- •Задание
- •Задание
- •2. Срок сдачи студентом законченного проекта
- •4. Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов)
- •Задание
- •2. Срок сдачи студентом законченного проекта
- •4. Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов)
- •Задание
- •2. Срок сдачи студентом законченного проекта
- •4. Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов)
- •Задание
- •2. Срок сдачи студентом законченного проекта
- •4. Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов)
- •Задание
- •2. Срок сдачи студентом законченного проекта
- •4. Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов)
- •Задание
- •2. Срок сдачи студентом законченного проекта
- •4. Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов)
- •Задание
- •2. Срок сдачи студентом законченного проекта
- •4. Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов)
- •Задание
- •2. Срок сдачи студентом законченного проекта
- •4. Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов)
- •Задание
- •2. Срок сдачи студентом законченного проекта
- •4. Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов)
- •Задание
- •2. Срок сдачи студентом законченного проекта
- •4. Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов)
- •Задание
- •2. Срок сдачи студентом законченного проекта
- •4. Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов)
- •Задание
- •2. Срок сдачи студентом законченного проекта
- •4. Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов)
- •Задание
- •2. Срок сдачи студентом законченного проекта
- •4. Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов)
- •Задание
- •2. Срок сдачи студентом законченного проекта
- •4. Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов)
- •Задание
- •2. Срок сдачи студентом законченного проекта
- •4. Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов)
- •Задание
- •2. Срок сдачи студентом законченного проекта
- •4. Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов)
- •Задание
- •2. Срок сдачи студентом законченного проекта
- •4. Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов)
- •Задание
- •2. Срок сдачи студентом законченного проекта
- •4. Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов)
- •Задание
- •2. Срок сдачи студентом законченного проекта
- •4. Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов)
Задание
на курсовой проект (курсовую работу) студенту специальности . _240301.65 Химическая технология неорганических веществ_____________________________________________________
____________________________Корчемкиной Екатерине Павловне___________________________
фамилия, имя, отчество
1. Тема проекта (работы): Расчет процессов гранулирования и охлаждения аммиачной селитры
2. Срок сдачи студентом законченного проекта
_______28.05.2012_____________________________________________________________________
3. Исходные данные:
Производительность аппарата 57 т/ч по готовому продукту.
Концентрация аммиачной селитры в плаве, поступающем на гранулирование, равна 99,5 % мас.
Содержание влаги в аммиачной селитре, выходящем со стадии гранулирования, равно 0,4 %.
Потери готового продукта составляют 2 %.
Температура плава 175 С.
Температура гранул на выходе со стадии гранулирования 90 С.
Температура гранул после охлаждения – 40 °С.
Скорость воздуха (сушильного агента) при прохождении через кипящий слой, считая на свободное сечение аппарата – 1,5 м/с.
Температура воздуха на входе в холодильник 30 °С.
Тепловые потери – 5 % от прихода тепла.
Остальные данные, необходимые для расчета, – литературные и цеховые.
4. Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов)
№ |
Наименование раздела, вопроса |
Срок выполнения |
|
по плану |
фактически |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
Аналитический обзор |
|
|
2 |
Характеристика исходного сырья и готового продукта |
|
|
3 |
Физико-химические основы процесса |
|
|
4 |
Выбор и описание технологической схемы |
|
|
5 |
Расчет материального баланса |
|
|
6 |
Расчет теплового баланса |
|
|
7 |
Расчет основного оборудования |
|
|
8 |
Расчет и выбор вспомогательного оборудования |
|
|
9 |
Автоматический контроль и управление процессом |
|
|
10 |
Безопасность производственного процесса |
|
|
5. Перечень графического материала (с точным указанием обязательных чертежей)
1. Технологическая схема с КИПиА
2. Чертеж общего вида основного аппарата
6. Руководитель проекта (работы):
Старший преподаватель кафедры РиХТ Аксенчик К.В.
должность, место работы, фамилия, имя, отчество
7. Рекомендуемая литература
1. Технология аммиачной селитры / Под ред. В. М. Олевского. – М.: Химия, 1978. – 312 с. 2. Производство аммиачной селитры в агрегатах большой единичной мощности / Под ред. В. М. Олевского. – М.: Химия, 1990. – 228 с. 3. Казакова Е.А. Гранулирование и охлаждение азотсодержащих удобрений. - М.: Химия, 1980. - 288 с. 4. Кочетков В.Н. Гранулирование минеральных удобрений. - М.: Химия, 1975. - 224 с. 5. Справочник азотчика. Кн. 1. – М.: Химия, 1985. – 404 с. Кн. 2. – М.: Химия, 1987. – 404 с. 6. Дыбина П.В., Соловьёва А.С., Вишняк Ю.И. Расчёты по технологии неорганических веществ: Учеб.пособие для вузов/ Под ред. П.В. Дыбиной. - М.: Высш. шк., 1967. - 523 с. |
|
8. Дата выдачи задания __30.03.2012_________________________________________________
Руководитель __________________________________________________________________
подпись
Задание принял к исполнению ___30.03.2012
дата подпись студента
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЧЕРЕПОВЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»