- •Е. А. Горбунова е. А. Вакула английский язык
- •22. 12. 2005. Г., протокол № 10
- •Ббк 81.2.Англ.
- •Контрольная работа № 1
- •I вариант
- •I. Прочитайте текст и переведите его письменно.
- •Слова и словосочетания
- •II. Дополните предложения из текста:
- •III. Найдите в тексте английские эквиваленты к следующим словам и словосочетаниям:
- •IV. Ответьте на следующие вопросы по содержанию текста:
- •VIII. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •X. Поставьте вопросы к подчеркнутым словам.
- •XI. Переведите предложения из прямой речи в косвенную.
- •XIV. Прочитайте и перепишите текст, вставив пропущенные слова и выражения, приведенные ниже.
- •Слова и словосочетания
- •II вариант
- •I. Прочитайте текст и переведите его письменно.
- •Слова и словосочетания
- •II. Дополните предложения из текста.
- •III. Найдите в тексте английские эквиваленты к следующим словам и словосочетаниям:
- •IV. Ответьте на следующие вопросы по содержанию текста:
- •VIII. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •X. Поставьте вопросы с вопросительными словами, данными в скобках.
- •XI. Переведите предложения из прямой речи в косвенную.
- •XII. Напишите сравнительную и превосходную степени данных прилагательных:
- •XIV. Прочитайте и перепишите текст, вставив пропущенные слова и выражения, приведенные ниже.
- •Слова и словосочетания
- •III вариант
- •I. Прочитайте текст и переведите его письменно.
- •Слова и словосочетания
- •II. Дополните предложения из текста.
- •III. Найдите в тексте английские эквиваленты к следующим словам и словосочетаниям:
- •IV. Ответьте на следующие вопросы по содержанию текста:
- •VIII. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •X. Поставьте вопросы к подчеркнутым словам.
- •XI. Переведите предложения из прямой речи в косвенную.
- •XII. Напишите сравнительную и превосходную степени сравнения прилагательных:
- •XIV. Прочитайте и перепишите текст, вставив пропущенные слова и выражения, приведенные ниже.
- •Слова и словосочетания
- •Контрольная работа № 2
- •I вариант
- •I. Прочитайте текст и переведите его письменно.
- •Слова и словосочетания
- •II. Найдите и выпишите из текста английские эквиваленты следующих словосочетаний:
- •III. Дайте ответы на следующие вопросы по содержанию текста.
- •V. Вставьте выделенные слова в следующие предложения:
- •VI. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •VII. Преобразуйте предложения из действительного залога в страдательный.
- •VIII. Преобразуйте предложения из страдательного залога в действительный.
- •IX. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужной видовременной форме.
- •II вариант
- •I. Прочитайте текст и переведите его письменно.
- •Слова и словосочетания
- •II. Найдите и выпишите из текста английские эквиваленты следующих словосочетаний:
- •III. Дайте ответы на следующие вопросы по содержанию текста.
- •VI. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •VII. Преобразуйте предложения из действительного залога в страдательный.
- •VIII. Преобразуйте предложения из страдательного залога в действительный.
- •IX. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужной видовременной форме.
- •III вариант
- •I. Прочитайте текст и переведите его письменно.
- •Слова и словосочетания
- •II. Найдите и выпишите из текста английские эквиваленты следующих словосочетаний:
- •III. Дайте ответы на следующие вопросы по содержанию текста:
- •IV. Соотнесите слова с их определениями.
- •VI. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •VII. Преобразуйте предложения из действительного залога в страдательный.
- •VIII. Преобразуйте предложения из страдательного залога в действительный.
- •IX. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужной видовременной форме.
- •220086, Минск, ул. Славинского, 1, корп. 3.
Слова и словосочетания
the payee – получатель (денег), предъявитель чека
a cheque – чек
account – счет
to use cash – оплачивать наличными
to enable – давать возможность
directly – прямо
in place of – вместо.
Контрольная работа № 2
Для выполнения контрольной работы необходимо усвоить
следующий грамматический материал:
Passive Voice (Simple, Continuous, Perfect tenses)
Participle I, II
Повторить: времена группы Indefinite, Continuous, Perfect, Perfect Continuous, условные предложения.
Рекомендуемая литература
1. Зеликман А. Я. Английский для юристов: Учебное пособие.– Ростов н/Д.: Феникс, 2001.
2. Бедрицкая Л. В., Сидоренко Г. И. Мы изучаем закон: Учеб.-метод. пособие. 2-е изд., перераб. и доп.– Мн.: БГЭУ, 2000.
I вариант
I. Прочитайте текст и переведите его письменно.
The English word "law" refers to limits upon various forms of behavior. Some laws are descriptive: they simply describe how people, or even natural phenomena, usually behave. An example is the rather consistent law of gravity, another is the less consistent laws of economies. Other laws are prescriptive – they prescribe how people ought to behave. For example, the speed limits imposed upon drivers are laws that prescribe how fast we should drive. They rarely describe how fast we actually do drive, of course.
In all societies, relations between people are regulated by prescriptive laws. Some of them are customs – that is, informal rules of social and moral behavior. Some are rules we accept if we belong to particular social institutions, such as religious, educational and cultural groups. And some are precise laws made by nations and enforced against all citizens within their power.
Customs need not be made by governments, and they need not be written down. We learn how we are expected to behave in society through the instruction of family and teachers, the advice of friends, and our experiences in dealing with strangers.
The rules of social institutions tend to be more formal than customs, carrying precise penalties for those who break them.
However, when governments make laws for their citizens, they use a system of courts backed by the power of the police to enforce these laws.
Слова и словосочетания
law – закон, право, правоведение, суд, судебный процесс
descriptive – описательный
consistent – совместный, согласующийся, учредительный
gravitation – земное притяжение
prescriptive – предписывающий, основанный на давности
enforce –приводить в исполнение
impose – налагать
penalty – штраф, наказание, карательная мера.
II. Найдите и выпишите из текста английские эквиваленты следующих словосочетаний:
ограничения на различные формы поведения;
закон земного притяжения;
закон экономики;
ограничения скорости;
отношения между людьми;
неофициальные правила общественного и морального поведения;
общественные институты;
религиозный, образовательный, культурный;
налагаемый на всех граждан в пределах полномочий;
рекомендации семьи и учителей;
правила общественных институтов;
определенные штрафы;
правительства создают законы для своих граждан;
система судов, поддерживаемая властью полиции.