Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:psikholog_obsledovanie.doc
X
- •Психологическое обследование
- •Примерная схема проведения психологического обследования ребенка школьного возраста в условиях пмПк (групп сопровождения)
- •1. Особенности внимания
- •Отмечаются ли трудности в запоминании новых слов, текстового материала, синтаксических конструкций (нужное подчеркнуть).
- •3. Особенности мыслительной деятельности
- •Классификация
- •Уровень невербального мышления
- •4. Некоторые особенности развития сенсорных функций
- •6. Развитие речи
- •Связность речи
- •7. Физическое состояние.
- •Работоспособность на занятиях
- •Качество работы
- •Объективные и субъективные признаки утомления (снижение качества и продуктивности работы, появление ошибок, субъективные жалобы на усталость, головные боли и т.Д.)
- •Особенности эмоционально-волевой сферы.
- •Цветовой тест м. Люшера.
- •Личностно-характерологические особенности
- •Набор наиболее часто употребляемых диагностических методик для детей 7—12
- •Для детей 12—18
- •Дополнительные методики
- •Диагностика готовности к школе
Диагностика готовности к школе
Корректурная проба.
Тест Бендера (или Керна-Йерасека).
Узорный диктант.
Пиктограмма.
Рисунок несуществующего животного.
Дорисовывание.
Тест на принятие задания.
Тест на общую осведомленность (вариант Бине или Векслера).
Тест «Запомни и нарисуй».
Любой тест на логическое мышление.
CAT (1-2 картинки).
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]