МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ

ТАВРИЧЕСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. В. И. ВЕРНАДСКОГО

КАФЕДРА ГЛУБИННОЙ ПСИХОЛОГИИ И ПСИХОТЕРАПИИ

А.В. МАРИЧЕВА

Учебно-методическое пособие

по изучению учебной дисциплины «Современная глубинная психология»

для студентов 4 курса дневной и заочной формы обучения

специальности 6.030102 «психология»

образовательно-квалификационного уровня «бакалавр»

профессионального направления подготовки

0401 – Психология

Симферополь, 2008

Рекомендовано к печати

научно-методическим советом факультета психологии

Таврического национального университета им. В.И. Вернадского от 21.04.08.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………………………………………4

Учебная программа курса …………………………………………………………...5

Опорные конспекты лекций……………………………………………………...….7

Список семинарских занятий по современной глубинной психологии ……..….54

Список самостоятельных заданий по современной глубинной психологии ……..58

Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине ………………………...…59

Список дополнительной литературы по проблематике курса .……...………..…61

ВВЕДЕНИЕ

Цель и задачи курса, его связь с другими отраслями научного знания.

Изучение данного курса имеет важное значение в системе подготовки будущих психологов, так как его освоение поможет психологу оказывать практическую помощь в преодолении проблем и затруднений психологического характера конкретной личности, а также, в разрешении социальных и производственных трудностей, обусловленных человеческим фактором, что соответствует запросу современного общества.

Спецкурс формирует представление о задачах и содержании работы глубинного психолога в социальных институтах, её методолого-теоретических основах, формах и методах проведения. При изложении этих вопросов особое внимание уделяется комплексному характеру проблемы изучения бессознательной психики. Глубинно-психологические методы активно востребованы в этнологии, медицине, педагогике, социологии, антропологии, политологии, филологии, искусствознании и многих других науках.

В спецкурсе раскрывается методология, теоретические и практические вопросы современной глубинной психологии и её основные направления.

В результате изучения курса студенты должны ЗНАТЬ:

• о феномене глубинной психологии, ее предмете, задачах, методах и основных направлениях;

• о неосознаваемых механизмах и закономерностях функционирования личности;

• об условиях и факторах возникновения проблем и затруднений психологического характера;

• о содержании и методиках работы глубинного психолога.

В результате изучения курса студенты должны УМЕТЬ:

• организовывать и проводить консультационные мероприятия (диагностическое исследование, коррекционную работу);

• составлять заключение по данным диагностического исследования личности.

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА КУРСА

Тема 1. Введение. Современная глубинная психология, предмет, методы и задачи глубинной психологии.

Краткое содержание.

Понятие о предмете глубинной психологии, ее методологии, основных направлениях и практической деятельности глубинного психолога. Комплексный характер проблемы неосознаваемого психического. Актуальность и перспективы работы глубинного психолога. Структура современной глубинной психологии. Состояние и развитие отечественной глубинной психологии (в России, на Украине, в Крыму).