Способы выделения доминанты на плоскости изображаемого:
1) За счёт своей величины и величины остальных элементов.
Доминантный элемент или доминантная группа может отличаться по размеру и быть:
Больше второстепенных элементов (рис.1а)
Меньше второстепенных элементов (рис.1б)
рис.1а Доминанта больше других рис.1б. Доминанта меньше других
2) Положения на плоскости (отдельный, одинокий от других)
Вокруг элемента организуется пустое пространство, а все остальные сближаются. И второстепенные указывают (рис.2а) или не указывают (рис.2б) на главный элемент силовыми линиями.
(рис. 2а)
|
(рис. 2б) |
3) Форма элемента.
Если композиционный центр состоит из одного элемента, он может быть:
Сложнее по форме (рис.3а)
Более простым (рис.3б)
Не подобным группе подобных (рис.3в)
|
|
|
(рис.3а)
(рис.3б)
(рис.3в)
4) Фактура элемента (которая отличается от фактуры других элементов) – рис.4.
|
|
(рис.4)
5) Цвет.
Путем применения контрастного (противоположного цвета) к цвету второстепенных элементов (яркий цвет в нейтральной среде, и наоборот; хроматический цвет среди ахроматических; теплый цвет при общей холодной гамме второстепенных элементов; темный цвет среди светлых).
6) Проработки элементов.
Главный элемент более проработан, чем второстепенные.
В данной лекции даны далеко не все и не самые сложные способы выделения композиционного центра. Таких способов множество, например выделение доминанты за счёт контура, трёхмерности, более важной смысловой нагрузки и т.д. и т.п.
Схемы, приведённые в лекции не являются штампами, а лишь простейшей демонстрацией принципов выделения доминанты на плоскости.
3. Практикум:
Задание:
Разработка 6 композиций с использованием простых геометрических фигур (окружность, квадрат, треугольник) и их модификаций.
Цель: научиться различными способами выделять композиционный центр различными способами
Методический указания:
Каждый квадратик размеров 9-9 см. есть самостоятельная композиция, произведение, в каждой такой композиции должна чётко читаться доминанта – один объект, либо группа объектов. При выполнении заданий не пользоваться линейкой – применение инструментов мешает цельному восприятию плоскости, после композиционного размещения элементов их можно обвести по линейке.
Каждая композиция выполняется на отдельном листе размером 9х9 см. После утверждения преподавателем, все композиции наклеиваются на лист серого, или тонированного картона.
Композиции обрезаются резаком с помощью металлической линейки.
Материал
Ватман, картон, гуашь, кисть №2, №4, карандаш, линейка, клей ПВА.
Примеры работ
1.3. Основные типы композиции.
План
1. Типы композиции по наличию сюжета.
2. Типы композиций по расположению изобразительного материала
3. Практикум
Типы композиции по наличию сюжета:
Сюжетно-изобразительная композиция
Сюжетно-изобразительная (повествовательная) композиция лежит в основе реалистических художественных произведений (живописных, скульптурны и т. д.). В ней участвуют "реальные" персонажи. Их отношения и действия взаимно обусловлены, у каждого своя роль. Противостояние объектов композиции служит выявлению их сущности, качественных характеристик. Эти отношения типичны, они выделены, выхвачены из более общего содержания, контекста. Произведение требует внимательного, вдумчивого рассмотрения и, как правило, предполагает обобщение от частного к общему.
Пример сюжетно-изобразительной композиции — реалистичное произведение станковой живописи. Его цель — рассказать зрителям о каком-либо явлении или событии и выразить отношение художника к нему (рис.6). Такое произведение автономно, самодостаточное. Оно не должно зависеть от окружения, хотя интерьер, в котором висит картина, несомненно, влияет на восприятие.
(рис.6)