Занятие 10. Глубинная психология (психоанализ) и ее развитие в XX веке.

Задачи: изучить особенности предмета и метода психоанализа, определить достижения и недостатки психоаналитического направления, выявить теоретические различия в практике директивной и индерективной терапии, объяснить причины и факторы, определившие изменение подхода к проблеме защитных механизмов психики, раскрыть суть проблемы идентичности и определить ее роль в современной истории.

План занятия:

1. Общая характеристика глубинной психологии.

2. Развитие психоанализа в 30-50-е годы.

3. Модификация глубинной психологии во второй половине XX века.

Литература:

Основная:

1. Марцинковская Т.Д. История психологии: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2002.

2. Ждан А.Н. История психологии. От Античности до наших дней: Учебник для вузов. М.: Академический проект: Фонд «Мир», 2005.

Дополнительная:

1. Лучинин А.С. История психологии. – Ростов н/Д: «Феникс», 2005.

2. В.И. Олешкевич. История психотехники. – М.: Издательский центр «Академия», 2002.

3. З. Фрейд. Толкование сновидений. – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000.

4. К. Хорни. Психология женщины. – М.: Изд-во ЭКСМО, 2003.

5. А. Фрейд. Эго и механизмы психики. – М.: Изд-во ЭКСМО, 2003.

6. К.Г.Юнг. Душа и миф: шесть архетипов. – М.-К.: ЗАО «Совершенство», 1997.

7. А.Адлер. Воспитание детей. Взаимодействие полов. Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 1998.

8. Э. Фромм. Иметь или быть. – М.: Изд-во «Прогресс», 1986.

Занятие 11. Появление новых направлений во второй половине XX века: гуманистическая и генетическая психология.

Задачи: объяснить основные принципы гуманистической психологии, определить роль самоактуализации в развитии личности, раскрыть суть содержания бессознательного в концепциях гуманистической психологии, провести сравнительный анализ подхода к проблеме психологической защиты в глубинной и гуманистической психологии, дать общую характеристику генетической психологии, объяснить суть метода парадоксальной интенции.

План занятия:

1. Общая характеристика гуманистической психологии.

2. Первые теории гуманистической психологии.

3. Генетическая психология.

4. Логотерапия.

Литература:

Основная:

1. Марцинковская Т.Д. История психологии: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. С. 384-416.

2. Ждан А.Н. История психологии. От Античности до наших дней: Учебник для вузов. М.: Академический проект: Фонд «Мир», 2005. С. 323-355.

Дополнительная:

1. Лучинин А.С. История психологии. – Ростов н/Д: «Феникс», 2005. С. 342-349.

2. А. Маслоу. По направлению к психологии бытия. – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2002. С. 123-151, 152-179.

3. К. Роджерс. Искусство консультирования и терапии. – М.: Апрель Пресс, Изд-во ЭКСМО, 2002. С. 325-536.

4. Ч. Ломброзо. Гениальность и помешательство. – М.: Республика, 1995. С. 76-86, 161-166.

5. В. Франкл. Психотерапия на практике. – СПб.: ООО Издательство «Речь», 2001. С. 176-237.