5. Охрана труда и безопасность жизнедеятельности

Перед прохождением практики студенты проходят вводный инструк­таж по ТБ и ПБ, без которых они не могут быть допущены на пред­приятие и оформлены на работу.

На учебной практике студенты изучают приемы безопасной работы на рабочих местах в течение первых дней после прохождения инструктажа на рабочем месте; мероприятия, проводимые в цехе по улучшению условий труда и обеспечению безопасности, противопожар­ные мероприятия; знакомятся с опасными зонами машин и механизмов, возможными аварийными ситуациями на них, безопасностью их обслу­живания.

При прохождении производственной практики студент должен изу­чить:

- источники образования пыли и газов;

- методы борьбы с запыленностью и загазованностью;

- безопасное содержание рабочего места;

- опасные зоны машин и механизмов;

- наличие противопожарных средств;

- систему электробезопасности, противопожарные мероприятия;

- мероприятия, обеспечивающие безопасную работу оборудования.

На преддипломной практике собирают, анализируют и обрабаты­вают материалы, необходимые для дипломного проекта, приобретают навыки в решении вопросов охраны труда и безопасности жизнедея­тельности в соответствии с обязанностями инженера-химика-техноло­га и изучают в соответствии с индивидуальным заданием.

Для выполнения экологического раздела дипломного проекта или работы студент обязан изу­чить:

1. Экологический паспорт промышленного предприятия.

2. Нормативы предельно допустимых концентраций вредных веществ, применяемых в цехе (лаборатории).

3. Нормативы предельно допустимых выбросов вредных веществ, применяемых в цехе (лаборатории).

4. Нормативы предельно допустимых уровней шума, вибрации, маг­нитных полей или других физических воздействий.

5. Экологические требования к готовой продукции.

6. Предельно допустимые нормы нагрузки на окружающую среду.

7. Нормативы санитарных и защитных зон.

8. Цели и принципы государственной экологической экспертизы.

9. Экологические требования при размещении, проектировании, строительстве, реконструкции, вводе в эксплуатацию предприятии, сооружений и иных объектов, возможные аварийные ситуации на них, безопасность их обслу­живания.

6. АВТОМАТИКА И АВТОМАТИЗАЦИЯ ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

При прохождении производственной практики студент должен:

- изучить оборудование, входящее в технологическую схему производства, которое является объектом регулирования и предельные (максимальные и минимальные) рабочие значения измеряемых или регулируемых величин;

- познакомиться со средствами автоматики участка, где собираются исходные данные по курсовому проекту;

- познакомиться с управляющим воздействием, т.е. потоками веществ и энергии, с помощью которых можно управлять регулируемыми переменными [18].

На преддипломной практике для выполнения функциональной схемы (технологической совмещенной принципиальной), структурной схемы автоматизированной системы управления технологическим процессом (АСУТП), для составления задания на разработку автоматической системы регулирования в соответствии с заданием на преддипломную практику необходимо использовать методические указания [18].