- •Факультет гуманитарных и социальных наук
- •Правила выполнения письменных работ
- •Темы лекций и семинарских заданий
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
Литература:
Обязательная:
Э.Гидденс «Социология». Гл. 12.
Дополнительная:
Аберкромби Н., Хилл С., Тернер Б.С. Социологический словарь. Казань. 1997. Смелзер Н. Социология. «Феникс». Москва. 1994. С. 390-426.
Неделя XIV:
Образование: школьное среднее высшее. Национальные особенности семейного образования. Образование и культурное воспроизводство. Интеллектуальное неравенство. Образование в странах «третьего мира».
Литература:
Обязательная:
Э. Гидденс «Социология». С. 392-407.
Дополнительная:
Манхейм К. Идеология и утопия. М. 1996. Гл. 5. Смелзер Н. Социология. С. 427-459.
Неделя XV:
Религия, ее отличие от магии. Разновидности религий. Типы религиозных организаций. Проблема секуляризации.
Литература:
Обязательная:
Э. Гидденс «Социология». Гл. 14.
Дополнительная:
Зиммель Г. Социология религии / Избранное №1. М. 1998.
Неделя XVI:
Глобализация современной жизни. Транснациональные корпорации. Международная экономическая интеграция. Негосударственные структуры. Глобализация средств массовой информации.
Литература:
Обязательная:
Э. Гидденс «Социология». Гл. 16.
Дополнительная:
Панарин А.С. Искушение глобализмом. М. 2001. Современный философский словарь «Глобальность». С. 208-210.
Неделя XVII и XVIII:
Методологические проблемы социологии: исследовательская стратегия: причинность и корреляция. Объективность, объект и субъект. Социологическое знание. Сознание, самость и «здравый смысл».
Литература:
Обязательная:
Э. Гидденс «Социология». С. 612-617, 28-36. Э. Гидденс. Устроение общества. С. 475-491.
Дополнительная:
Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований. М. 1995. С. 102-129. Бауман З. Мыслить социологически. М. 1996. С.7-25. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. М. 1998.
Неделя XIX:
Представление Гидденсом образов современного мира в «зеркале социологии». Правомерно ли обращение к истории и ее теоретическим источникам. Не рождает ли это догматизма? Или возможно конструктивное, творческое их использование? Что из классиков остается ценным, а что должно быть оставлено собственно истории?
Литература:
Обязательная:
Э. Гидденс «Социология». С. 654-661.
Дополнительная:
Валлерстайн И. Конец знакомого мира. Социология XXI века. Под. ред. С.И.Григорьева, Ж. Коэнхуттерс. М. 1999. С.7-15, 293-333.
Неделя XX:
Итоговая работа.
Вопросы:
Основные проблемы социологии как науки по Гидденсу.
Гидденс о специфике социологического мышления.
Практическое значение социологии, ее роль в обществе.
Основные понятия социологии в объяснении Гидденса: социальная структура, система, социальное воспроизводство.
Гидденс об особенностях социальных изменений в XX-XXI вв.
Социальная стратификация. Классы в прошлом и в современных западных обществах.
Оценка Гидденсом Дюркгейма.
Э.Гидденс и М.Вебер.
Отношение Гидденса к Марксу.
Э.Гидденс и Т.Парсонс.
Интерпретация Гидденсом некоторых современных направлений и концепций в социологии.
Человеческое действие: цели, ценности ситуативный контекст.
Социальное поведение и социальное взаимодействие.
Социальные нормы. Девиантное поведение.
Социализация, ее уровни и этапы.
Идентификация и социализация, их соотношение.
Социализация и ндивидуальная свобода.
Роль телевидения в социализации.
Проблемы повседневности.
Взаимопонимание. Вербальная и невербальная коммуникация.
Модернизация, трансформация современного общества.
Общества «третьего мира».
Понятия индустриального, постиндустриального общества, капитализма, социализма: их прошлое и будущее.
Понятие культуры, культурное многообразие.
Культурная идентичность. Субкультуры.
Революция и социальные движения.
Проблемы гендера. Биологические и социологические предпосылки.
Женские движения, их обусловленность и перспективы.
Семейные отношения: история и современность.
Изменение форм семьи в разных регионах мира.
Социальные институты.
Теория структурации: Гидденс и Парсонс.
Социология стратификации.Исторические системы страт.
Этнические группы и нации.
Этнические противоречия в истории и в будущем человечества.
Образование как социальный институт.
Национальные особенности систем образования.
Проблемы демократизации и гуманизации образования.
Сознание, самосознание, здравый смысл в трактовке Гидденса.
Глобализация и культурное многообразие.
Образы современного мира в «зеркале социологии».
Значение классиков социологии для современности.
Э.Гидденс о социологическом знании.
Социализация и ресоциализация.