24

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра бухгалтерского

учета и анализа

Б3.Б.3 Учёт и анализ (финансовый учёт, управленческий учёт, финансовый анализ) Методические указания для практических, семинарских занятий и самостоятельной работы

Часть 1 финансовый учёт

Направление подготовки

080200 Менеджмент

Профиль подготовки

Производственный менеджмент

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Уфа 2012

УДК 657

ББК 65.052

М 54

Рекомендовано к изданию методической комиссией экономического факультета (протокол № 3 200000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 от 27 октября 2011 г.)

Составитель: к.э.н., доцент Брагина Т.Е.

Рецензент: ст. преподаватель кафедры статистики и ИСЭ, к.э.н. Кабашова Е.В.

Ответственный за выпуск: заведующий кафедрой бухгалтерского учета и анализа д.э.н., профессор Хабиров Г.А.

Оглавление

Введение	4
Сущность бухгалтерского учёта. Российские и международные стандарты бухгалтерского учёта	6
Баланс как элемент метода бухгалтерского учёта	7
Счета бухгалтерского учёта и двойная запись	9
Бухгалтерский учёт денежных средств	11
Бухгалтерский учёт расчётов	13
Бухгалтерский учёт материально-производственных запасов	14
Бухгалтерский учёт внеоборотных активов	15
Бухгалтерский учёт затрат и исчисление себестоимости	17
Бухгалтерский учёт готовой продукций и её продажи	18
Бухгалтерский учёт доходов и расходов. Бухгалтерский учёт финансовых результатов	20
Бухгалтерский учёт капитала и резервов	21
Бухгалтерский учёт финансовых вложений	21
Основы бухгалтерской финансовой отчётности	22
Библиографический список	24

Введение

Развитие рыночных отношений потребовало дальнейшего совершенствования бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций, процесса формирования финансовых результатов этой деятельности и их отражения в бухгалтерской отчетности. При этом цель бухгалтерского учета заключается в формировании полной и достоверной информации об имуществе и обязательствах организации, обеспечении ею внутренних и внешних пользователей.

В системе бухгалтерского учета и аудита дисциплина «Бухгалтерский финансовый учет» занимает ведущее место, являясь одной из профилирующих фундаментальных дисциплин.

Цель изучения дисциплины – формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков по организации бухгалтерского учета предпринимательской деятельности, подготовке представлению финансовой информации различным пользователям для выработки, обоснования и принятия решений в области финансовой политики.

Основными задачами по изучению дисциплины «Бухгалтерский финансовый учет» является следующие:

- приобретение системы знаний о финансовом учете как одной из функций предпринимательской деятельности, направленной на получение прибыли;

- использование элементов метода бухгалтерского учёта, правил организации и ведения учёта имущества, источников его финансирования, расчётов, доходов и расходов, финансовых результатов;

- изучение порядка обобщения сведения о финансово-экономичиских процессах деятельности организации в бухгалтерской отчётности и др.

Дисциплина «Учёт и анализ (финансовый учёт, управленческий учёт, финансовый анализ)» охватывает 3 семестра, два из которых зывершаются зачётами, в конце 3 семестра студенты сдают экзамен.

Оценка знаний осуществляется по модульно-рейтинговой оценке.

Рейтинговая система оценки успеваемости студентов базируется на следующих принципах:

- структурирование содержания каждой учебной дисциплины на обособленные части – модули;

- открытость результатов оценки текущей успеваемости студентов;

- регулярность и объективность оценки результатов работы студентов путём начисления рейтинговых баллов;

- соблюдение исполнительской дисциплины всеми участниками образовательного процесса;

- интегральная оценка результатов всех видов учебной деятельности студентов, предусмотренных учебными планами.

Рейтинг-план дисциплины

Вид учебной деятельности студентов	Балл за конкретное задание	Число заданий за семестр	Баллы
			Максимальный	Минимальный
Модуль 1 Теория бухгалтерского учёта (Темы 1,2,3)
Текущий контроль
1 Аудиторная работа	5	4	20	5
2 Посещение лекций	0,5	3	1,5	1,5
3 Посещение практических занятий	1	3	3	3
Рубежный контроль
Письменная контрольная работа (тест, задача)	10	1	5	0
Модуль 2 Основы учёта хозяйственной деятельности организации (Темы 4,5,6,7,8,9)
Текущий контроль
1 Аудиторная работа	5	6	30	10
2 Посещение лекций	0,5	6	3	3
3 Посещение практических занятий	1	6	6	6
Рубежный контроль
Письменная контрольная работа (тест, задача)	5	1	5	0
Модуль 3 Учёт результатов деятельности организации и отчётность (Темы 10,11,12,13)
Текущий контроль
1 Аудиторная работа	5	4	20	5
2 Посещение лекций	0,5	4	2	2
3 Посещение практических занятий	1	4	4	4
Рубежный контроль
Письменная контрольная работа (тест, задача)	5	1	5	0
Итоговый контроль			20	10
Поощрительные баллы (олимпиада, публикация статей)			10	0

Распределение баллов рейтинговой оценки между видами контороля устанавливается в следующем соотношении: текущий контороль – 50 баллов, рубежный контроль – 30, итоговый контроль.

В случае если студент сдаёт какое-либо из контрольных мероприятий позже установленного срока, преподаватель может снизить максимально возможное количество баллов за данный вид контроля на 5% за каждую неделю просрочки.

При наличии у студента пропусков практических (семинарских) занятий преподаватель, не выясняя их причин, исключает из рейтинга баллы по следующему принципу: 20% пропусков – 2 балла, 40% пропусков – 5 баллов, 50% пропусков – 7 баллов, более 50% пропусков – студент не допускается до итоговых испытаний.

Текущий контроль – выполнение практических заданий, участие в семинарских занятиях, рейтинг; итоговый контроль – студент, набравший от 45 до 100 баллов, получает зачёт.