Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МДС№8.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
25.08.2019
Размер:
159.74 Кб
Скачать

Перечень практических навыков:

  1. Знать особенности научного стиля и его разновидности.

  2. Понимать научно-учебные и научно-популярные тексты.

  3. Уметь использовать языковые средства научного стиля.

  4. Знать научные термины и профессионализмы, нормы их употребления в речи.

  5. Различать жанры научного стиля; статья, обзор, реферат и уметь составлять их по заданному тексту.

8. Задание на следующее занятие:

  • Подберите текст научного стиля из медицинской литературы. Докажите его принадлежность научному стилю.

  • Используя речевые клише и материалы занятия, напишите статью о коммуникативной культуре врача.

Развитие коммуникативной культуры врача на всех уровнях профессионального образования – одна из актуальнейших проблем, поскольку___________________________.

Актуальность данной проблемы объясняется и закономерными процессами, происходящими в последние годы в современной системе российского медицинского образования, а именно: __________________________.

Рассмотрим вопрос о том, что же такое коммуникативная культура врача. По мнению Е.В. Агеевоей, _______________________.

Коммуникативная культура подразумевает наличие коммуникативных знаний, умений, навыков, поскольку _______________________________.

Коммуникативные знания представляют собой ___________________.

Под коммуникативными умениями следует понимать _____________.

Коммуникативные навыки предполагают наличие ________________.

Немаловажным является и тот факт, что врач, владеющий коммуникативной культурой, может _________________________________.

Нельзя не сказать и о таком важнейшем аспекте коммуникативной культуры как толерантность, которая представляет собой _______________.

Подводя итог вышесказанному, во-первых, следует отметить, что____________.

Во-вторых, необходимо добавить, что__________________.

В-третьих, _________________________________________.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]