- •Министерство образования и науки российской федерации
- •«Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского»
- •Программа дисциплины «История науки и техники»
- •Распределение общего объема часов по видам учебной работы
- •Цель и задачи дисциплины. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Тематический план
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Введение
- •Тема 2. Неолитическая революция
- •Тема 3. Становление древних цивилизаций.
- •Тема 4. Научные представления древних цивилизаций
- •Тема 5. Наука и техника в античном мире
- •Тема 6. Византия и восток в период раннего средневековья
- •Тема 7. Европа в период раннего средневековья
- •Тема 8. Европейское возрождение
- •Тема 9. Рождение современной науки
- •Тема 10. Техника мануфактурного периода
- •Тема 11. Промышленная революция
- •Тема 12. Развитие науки в XVIII-XIX веках
- •Тема 13. Технические достижения конца XIX – начала хх веков
- •Тема 14. Наука в конце XIX – начале хх веков
- •Тема 15. Наука и техника между двумя войнами. Роль техники во второй мировой войне
- •Тема 16. Научно-техническая революция второй половины XX века
- •Учебно-методическое обеспечение Список основной литературы к лекциям
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 1. Введение
- •Тема 2. Неолитическая революция
- •Тема 3. Становление древних цивилизаций
- •Тема 4. Научные представления древних цивилизаций
- •Тема 5. Наука и техника в античном мире
- •Тема 6. Византия и восток в период раннего средневековья
- •Тема 7. Европа в период раннего средневековья
- •Тема 8. Европейское возрождение
- •Тема 9. Рождение современной науки
- •Тема 10. Техника мануфактурного периода
- •Тема 11. Промышленная революция
- •Тема 12. Развитие науки в XIII-XIX веках
- •Тема 13. Технические достижения конца XIX – начала XX веков
- •Тема 14. Наука в конце XIX – начале XX веков
- •Тема 15. Наука и техника между двумя войнами. Роль техники во второй мировой войне
- •Тема 16. Научно-техническая революция второй половины XX века
- •Приложение Методические рекомендации преподавателю
- •Методические рекомендации студентам
- •Примерные темы сообщений и докладов
- •Примерные темы рефератов
- •Требования к оформлению рефератов
- •Фамилия Имя Отчество
- •Перечень вопросов к зачету
Тематический план
(с распределением общего бюджета времени в часах)
Курс |
Семестр |
Дидактические единицы |
Всего |
Аудиторные занятия (часов) |
Самостоятельная работа студентов |
Формы контроля (промежуточного, текущего, итогового) |
||
Лекции |
Семинарские (практические) занятия |
Лабораторные занятия |
||||||
|
2 |
1. Введение |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
2. Неолитическая революция |
3 |
2 |
|
|
1 |
Сообщение Доклад |
|
|
3. Становление древних цивилизаций |
3 |
2 |
|
|
1 |
Сообщение Доклад |
|
|
4. Научные представления древних цивилизаций |
3 |
2 |
|
|
1 |
Сообщение Доклад |
|
|
5. Наука и техника в античном мире |
3 |
2 |
|
|
1 |
Сообщение Доклад |
|
|
6. Византия и Восток в период Раннего Средневековья |
3 |
2 |
|
|
1 |
Сообщение Доклад |
|
|
7. Европа в период Раннего Средневековья |
3 |
2 |
|
|
1 |
Сообщение Доклад |
|
|
8. Европейское Возрождение |
3 |
2 |
|
|
1 |
Сообщение Доклад |
|
|
9. Рождение современной науки |
3 |
2 |
|
|
1 |
Сообщение Доклад |
|
|
10. Техника мануфактурного периода |
3 |
2 |
|
|
1 |
Сообщение Доклад |
|
|
11. Промышленная революция |
3 |
2 |
|
|
1 |
Сообщение Доклад |
|
|
12. Развитие науки в XIII-XIX веках |
3 |
2 |
|
|
1 |
Сообщение Доклад |
|
|
13.Технические достижения конца XiX – начала XX веков |
3 |
2 |
|
|
1 |
Сообщение Доклад |
|
|
14. Наука в конце XiX – начале XX веков |
3 |
2 |
|
|
1 |
Сообщение Доклад |
|
|
15. Наука и техника между двумя войнами. Роль техники во Второй мировой войне |
3 |
2 |
|
|
1 |
Сообщение Доклад |
|
|
16. Научно-техническая революция второй половины XX века |
3 |
2 |
|
|
1 |
Сообщение Доклад |
|
|
Написание реферата |
21 |
2 |
|
|
19 |
Реферат |
|
|
Всего часов по дисциплине |
68 |
34 |
|
|
34 |
Зачет |