- •1. Реферат на тему, выбранную из списка «Вопросы к зачету» : 15-20 страниц
- •2. 3 Доклада на темы, выбранные из раздела «Семинарские занятия», объем каждого доклада 1,5 – 2 страницы
- •3. 02.06.2011 Четверг 15:20 ауд. В-323 – зачет
- •Федеральное агентство по образованию
- •Санкт-Петербург
- •191028, Санкт-петербург, ул. Моховая, 26
- •1. Методические указания к изучению курса
- •2. Тематический план
- •3. Основная и дополнительная литература
- •4. Рабочая программа и планы семинарских занятий
- •Тема 1. Молодежная среда, как объект и субъект коммуникаций.
- •Тема 2. Методы, формы, способы, приемы коммуникаций в молодежной среде.
- •Тема 3. Пафос отключения связи с традиционными формами общения.
- •Тема 4. Специфика разговорного языка в молодежной среде.
- •Тема 5. Специфика межличностного общения.
- •Тема 6. Социальная адаптивность в молодежной среде.
- •Тема 7. Молодежные организации, движения, направления.
- •Тема 8. Виртуальные модели коммуникаций в молодежной среде.
- •Тема 9. Аксиологический и этический аспекты коммуникаций в молодежной среде.
- •Тема 10. Общение как доминирующая коммуникативная потребность в молодежной среде.
- •Тема 11. Гендерный аспект проблемы коммуникаций в молодежной среде.
- •Тема 12. Цели, средства, смыслы коммуникаций в современной молодежной среде.
- •Тема 13. Теоретические модели коммуникативности.
- •Тема 14. Молодежная субкультура как источник новых коммуникативных приемов, способов, форм в молодежной среде.
- •Тема 15. Замена традиционной культуры письменности современным типом монолога, диалога, полилога посредством интернет-общения.
- •Тема 16. Символичность и реальность коммуникаций в молодежной среде.
- •Тема 17. Самоорганизация, самоопределение молодежи посредством коммуникативной практики в своей среде.
- •Вопросы к зачету и темы рефератов
Тема 9. Аксиологический и этический аспекты коммуникаций в молодежной среде.
Лекция 9. Ценностные ориентиры и приоритеты в сфере общественного бытия. Молодежная среда как креативный источник «переоценки ценностей». Релятивный характер социальных установок, стереотипов в молодежной среде.
Семинар 9.
Коммуникативная аккумуляция. Ценностные ориентиры и приоритеты коммуникаций. Этический аспект коммуникативных отношений.
Темы для обсуждения и фиксированных выступлений:
ценностные ориентиры и приоритеты коммуникаций (традиция и современность)
этический аспект коммуникативных отношений как наиболее ценностный
этикет как внешняя форма этического аспекта (традиция и современность)
характеристика изменения отношения к ценностным ориентирам и приоритетам от поколения к поколению
Учебно-практические игровые комбинации:
ваши ценностные приоритеты
диалог между двумя группами: старое и новое поколение – защита старых ценностей, обоснование необходимости новых
примеры поведенческого этикета, выражающие этический аспект взаимодействий
Тема 10. Общение как доминирующая коммуникативная потребность в молодежной среде.
Лекция 10. Феномен одиночества. Исторические модели общения поколений. Социальный и индивидуальный факторы общения. Общение как доминирующая коммуникативная потребность.
Семинар 10.
Символическая реальность как универсальная форма общения. Исторические формы общения. Формы, модели общения поколений. Профессиональная форма общения.
Темы для обсуждения и фиксированных выступлений:
исторические формы общения
формы, модели общения поколений
символическая реальность как универсальная форма общения (исторический вектор, смена поколений, гомогенная среда)
профессиональная форма общения
Учебно-практические игровые комбинации:
пример-диалог: общение между друзьями
общение со старшим (мать, отец, бабушка, дед…)
общение на рабочем месте со старшим по положению, званию
общение с коллегами
Тема 11. Гендерный аспект проблемы коммуникаций в молодежной среде.
Лекция 11. Социально-культурный аспект гендерной проблемы в обществе. Взаимоотношения полов в молодежной среде в современном мире. Отношения партнерства, дружбы, любви в молодежной среде.
Семинар 11.
Проблемы взаимоотношений гендерных субъектов в молодежной среде.
Темы для обсуждения и фиксированных выступлений:
проблема взаимоотношений на духовном уровне
проблема взаимоотношений на психологическом уровне
проблема взаимоотношений на сексуальном уровне
проблема взаимоотношений на возрастном уровне
Учебно-практические игровые комбинации:
диалог между девушкой и молодым человеком (дружба с детства)
знакомство: молодой человек привлекателен для девушки как сексуальный объект
диалог: старшая сестра (брат) с младшим братом (сестрой)
Тема 12. Цели, средства, смыслы коммуникаций в современной молодежной среде.
Лекция 12. Замена идеологической основы на функциональные знаменатели в постсоветском пространстве. Рокировка содержаний цели и средства в современной молодежной среде.
Семинар 12.
Цели и средства коммуникаций. Коммуникативные смыслы.
Темы для обсуждений и фиксированных выступлений:
замена идеологической основы взаимоотношений на функциональные знаменатели (благополучие, профессия, имидж, досуг, общественный статус и т.п)
цели и средства коммуникаций в современной молодежной среде
смыслы (духовные и материальные) коммуникаций в современной молодежной среде
Учебно-практические игровые комбинации:
обозначьте одну из наиболее важных для вас целей и придумайте все возможные средства для ее достижения
какие средства вы считаете неприемлемыми для достижения цели, почему?
каков ваш личный смысл взаимоотношений