22. Укажите правильное соответствие между датой и событием, связанным с правлением Ивана III

1. 1480 (а)

2. 1497 (б)

3. 1491 (в)

А. «стояние» на р. Угре – свержение ордынского ига

Б. принятие первого общерусского свода законов – Судебника

В. окончание строительства Грановитой палаты Московского Кремля

23. Два основных положения Приказа №1 Петроградского Совета:

1. объявлялось обязательным братание на фронтах с солдатами противника

2. Россия объявлялась республикой

3. Солдаты уравнивались в гражданских правах с офицерами

4. Вводилась выборность командиров

24. Установите правильную хронологическую последовательность событий и мероприятий, характеризующих внутреннюю политику Советского правительства во второй половине 1940 – середине 1950х годов

1. преобразование ВКП (б) в КПСС (3)

2. принятие четвертого пятилетнего плана восстановления народного хозяйства (1)

3. проведение денежной реформы (2)

25. Укажите правильную хронологическую последовательность операций в годы Великой Отечественной войны с кодовым названием:

1. «Тайфун»

2. «Уран»

3. «Цитадель»

4. «Багратион»

26. Двумя событиями гражданской войны в России были …

1. расстрел царской семьи

2. аграрная реформа П,А. Столыпина

3. восстание на броненосце «Потемкин»

4. расстрел А.В. Колчака

27. Правление князя Даниила Александровича завершилось в _____ году

28. Князь Игорь был убит древлянами в _____ году

29. Методом в науке называют совокупность ______, а также _________ познания государственно-правовых явлений

1. методологий

2. общих принципов

3. функций истории

4. способов и приемов

30. Двумя социальными функциями исторической науки являются …

1. функции множественной регрессии

2. социальное предвидение и прогнозирование

3. политико-идеологическая функция

4. функция социальной памяти

31. Метод мысленного разделения объекта на части и соединения в единое целое раннее расчлененных элементов получил название ________ и _______

1. анализа

2. синтеза

3. аналогии

4. экстраполяции

32. Двумя методологическими принципами исторического познания являются…

1. историзм

2. научность

3. конвертируемость

4. интерактивность

33. Две составляющие прогностической функции исторического знания заключаются в том, что история позволяет…

1. формировать права и обязанности личности

2. строить прогнозы на будущее

3. обосновывать перспективы развития тех или иных процессов современности

4. аккумулировать духовные ценности и достижения человечества

34. Двумя причинами большевизации Советов осенью 1917г. были:

1. большевики фальсифицировали итоги голосования в свою пользу

2. призыв «Вся власть Советам!»

3. лозунги большевиков о выходе из войны, передаче земли крестьянам, фабрик – рабочим отвечали интересами масс

4. начало проведения Временным правительством аграрной реформы

35. Расположите важнейшие события периода Первой мировой войны в правильной хронологической последовательности

1. предложение Германии заключить сепаратный мир с Россией

2. требование Германии остановить мобилизацию в России

3. обстрел Австро-Венгрией Белграда и объявление войны Сербии

36. Все методы изучения различения различных наук можно разделить на три группы __________, _________________ и конкретно-научные (частно-научные)

1. специально-научные

2. всеобщие

3. исторические

4. математические

37. Двумя положениями теологического подхода к изучению истории являются идеи об(о):

1. божественном характере государства

2. необходимости отделения церкви от государства

3. верховенстве государства над церковью

4. историческом процессе как результате проявления божественной воли

38. Установите соответствие между датой и событием из истории СССР в середине 1960-х – середине 1980-х гг

1. «брежневская эра» (а)

2. эпоха геронтократов (Ю.В, Андропов, К.У. Черненко, Н.А. Тихонов, В.В. Гришин и др.) (б)

3. попытки модернизации страны и реформирования экономики (в)

А. 1964-1982

Б. 1982-1985

В. 1965-1968

39. Соотнесите термин первой половины 19 века и его значения

1. редут (в)

2. мюридизм (а)

3. трактат (б)

