- •Методические указания
- •Практическое занятие 1.
- •1. Мировоззрение и специфика философии.
- •2. Религиозная и философская картины мира
- •2. Контрольные задания
- •Практическое занятие 2.
- •3. Философия Аристотеля.
- •4. Основные идеи философии Возрождения
- •5. Французское просветительство XVIII века
- •Практическое занятие3
- •6. Философия г.В. Ф. Гегеля.
- •7. Философия позитивизма.
- •Практическое занятие4.
- •8. Зарубежная философия XX века.
- •9. Философия прагматизма.
- •10. Философия экзистенциализма
- •11. Философская герменевтика
- •12. Философия г.С. Сковороды
- •Практическое занятие 5.
- •13. Общие закономерности бытия
- •14. Материя и сознание. Теория отображения.
- •Практическое занятие 6.
- •15. Движение и развитие.
- •16. Диалектика как теория развития и способ постижения мира.
- •17. Проблема познания в современной философии.
- •18. Диалектика процесса познания.
- •19. Проблема истины в познании.
- •Практическое занятие7.
- •20. Специфика научного познания
- •22. Общественное бытие и сознание
- •Практическое занятие 8.
- •23. Сознание, самосознание, общественное сознание
- •24. Политическая система общества
- •25. Проблемы философской антропологии
- •26. Философская концепция личности
- •27. Проблема личности в современной философии
- •28. Пути решения глобальных проблем
- •10. Таблица оценивания работы студентов по кредитно-модульной системе
10. Таблица оценивания работы студентов по кредитно-модульной системе
№ |
Форма навчальної діяльності студентів |
Максимальна кількість балів |
1 |
Відвідування лекцій та активна робота на лекціях (8 лекцій * 1 б) |
8 |
2 |
Експрес-контрольна робота на лекціях (15 робот * 2 б) |
30 |
3 |
Відвідування, підготовка та активна робота на семінарських заняттях (8 занять * 2 б) |
16 |
4 |
Конспектування навчальної літератури ( основної та такої, що винесена на самостійне опрацювання) (на одиницю анализу * 2 б) |
2 |
5 |
Виконання атестаційного завдання з першого модулю, яке включає: - відповідь на одне контрольне запитання (6 б), або - 6 тестових завдань ( по 3 з кожної теми (1 модулю) (6 б), або - виконання творчого завдання з філософського аналізу тексту (роздавальний матеріал на картках) (6 б) |
6 |
7 |
Виконання атестаційного завдання з другого модулю, яке включає :
Максимальна кількість балів:Мінімальна кількість балів перед іспитом без зарухування балів письмого іспиту : |
6
70 70 |
Навчальне видання
ФІЛОСОФІЯ:
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ ДЛЯ СТУДЕНТІВ УСІХ ФОРМ НАВЧАННЯ, УСІХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
Упорядник(и): Баженов О.В., Круковська В.А.
Відповідальний випусковий: Баженов О.В.
Формат 60x84. 1/16. Умов.друк.арк. 1,8 . Тираж ___прим.
________________________________________________
©Українська інженерно-педагогічна академія
________________________________________________
61003, м. Харків, вул. Університетська, 16.
1 Эсхил. Прикованный Прометей.
2 Еще есть вариант «без метода» непосредственного познания, возникших на основе различных «критик» (Канта - неокантианства, Соловьева – РРФ, Шопенгауэра – иррационализма, Авенариуса – эмпириокритицизма) и т.д., чаще имеющим феноменологический акцент (?).