Список використаної літератури

1. Богданова, І. М. Педагогічна інноватика : навч. посібник / І. М. Богданова. –Одеса : ТЕС, 2000. – 148 с.

2. Дуткевич, Т. В. Психологічні основи використання інтерактивних методів

навчання у процесі підготовки спеціалістів з вищою освітою / Т. В. Дуткевич//

3. Використання інтерактивних методів та мультимедійних засобів у підготовці педагога : зб. наук. праць. – Кам’янець-Подільський : Абетка-Нова, 2003. – С. 26–33.

4. Кабаченко, Н. В. Застосування теорії ролей у сучасній практичній соціальній роботі / Н. В. Кабаченко, Т. В. Семигіна // Соціальна робота в Україні: теорія і практика. – 2005. – № 1 (9). – С. 46–56.

5. Карпенко, Н. А. Інтерактивні методи професійного розвитку менеджерів

соціальної роботи / Н. А. Карпенко // Актуальні проблеми психології : зб. наук. пр. Ін-ту психології ім. Г. С. Костюка АПН України. – К. : “Логос”, 2008. – Т. 7, вип. 15. –С. 121–124.

6. Кашлев, С. С. Технология интерактивного обучения / С. С. Кашлев. – Мн. : Белорусский верасень, 2005. – 196 с. – (Педагогика, обращенная в завтра).

7. Коновалова, Л.В. Средства повышения эффективности урока / Л.В.Коновалова // Иностранные языки в школе: научно-методический журнал. - 1990.-№4.-С.61-66.

8. Кузьмінський, А.І. Технологія і техніка шкільного уроку.: К.- Знання. 2010., 300с.

9. Маслико Е.А., Бабинська П.К. та ін «Настільна книга викладача іноземної мови». - Мн.: Народна асвета, 1999, 368 с. 

10. Медведєва О.І. «Творчість вчителя на уроках іноземної мови», М.: Просвещение, 1992, 94 с. 

11. Пасів Є.І. Урок іноземної мови в середній школі. - М.: Просвещение, 1988, 223 с.

12. Мельник, В. В. Інтеракція в освітньому процесі: технологія організації / В. В. Мельник // Управління школою. – 2006. – № 23 (133). – С. 15–35.

13. Мельничук, І. М. Теорія і практика професійної підготовки майбутніх

соціальних працівників засобами інтерактивних технологій : монографія /

І. М. Мельничук. – Тернопіль : Економічна думка, 2010. – 326 с.

14. Підласий, І. П. Практична педагогіка або три технології : інтерактивний

підручник для педагогів ринкової системи освіти / І. П. Підласий. – К. : Видавничий Дім “Слово”, 2004. – 616 с.

15. Пометун, О. І. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання :

наук.-метод. посібник / О. І. Пометун, Л. В. Пироженко ; за ред. О. І. Пометун. – К. : Видавництво А.С.К., 2004. – 192 с.

16. Психологія: Словник. - М., 1990, 378 с

17.  Селевко Г.К. «Сучасні освітні технології» - М, 1998. 

18. Удальцова Є.І. «Дидактичні ігри у вихованні та навчанні дошкільнят» - Мн.: Народна асвета, 1976, 256 с. 

19. Ушинський К.Д. Зібрання творів, 1958, 160 с. 

20. Ушинський. К.Д. Соч.: У 3-х томах. Т.1. - М., 1979, 436 с. 

21. Хейзінга І. «Людина, що грає. У тіні завтрашнього дня »- М.: Прогрес, 1992, 190 с. 

22. Шмаль С.А. «Ігри учнів - феномен культури" - М.: Нова школа, 1994, 290 с

23. Ельконін Д.Б. «Психологія гри» - М., 1978, 117 с. 

24. Інтернет: Http: / / www.5balov.ru 

25. How to Teach English: Introduction to the Practice of English Language Teaching / Jeremy Harmer, Longman. - Edinburgh

Додатки