1. Зарубежная литература XIX века: Практикум. – м.: Флинта: Наука, 2002.

2. Зенкин С.Н. Работа по французской литературе.- Екатеринбург,1999.

3. Иващенко А.Ф. Гюстав Флобер. Из истории реализма во Франции.

4. Пузиков А.И. Рыцари истины: Портреты французских писателей.- М.,1983.

5. Реизов Б.Г. Творчество Флобера.- М.,1977.

6. Реизов Б.Г. Французский роман XIX века.- М.,ВШ,1977.

7. Гонкур З. Гонкур Ж. Дневник. Записи о литературной жизни. Избранные статьи в 2-х томах.- М.,1964.

Занятие № 7. Г. Мопассан «Пышка»

Вопросы для обсуждения:

1. Новеллистика Мопассана. История создания новеллы «Пышка».

2. Традиции французской новеллистики XIX века в «Пышке».

3. Система образов в новелле.

4. Мастерство психологической детали и роль пейзажа в новелле.

Задание: прочитать новеллу П.Мериме «Арсена Гийо». В чем сходство и различие «Арсены Гийо» Мериме и «Пышки» Мопассана.

Рекомендуемая литература:

Зарубежная литература XIX века: Практикум. – М.: Флинта: Наука, 2002.

Зарубежная литература конца 19- нач. 20 века: учебное пособие для вузов/ под ред. В.М.Толмачева. М., 2003.

Пузиков А.И. Рыцари истины: Портреты французских писателей.- М.,1983.

Занятие № 8. Просмотр видеофильма «Пышка» и его обсуждение

Задание: сопоставление повествовательной техники новеллы и приемов создания кинообразов.

Занятие № 9. Ч. Диккенс «Торговый дом «Домби и сын», «Жизнь Дэвида Копперфилда, рассказанная им самим»

Вопросы для обсуждения:

1. Содержательный смысл композиции романа.

2. Детство как предыстория героев /история Поли/.

3. Мотив детства в истории героев-чудаков /Мистер Тутс, мистер Дик/.

4. Сюжет романа и хронотоп главных персонажей в развитии сюжета.

5. Финал романа в сюжете и авторской картине мира.

Рекомендуемая литература:

1. Аникин г.В., Михальская н.П. История английской литературы. – м., 1975.

2. Зарубежная литература XIX века: Практикум. – м.: Флинта: Наука, 2002.

3. В.В.Ивашова. Творчество Диккенса.- М.,1954.

4. В.В.Ивашова. Английский реалистический роман XIX века в его современном звучании.- М.,1974.

5. М.В.Урнов. Вехи традиции в английской литературе.- М.,1986.

Занятие № 10. У.Теккерей «Ярмарка тщеславия»

Вопросы для обсуждения:

1. Смысл и истоки названия.

2. Система образов, отсутствие главного героя, архитепичность характеров.

3. Предмет юмора и сатиры и способы создания юмористических и сатирических образов и сцен.

4. Предметный мир в романе. Объективизация и субъективность повествования. Роль автора и Кукольника.

Рекомендуемая литература:

1. Аникин г.В., Михальская н.П. История английской литературы. – м., 1975.

2. Зарубежная литература XIX века: Практикум. – м.: Флинта: Наука, 2002.

Занятие № 11. Студенческие доклады по произведениям зарубежной литературе XIX века.

Задание: представление студенческих докладов.

Занятие № 12. Итоговая контрольная работа

Примерные вопросы:

1. Эволюция эпического героя: Ж.Сорель и Растиньяк.

2. Функции ресологии в произведениях О. де Бальзака.

3. Тематическое своеобразие новелл Ги де Мопассана.

4. Поясните термин «эллипсная новелла».

5. В чем суть теории «объективного романа» Г.Флобера.

6. Какова роль Кукольника в романе У. Теккерея.

Примечание: занятия, отмеченные знаком **, проводятся на отделении заочного обучения.