35

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Психология карьеры Методические рекомендации для студентов специальности 030301 «Психология»

Нижний Новгород-2009г.

ББК 88.4

УДК 159.9: 331 (075)

Психология карьеры. Методические рекомендации для студентов специальности 030301 «Психология», Н.Новгород, ННГАСУ, 2009.

В методических рекомендациях содержатся материалы для практических и семинарских занятий по дисциплине «Психология карьеры»: вопросы для обсуждения, задания для закрепления и контроля знаний студентов, информационные таблицы, диагностические методики, список рекомендуемой литературы.

Составитель: к.психол.н., доцент Зинина С.М.

Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, 2009.

Оглавление

Введение………………………………………………………………… …….….4

1.Методические материалы к практическим и семинарским занятиям ……..5

2. Методы изучения карьерного потенциала…………………………………21

3.Приложение (таблицы по основным вопросам дисциплины)………………27

Литература по курсу «Психология карьеры»…………………………………34

Введение

Профессиональное развитие личности в настоящее время невозможно рассматривать без учета реализации её карьерного потенциала. Для профессионального и жизненного успеха личности в современных экономических условиях необходимо активное управление карьерой. Сегодня сам работник (специалист, профессионал) должен становиться субъектом собственной карьеры.

В процессе управления карьерой важная роль отводится психологическому сопровождению этого процесса. Поэтому современному психологу необходима компетентность в области психологии карьеры, помня при этом, что и сам психолог может и должен управлять собственной карьерой.

Целью изучения дисциплины «Психология карьеры» является овладение студентами системой научных знаний по психологии карьеры, формирование навыков карьерного менеджмента и самоменеджмента, развитие карьерных компетенций.

В процессе освоения дисциплины должны быть решены задачи:

освоение теоретических положений психологии карьеры в рамках современной парадигмы – управления карьерой; содействие освоению студентами технологии управления карьерой через оценку карьерного потенциала, диагностику и развитие карьерных компетенций; освоение различных форм самопрезентации; развитие практических навыков по реализации и руководству тренингом «Управление карьерой», воспитание профессионального оптимизма и уверенности в себе через подготовку и реализацию деловой игры «Центр оценки персонала».

В процессе освоения дисциплины студентам необходимо будет актуализировать знания по дисциплинам: общая психология, психология труда, основы профориентации, основы менеджмента.

Итоговой формой аттестации по дисциплине является экзамен.