1) Обыденное мировоззрение возникает в жизни человека в процессе его личной практической деятельности, оно формируется стихийно, опирается на жизненный опыт человека.

2) Религиозное мировоззрение- мировоззрение, основой которого являются религиозные учения, содержащиеся в таких памятниках духовной культуры, как Библия, Коран.

3) Научное мировоззрение опирается на достижение науки.

Мировоззрение дает человеку ориентиры для всей его практической и теоретической деятельности, позволяет ему сформулировать цели, которые он намерен достичь в процессе своей деятельности.

Менталитет – это совокупность всех итогов познания, оценка их на основе предшествовавшей культуры и практической деятельности, национального сознания, личного жизненного опыта. Менталитет определяет духовный мир человека в целом.

ЛЕКЦИИ

по дисциплине “Обществознание”

Лекция № 10

ТЕМА: ЛИЧНОСТЬ КАК СУБЪЕКТ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ.

СОЦИАЛИЗАЦИЯ И ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ.

1. Социализация личности, виды социализации.

2. Социальный статус и социальная роль личности.

1. Социализация – процесс формирования личности, в ходе которого индивид усваивает умения, образцы поведения и установки, свойственные его социальной роли.

Под социализацией можно также понимать процесс накопления людьми опыта и социальных установок, соответствующих определенным социальным ролям.

Социализация включает в себя как стихийное, так и целенаправленное воздействие. В последнем случае иногда говорят о воспитании, которое противопоставляется собственно социализации.

Процесс социализации начинается в самом раннем детстве и прекращается в старости. Первичная социализация охватывает период детства, вторичная социализация – остальную часть жизни человека. Первичная социализация оказывает наиболее сильное влияние на становление личности, а вторичная социализация как бы накладывается на то, что было приобретено при первичной социализации. Именно семья обеспечивает вход индивида в другие социальные структуры любого уровня. От того, насколько плавно и бесконфликтно осуществлялась социализация, зависит, насколько комфортно будет чувствовать себя человек во взрослой жизни. Неудачная первичная социализация может привести к тому, что представления человека о реальности не будут соответствовать ей. В этом случае личность может либо пройти процесс ресоциализации и усвоить новые представления, либо выбрать асоциальное поведение.

Можно говорить о достижении определённой степени завершённости социализации, когда личность приобретает достаточно социальную зрелость, что проявляется в достижении интегрального социального статуса. Это означает, что личность:

1. умеет распоряжаться деньгами независимо от других;

2. имеет возможность обеспечивать себя средствами к существованию;

3. способна проживать отдельно от родителей;

4. самостоятельна в выборе образа жизни.

Агентами социализации называют любых субъектов социальной сферы, которые оказывают значимое влияние на этот процесс. Количество и состав агентов социализации различается в разные периоды жизни человека:

а) в младенческий период главными агентами социализации являются родители или люди, которые постоянно заботятся о ребенке;

б) в период от трех до восьми лет количество агентов социализации быстро возрастает. Кроме родителей, к ним теперь следует отнести также друзей, воспитателей, других людей, окружающих ребенка;

в) в период от 13 до 19 лет, который является исключительно важным в процессе социализации, начинает формироваться отношение к противоположному полу, возрастает агрессивность, появляется стремление к риску, независимости и самостоятельности.

Социализация имеет две основные формы:

- адаптация – пассивное приспособление к среде, в результате которого личность действует в соответствии с ее требованиями, нормами и ценностями;

- интеграция – активное взаимодействие личности со средой, в результате которого не только среда оказывает влияние на личность, но и личность изменяет среду.

С понятием социализации также связаны понятия ресоциализации и десоциализации. Под ресоциализацией понимают процесс усвоения новых способов действия, установок, умений, правил вместо прежних. Десоциализация – это наименование процессов, протекающих с момента прекращения трудовой деятельности и приобретения пенсионного статуса.

2. Социальная роль – это способ поведения, который соответствует принятым в данном обществе нормам, выражающимся в ожиданиях окружения, и зависит от социального статуса человека. Социальная роль распадается на ролевое поведение, то есть те конкретные действия, которые совершает человек, и ролевые ожидания – то, чего ждут от носителя роли окружающие. Роли могут быть постоянными и временными.

Социальный статус – то место в общественной системе, которую занимает конкретный человек.

Виды статусов:

1. Приобретенный статус – это статус, который человек имеет благодаря собственным усилиям, приложенным для его достижения.