А. одно из направлений в исламе

Б. вид межгосударственного соглашения

В. военное фортификационное сооружение

40. Двумя причинами, способствовавшими консолидации Руси под главенством Москвы, являлись…

1. выгодное географическое положение Москвы на пересечении торговых путей

2. переезд в Москву Константинопольского патриарха

3. захват Москвы Тохтамышем в 1382 году

4. успешные действия московских князей в борьбе за великое княжение

41. Двумя основными чертами НЭПа являлись

1. бесплатные коммунальные услуги

2. свобода частного капитала

3. денационализация мелких предприятий

4. централизация управления

42. Князь Всеволод Большое Гнездо начал править в _______ году

43. Двумя командирами Красной Армии были …

1. М.В. Алексеев

2. М.В. Фрунзе

3. Г.И. Котовский

4. Л.Г. Корнилов

44. Установите хронологическую последовательность событий периода «оттепели»

1. выход Н.С. Хрущева в отставку

2. первый полет человека в космос

3. начало освоения целинных земель

45. Укажите правильную хронологическую последовательность событий образования СССР

1. оформление дипломатического союза Советских республик (1)

2. разработка проекта Конституции СССР комиссией ЦК РКП(б) (3)

3. постановление пленума ЦК РКП (б) о необходимости заключения договора РСФСР с Украинской ССР, Белорусской ССР, ЗСФСР об их объединении в Союз Советских Социалистических Республик (СССР) (2)

46. Установите соответствие между датой и событием первых лет Советской власти

1. декрет о запрете партии кадетов (б)

2. перенос столицы в Москву (в)

3. принятие Конституции РСФСР (а)

А. июль 1918

Б. октябрь 1917

В. март 1918

47. Двумя основными мероприятиями, проведёнными Временным правительством, были…

1. аграрная реформа

2. введение широких демократических свобод

3. политическая амнистия

4. введение режима военной диктатуры в стране

48. Двумя правильными высказываниями, характеризующими нравственную функцию истории, являются…

1. «история» - это философия, которая учит нас с помощью примеров» (Лорд Болингброк)

2. «история должна быть школой политики и нравственности» (Г.-Б. де Мабли)

3. «история ничему не учит ….» (В.О. Ключевский)

4. «… опыт и история учат, что народы и правительства никогда ничему не научились из истории и не действовали согласно поучениям, которые можно извлечь из нее». (Г.В. Гегель)

49. Правление князя Святослава завершилось в ______ году.

50. Двумя характеристиками, относящимися к известному российскому историку С.М. Соловьеву, были…

1. автор «Истории России с древнейших времен»

2. исследователь 19 века

3. родоначальник советской исторической науки

4. основоположник антинорманнской теории происхождения государства на Руси

51. Два исторических источника, повествующих о борьбе русского народа с монголо-татарами - ….

1. «Сказание о Борисе и Глебе»

2. «Задонщина»

3. «Слово Даниила Заточника»

4. «Повесть о Меркурии Смоленском»

1. 52. Метод движения мысли от частного к общему (к выводам) и наоборот получил название ____________ и ___________.

2. математической истории

3. дедукции

4. историзма

5. индукции

53. Князь Андрей Боголюбский погиб в результате заговора в ______ году

54. Причиной советско-китайского вооружённого конфликта летом – осенью 1929г. стала(-о)

1. неурегулированность вопросов эксплуатации Китайско-Восточной железной дороги (КВЖД) между СССР и Китаем

2. заключение военного союза между СССР и Японией

3. вторжение китайской армии на территорию СССР

4. стремление СССР оккупировать Маньчжурию

55. Расположите в хронологической последовательности исторические события 17 века

избрание Земским собором на российский престол Михаила Романова

1. отмена местничества (3)

2. принятие «Соборного уложения» (1)

3. восстание под предводительство С.Разина (2)

56. Установите правильную хронологическую последовательность событий и мероприятий, характеризующих внутреннюю политику Советского правительства во второй половине 1940-середине 1950-х годов