Тема 3. Познавательные процессы, учет их закономерностей юристом в профессиональной деятельности.

План занятия:

1. Физиологические основы познавательных процессов.

2. Закономерности и свойства ощущений.

3. Закономерности и свойства восприятия.

4. Восприятие времени и пространства.

5. Память: понятие, виды. Психология мнемической деятельности.

6. Приемы активизации памяти участников уголовного процесса.

7. Мышление и воображение. Их роль в деятельности юриста.

8. Учет закономерностей познавательных процессов при формировании свидетельских показаний.

Вопросы и задания:

1. Охарактеризуйте основные биологические основы психики, основные тезисы теории локализации психических функций. Что такое функциональная ассиметрия полушарий головного мозга? Какова взаимосвязь психических состояний и процессов с физиологическими особенностями головного мозга.

2. Перечислите и раскройте основные закономерности и свойства ощущений. Каково их значение в профессиональной деятельности юриста?

3. Какие закономерности и свойства восприятия в большей степени влияют на формирование свидетельских показаний?

4. Определите значение перцептивных процессов в профессиональной деятельности юриста.

5. Приведите примеры иллюзий восприятия. Каким образом они могут повлиять на формирование свидетельских показаний?

6. Какие закономерности памяти влияют на запоминание и воспроизведение информации человеком?

7. Опишите основные мнемические приемы, улучшающие запоминание. Укажите их сферы применения в профессиональной деятельности юриста. Проиллюстрируйте примером.

8. Перечислите основные традиционные и нетрадиционные приемы активизации памяти участников уголовного процесса. Возможно ли применение метода гипнорепродукции и когнитивного интервью в отечественной практике?

9. В чем состоят особенности творческого мышления и какие основные его закономерности необходимо учитывать в профессиональной деятельности юриста?

Литература:

1. Акентьев П.В. Гипнорепродукционные опросы в работе органов внутренних дел. М., 2003.

2. Анушат Э. Искусство раскрытия преступлений и законы логики. М., 2001.

3. Грановская Р.М. Элементы практической психологии. Л., 1988.

4. Гранат Н.Л., Ратинов А.Р. Решение следственных задач. Волгоград, 1978.

5. Грегори Р.Л. Разумный глаз. М., 1972.

6. Гримак Л. П. Гипноз и преступность. М., 1997.

7. Гримак Л.П. Тайны гипноза: современный взгляд. СПб., 2004.

8. Кертес И. Тактика и психологические основы допроса. М., 1965.

9. Лурия А.Р. Маленькая книга о большой памяти (ум мнемониста). М., 1967; 1994.

10. Лурия А.Р. Ощущение и восприятие. М., 1975.

11. Лурия А.Р. Потеряный и возвращенный мир. М., 1971.

12. Лурия А.Р. Лекции по общей психологии. СПб., 2004.

13. Мощанский А.Б. Использование гипнозоподобных состояний для восстановления событий в ходе оперативно-технических мероприятий //Нетрадиционные методы в раскрытии преступлений. М., 1994.

14. Мягков И.Ф., Боков С.Н., Чаева С.И. Медицинская психология. М., 2002.

15. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб., 2002.

16. Солсо Р. Когнитивная психология. СПб., 2002.

17. Холодная М.А. Психология интеллекта. СПб., 2002.

18. Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти. М., 1979.

19. Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. М., 1989.

20. Хрестоматия по нейропсихологии / Под ред. Е.Д. Хомской. М., 2004.

21. Шиффман Х. Ощущение и восприятие. СПб., 2003.

22. Шерток Л. Гипноз. М., 1992.