
2 |
2 |
6 |
10 |
Тест |
4 |
4 |
4 |
6 |
14 |
Опрос |
5 |
2 |
2 |
6 |
10 |
Опрос |
6 |
2 |
2 |
6 |
10 |
Опрос |
7 |
2 |
2 |
4 |
8 |
Опрос |
8 |
2 |
2 |
4 |
8 |
Опрос |
9 |
2 |
2 |
4 |
8 |
Тест |
10 |
2 |
2 |
4 |
8 |
Опрос |
11 |
2 |
2 |
6 |
10 |
Тест |
12 |
4 |
4 |
6 |
14 |
Тест |
13 |
2 |
2 |
6 |
10 |
Опрос |
14 |
2 |
2 |
6 |
10 |
Опрос |
15 |
4 |
4 |
6 |
14 |
Тест, Контрольная работа |
16 |
4 |
2 |
6 |
12 |
Опрос |
17 |
4 |
4 |
6 |
14 |
Опрос |
Итого |
44 |
44 |
92 |
180 |
|