5. Стратегии психологического исследования в эпоху постнеклассической науки.
Положения ПНП:
1) мир как система, «универсум» (теории самоорганизации - синергетика)
2) снимается дихотомия ест. и гуман. знания (взаимодействие)
3) Человек как антропогенный фактор, активная единица космоэвол. процесса
4) идея гуманизации мира языком, информация как механизм культурогенеза
5) Сопричастность и всеобщая связь вещей
6) духовная неопределенность и незавершенность как ценность, противоречивость и амбивалентность как основное свойство и двигатель жизни
7) взаимоотношения человека и природы как основное свойство и двигатель жизни
8) ноосферогенез
ПНП изучает саморазвивающиеся системы, учитывает соотнесенность знаний об объекте еще и с ценностно-целевыми структурами.
Особенности ПНП:
междисциплинарная и проблемная ориентация исследований
синтез теоретических и экспериментальных, фундаментальных и прикладных исследований
зависимость познания от социально-культурного контекста
взаимная согласованность идей, толерантность к другим парадигмам
создание многомерной общенаучной картины мира
предмет междисциплинарных исследований – открытые и саморазвивающиеся системы, изучаются в других науках фрагментарно
идеи эволюции, вероятн. развития, историзма, бифуркации
методы исторической реконструкции (влияние гуманитар. наук)
особые стратегии исследования уникально развивающихся систем («не повреди») – методов компьютерного моделирования (чтобы не вмешиваться в ход развития)
объединение наук о природе и духе
6. Принцип детерминизма и варианты его реализации в психологических теориях.
- закономерная и необходимая зависимость явлений от порождающих их фактов.
Виды Д:
каузальный (причинно –следственный) – характерен для классич. парадигмы.
П
р
С.
Д. типа обратной связи – и следствие может менять причину, и причина следствие.
Например, обратная биологическая связь (принцип гомеостаза). Бихевиоризм – научение (следствие ведет к подкреплению).
вероятностный д. – одна причина может порождать несколько следствий. – хар-н для неклассич. парадигмы.
Целевой д. – ориентация не на прошлое, а на будущее. Не потому, чтобы, а для того, чтобы. Поведение человека зависит от цели, которую он ставит в будущем. – экзистенциальный и гуманистический подход.
самоД. – реализация потенциала, который сейчас есть у человека, его потребности здесь и сейчас и т.д. – постнеклассич. парадигма.
Системный Д. – влияет множество факторов. . – постнеклассич. парадигма.
(вторая-
обратно на следствие стрелочка)
Цель
П
р
С1
постнеклассич. парадигма.
С2
Реализация принципа Д. в психоанализе: Психоанализ предполагает, что ни одно событие в психической жизни не является случайным, произвольным, ни с чем не связанным феноменом. Мысли, чувства и импульсы, которые осознаются, рассматриваются как события в цепи причинно-следственных отношений, определяемых ранним детским опытом индивида. С помощью специальных методов исследования, в основном через свободные ассоциации и анализ сновидений, можно выявить связь между текущим психическим опытом и событиями прошлого. З.Фрейд искал источник психических травм в общении ребенка с родителями.
Б.Скиннер объяснял вербальное поведение подкреплением речевых реакций со стороны собеседника. К.Левин ставил "локомоции" отдельного лица в зависимости от "социального поля".Групповое действие и сотрудничество вошли в психологию в качестве новых детерминант. Это привело к новым поворотам в развитии идеологии психического детерминизма. За исходное принимается социальный опыт, общение, объективное взаимодействие индивидов, эффектом которого становится его субъективная проекция.
В экзистенциальной психологии –наш любимый Хайдеггер! Про Dasein и «бытие в мире» - сколько угодно! Там чел и мир взаимообусловлены =)
Представления о причинности в отношении социума использовались О. Контом, К. Марксом, Э. Дюркгеймом, Г. Спенсером. Их социальный детерминизм в общем плане механистичен - приоритетность представлений о структурности закономерно приводит к рассмотрению общества как механизма.