- •1. Реферат на тему, выбранную из списка «Вопросы к зачету» : 15-20 страниц
- •2. 3 Доклада на темы, выбранные из раздела «Семинарские занятия», объем каждого доклада 1,5 – 2 страницы
- •3. 02.06.2011 Четверг 15:20 ауд. В-323 – зачет
- •Федеральное агентство по образованию
- •Санкт-Петербург
- •191028, Санкт-петербург, ул. Моховая, 26
- •1. Методические указания к изучению курса
- •2. Тематический план
- •3. Основная и дополнительная литература
- •4. Рабочая программа и планы семинарских занятий
- •Тема 1. Молодежная среда, как объект и субъект коммуникаций.
- •Тема 2. Методы, формы, способы, приемы коммуникаций в молодежной среде.
- •Тема 3. Пафос отключения связи с традиционными формами общения.
- •Тема 4. Специфика разговорного языка в молодежной среде.
- •Тема 5. Специфика межличностного общения.
- •Тема 6. Социальная адаптивность в молодежной среде.
- •Тема 7. Молодежные организации, движения, направления.
- •Тема 8. Виртуальные модели коммуникаций в молодежной среде.
- •Тема 9. Аксиологический и этический аспекты коммуникаций в молодежной среде.
- •Тема 10. Общение как доминирующая коммуникативная потребность в молодежной среде.
- •Тема 11. Гендерный аспект проблемы коммуникаций в молодежной среде.
- •Тема 12. Цели, средства, смыслы коммуникаций в современной молодежной среде.
- •Тема 13. Теоретические модели коммуникативности.
- •Тема 14. Молодежная субкультура как источник новых коммуникативных приемов, способов, форм в молодежной среде.
- •Тема 15. Замена традиционной культуры письменности современным типом монолога, диалога, полилога посредством интернет-общения.
- •Тема 16. Символичность и реальность коммуникаций в молодежной среде.
- •Тема 17. Самоорганизация, самоопределение молодежи посредством коммуникативной практики в своей среде.
- •Вопросы к зачету и темы рефератов
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ГРУПП 4 – ЕГ – 1,2,3
до 02.06.2011 сдать преподавателю:
1. Реферат на тему, выбранную из списка «Вопросы к зачету» : 15-20 страниц
2. 3 Доклада на темы, выбранные из раздела «Семинарские занятия», объем каждого доклада 1,5 – 2 страницы
3. 02.06.2011 Четверг 15:20 ауд. В-323 – зачет
По всем вопросам обращаться к преподавателю в ауд. В-440 вт, ср с 13:00 до 15:00
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИИ И ДИЗАЙНА»
Кафедра Социальной работы
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
к изучению учебной дисциплины
«ПРОБЛЕМЫ КОММУНИКАЦИЙ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ»
для студентов направления 040101 - Социальная работа
дневной и заочной форм обучения
Составитель:
О.Р. Андриановская
Санкт-Петербург
2010 г.
УТВЕРЖДЕНО
на заседании кафедры
25 марта 2010г.,
протокол № 7
Рецензент
Е.Е. Вознякевич
Методические рекомендации составлены в помощь студентам, изучающим курс «Проблемы коммуникаций в молодежной среде». В них содержатся тематический план, темы и планы семинарских занятий, список рекомендуемой литературы, перечень тем контрольных работ для студентов заочной формы обучения, тест для дополнительного контроля и самоконтроля знаний, вопросы для подготовки к зачету.
Оригинал подготовлен автором
Подписано в печать
Формат 60 х 84 1/16. Печать трафаретная
Усл. печ. л. 2,2. Тираж Заказ
Отпечатано в типографии СПГУТД
191028, Санкт-петербург, ул. Моховая, 26
1. Методические указания к изучению курса
Дисциплина «Проблемы коммуникаций в молодежной среде» относится к разделу учебного плана «Дисциплины специализаций», дополняет, углубляет и расширяет теоретически-практическую базу дисциплины «Связи с общественностью», которая входит в «Национально-региональный (вузовский) компонент» учебного плана. Изучение дисциплины опирается на знания, полученные при изучении других дисциплин (социологии, истории, политологии, социологии молодежи, культурологи, направления молодежной моды, ювенология как наука, гендерология и феминология, проблемы социальной работы с молодежью, проблемы государственной молодежной политики в РФ, СПб и Ленинградской области, опыт деятельности молодежных организаций в России и СПб, социальная работа с безработной молодежью и проблемы ее трудоустройства, особенности молодежной субкультуры и организация досуга молодежи, основы девиантологии молодежи). К началу работы над данным курсом студент должен иметь представление об основных понятиях теоретического курса философии, социологии, культурологи, отечественной истории.
Целью курса «Проблемы коммуникаций в молодежной среде» является формирование у студентов представлений и знаний об основных проблемах межличностного, группового и массового общения, о средствах и методах коммуникаций в современном обществе; проведение экспериментально-практических занятий, где студенты имеют возможность проверить, подтвердить или обнаружить свои коммуникативные способности.
Задачами изучения дисциплины являются следующие:
а) формирование у студентов умения анализировать и обобщать научно-практический материал;
б) привитие студентам способности делать собственные выводы;
в) формирование у студентов навыков самостоятельной коммуникативной практики
После завершения изучения дисциплины «Проблемы коммуникаций в молодежной среде» студент должен уметь:
- применять полученные знания и умения к конкретным жизненным ситуациям;
- решать вопросы, связанные с межгрупповым, интерактивным общением;
- использовать навыки и умения, полученные в процессе практических занятий, в повседневной и профессиональной деятельности.
В конце изучения курса студент должен сдать зачет. Для допуска студент должен сдать три аудиторные (по темам семинарских занятий) и одну домашнюю (реферат) письменные работы.
Аудиторные письменные работы представляют собой изложение темы в свободной форме, реферат представляет собой стандартный вариант требований по содержанию и форме.
На зачете студент должен продемонстрировать знания, соответствующие требованиям учебной программы данного курса.