МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ

«Утверждаю»

“29”декабря 2011 г.

Декан факультета

международных отношений

профессор И. Н. Новикова

ПРОГРАММА

ИТОГОВОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЭКЗАМЕНА

по направлению 032300 - «Регионоведение» для студентов бакалавриата

(профили «Европейские исследования», «Североамериканские исследования»)

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

2011

Одобрено решением Ученого совета факультета международных отношений от 29 декабря 2011 г., протокол № 9

Основание: рекомендация Учебно-методической комиссии факультета от 22 декабря 2011 г., протокол № 5

Председатель Учебно-методической комиссии Д. Н. Барышников____________________

I. Организационно-методический раздел

1. Общие требования к бакалавру-выпускнику по направлению 032300 - «Регионоведние» (выпускающие кафедры: Европейских исследований, Аамериканских исследований).

Степень бакалавра присуждается выпускнику высшего учебного заведения РФ, успешно завершившего курс обучения в рамках соответствующего направления. Степень бакалавра подтверждает наличие высшего образования и обеспечивает право на работу в соответствии с Кодексом о Труде РФ.

В связи с этим выпускник кафедр Европейских исследований и Американских исследований, осуществляющих подготовку в рамках направления «Регионоведение» должен знать:

• Историю возникновения и современное состояние регионоведения как научной дисциплины;

• Основные этапы формирования и развития, а также принципиально значимые черты и характеристики изучаемого региона, роль Европы/Северной Америки в системе современных международных отношений;

• этногенез, современный национально-этнический, конфессиональный состав и социальную структуру населения региона, причины, содержание и формы проявления этноконфессиональных, культурологических, цивилизационных и иных противоречий в рамках региона и в контексте развития мирового сообщества;

• Основные характеристики политической, экономической и культурной истории стран Европы/Северной Америки, основные этапы истории внешней политики стран региона и факторы смены стратегических внешнеполитических установок;

• Важнейшие элементы политических систем стран Европы/Северной Америки, механизмы взаимодействия между ними; основные процедуры, регламентирующие их работу; содержание и динамику главных процессов смены политических систем и режимов, особенности развития политической культуры и идеологии Европейского /Североамериканского региона, сопоставлять формальный статус и фактическое положение различных элементов политической системы в двух и более государствах;

• Тенденции развития мировой и региональной экономики, проблемы современной экономической интеграции в Европе/Северной Америки, соотношение глобализации и регионализации как связанных между собой явлений;

• Основные этапы политической истории Российской Федерации, факторы определяющие формирование ее внешней политики на разных исторических отрезках развития;

• Научное и культурное наследие Европы/Северной Америки, их место и роль в мировой культуре, проблемы культурной идентичности и взаимодействия национальных культур;

• Основные положения Концепции устойчивого развития и «Повестки Дня на XXI век» как документов, определяющих новые направления и формы международного сотрудничества в условиях глобализации.

Выпускник должен овладеть:

• Основными методами научных исследований в специализированных областях регионоведения;

• Основными методами информационно-аналитической работы, в том числе работы с документами, источниками международного права, отчетной документации и т. д.

• методами планиpования внешнеполитических, пpопагандистских, инфоpмационных кампаний, владеть навыками социального и политического маpкетинга уметь оpганизовать пpотокольно-деловые меpопpиятия; свободно владеть pитоpикой, пpиемами и методами публичного выступления;

• Не менее чем двумя языками, соответствующими навыками речевой деятельности в повседневно-обиходной, профессиональной, общественно-политической, административно-правовой и социально-культурной сферах общения;

• Методами комплексного исследования социально-экономического развития стран европейского/североамериканского регионов с учетом их этноконфессиональной и лингвистической специфики;

• Категориальным, понятийным аппаратом современных политических наук, умением пользоваться современными политическими теориями и концепциями при обязательном условии применения основы этих знаний при анализе и прогнозе развития внутриполитических и внешнеполитических процессов, международных отношений;

• Методами и техникой конкретных исторических и политических исследований, в том числе, сравнительных и ретроспективных.

• Коммуникационными навыками, навыками поиска и анализа информации, навыками коллективной работы.