64. Процедура дослідження – це:

1. спосіб побудови вибірки;

2. вибір методів одержання інформації;

3. послідовність операцій під час організації та проведення соціально-педагогічного дослідження;

4. ваш варіант.

65. Матеріали дослідження можуть бути подані у:

1. монографії, статті, доповіді;

2. наукових роботах, виступах, аналізі;

3. презентаціях, програмах, дискусіях.

66. Про який тип акцентуації характеру йдеться нижче:

Головна риса типу – патологічна слабкість волі. Слабовілля стосується особливо навчання, праці, виконання певних обов’язків. Окрім того, спостерігається підвищена схильність підпадати під вплив, на підґрунті чого такі підлітки легко йдуть на вживання алкоголю, наркотиків, скоєння злочинів, якщо до цього їх схиляє компанія.

А) гіпертимний;

Б) лабільний;

В) психастенічний;

Г) нестійкий.

67. Яка модель профілактики негативних явищ побудована на уявленні про те, що негативне явище (вживання наркотиків, небезпечна сексуальна поведінка, безпритульність) для певної кількості людей є неминучим та нездоланним у короткий проміжок часу. Метою профілактики у межах даної моделі виступає зниження ризику негативних наслідків від небезпечного способу життя як для самих людей, яким він властивий, так і для оточуючих, без спроби радикально та кардинально змінити сам спосіб життя.

А) модель стримування;

Б) радикальна модель, або модель соціального впливу;

В) модель контрольованого впливу;

Г) модель зменшення шкоди.

68. Визначте заклад, про який йде мова нижче:

Дані заклади є закладами соціального захисту для проживання дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, дітей, які опинились у складних життєвих обставинах, безпритульних дітей віком від 3 до 18 років, надання їм комплексної соціальної, психологічної, педагогічної, медичної, правової, інших видів допомоги та подальшого їх влаштування.

А) центри соціально-психологічної реабілітації дітей;

Б) притулки для дітей;

В) СОС - дитячі містечка;

Г) школи та ПТУ соціальної реабілітації.

69. Система норм, органів та установ, що організує перебування покарання осіб, які отримали судовий вирок у вигляді позбавлення волі – це …?

А) кримінальна система;

Б) пенітенціарна система;

В) система органів пробації;

Г) відновна система.

70. До повноважень якого з суб’єктів соціального патронажу осіб, які відбувають чи відбули покарання у виді обмеження волі або позбавлення волі на певний строк, належить визначення потреб у наданні соціально-педагогічних, соціально-медичних, соціально-економічних, психологічних, юридичних та інформаційних послуг таким особам; здійснення у разі потреби соціального супроводу; сприяння зміцненню родинних та суспільно корисних зв'язків тощо:

А) органи праці і соціального захисту населення;

Б) державна служба зайнятості;

В) центри соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді;

Г) органи внутрішніх справ.

71. Організаційна форма соціально-педагогічної роботи має такі специфічні ознаки:

1. функціональність, структурність, інтегративність;

2. цілісність, наступність, комплексність;

3. послідовність, синтетичність, логічність.

72. За складністю побудови визначають такі форми соціально-педагогічної роботи:

1. прості, середньої важкості, складні;

2. легкі, середні, важкі;

3. прості, складні, комплексні.

73. Волонтер це:

1. особа, яка надає допомогу іншим;

2. людина, яка добровільно надає безоплатну допомогу та послуги інвалідам, хворим, особам і соціальним групам, що опинилися в складній життєвій ситуації;

3. людина, яка працює з альтруїстичних міркувань.

74. Виокремлюють такі теорії девіації:

1. соціологічні;

2. фізіологоантропологічні;

3. психологічні;

4. економічні;

5. політичні.

75. Основним органом, що здійснює контроль за захистом житлових та майнових прав дітей є:

1. центр соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді;

2. ЖЕК за місцем проживання дитини;

3. служба у справах дітей.

76. Соціально-педагогічне дослідження обумовлено:

1. державним замовленням;

2. запитом роботодавця;

3. актуальністю;

4. ваш варіант.

77. Процедура соціально - педагогічного дослідження це:

1. послідовність операцій під час організації і проведення;

2. чітко визначена мета дослідження;

3. визначена проблема та масове опитування.