Р оссийский государственный социальный университет
	Филиал РГСУв г. Минске
		А. В. Галуза Н. В. Смирнова Н. Н. Шавель В. Н. Шашок
		Практическая подготовка по специальности «психологиЯ» Часть 4: научно-исследовательская и квалификационная практика
		Минск 2007

Российский государственный социальный университет

Филиал РГСУ в г. Минске

А. В. Галуза

Н. В. Смирнова

Н. Н. Шавель

В. Н. Шашок

Практическая подготовка по специальности

«психология»

Часть 4:

научно-исследовательская

и квалификационная практика

Учебное пособие

по специальности 030301.65 – психология

Минск

2007

ББК 74.58:88я73
	П78

Рекомендовано к изданию

Учебно-методическим советом филиала РГСУ в г. Минске

Протокол № 4 от 10 декабря 2007 г.

Рецензенты:

Сенько Т. В., доктор психологических наук, профессор;

Стволыгин К. В., кандидат исторических наук, доцент

П78	Практическая подготовка по специальности «Психология»: в 4 ч.: Часть 4: Научно-исследовательская и квалификационная практика: учебное пособие по специальности 030301.65 – психология / А. В. Галуза [и др.]; под общ. ред. В. Н. Шашок. – Минск: Филиал Рос. гос. соц. ун-та в г. Минске, 2007. – 32 с.

В учебном пособии представлена программа научно-исследовательской и квалификационной практики для студентов по специальности «Психология». Содержатся материалы организации и содержания данного вида практики, даются рекомендации по выполнению заданий, способствующих закреплению практических умений и навыков профессиональной деятельности.

Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Психология», а также преподавателей, занимающихся организацией практики, практических работников, супервизоров, которые осуществляют сопровождение студентов-практикантов в образовательных и социальных учреждениях.

	ББК 74.58:88я73

	© Филиал РГСУ в г. Минске, 2007

Содержание

Введение 4

Извлечения из Государственного образовательного стандарта высшего профес­сионального образования (2000 г.) 5

1. Цели и задачи научно-исследовательской и квалификационной практики 6

2. Организация научно-исследовательской и квалификационной практики 9

3. Этапы научно-исследовательской и квалификационной практики 16

4. Содержание научно-исследовательской и квалификационной практики (10 недель) 18

5. Документация по научно-исследовательской и квалификационной практике 23

Рекомендуемая литература 24

Приложение 1. Образец оформления дневника по практике 25

Приложение 2. Пример оформления индивидуального плана 27

Приложение 3. Дневник прохождения научно-исследовательской и квалификационной практики 28

Приложение 4. Характеристика консультанта от учреждения о практике студента 29

Приложение 5. Заключение руководителя практики 30

Приложение 6. Содержание отчета по научно-исследовательской и квалификационной практике 31

Приложение 7. Образец оформления титульного листа отчета по научно-исследовательской и квалификационной практике 32

Введение

В системе вузовской профессиональной подготовки психологов большое внимание отводится практической подготовке специалистов. Практика является составной частью учебного процесса. Научно-исследовательская и квалификационная практика является завершающим этапом обучения, последней в ряду практик. Она проводится после освоения студентом программ теоретического и практического обучения.

Цель научно-исследовательской и квалификационной практики – обобщение и совершенствование знаний и умений студентов по будущей специальности, проверка возможностей самостоятельной работы в качестве специалиста в условиях конкретной базы практики, подготовка материалов к дипломному проекту. Во время научно-исследовательской и квалификационной практики студенты выполняют обязанности в соответствии с должностями, определенными квалификационными требованиями специалиста, а при наличии вакантных должностей могут зачисляться на них, если работа соответствует требованиям программы практики. Содержание научно-исследовательской и квалификационной практики определяется, в основном, темой дипломного проекта. Сроки проведения устанавливаются учебными подразделениями РГСУ в соответствии с учебным планом и годовым календарным учебным графиком.

Данные учебные материалы подготовлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Психология» (утвержден приказом Минобразования России № 686 от 02.03.2000), Рекомендациями по организации практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования (письмо Минобразования Российской Федерации № 14-55-484 ин/15 от 03.08.2000 г., Положением о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования (приказ Министерства образования Российской Федерации № 1154 от 25.03.2003), Положением по организации практики студентов РГСУ, Постановлением Совета Министров Республики Беларусь № 1823 от 30.10.2000, разработанным в Филиале Положением о практике студентов филиала РГСУ в г. Минске.

Извлечения

из Государственного образовательного стандарта

высшего профессионального образования (2000 г.)

6.5. Требования к организации практик.

Практика, как важнейшая часть профессиональной подготовки психолога, направлена на достижение следующих целей:

• освоение умений ставить цели, формулировать задачи индивидуальной и совместной деятельности, кооперироваться с коллегами по работе;

• закрепление теоретических знаний и получение навыков их практического применения;

• обучение навыкам решения практических задач;

• формирование профессиональной позиции психолога, мировоззрения, стиля поведения, освоение профессиональной этики;

• знакомство со спецификой деятельности психолога в учреждениях различного профиля.

Задачи определяются для каждого конкретного вида практики.

Виды практики:

1. учебно-ознакомительная – 3 недели,

2. педагогическая – 6 недель,

3. производственная – 6 недель,

4. научно-исследовательская и квалификационная – 10 недель.

На каждом курсе содержание практики должно соответствовать уровню подготовленности студентов.