- •Робоча навчальна програма дисципліни «облік за видами економічної діяльності»
- •2. Тематичний план
- •3. Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1. Бухгалтерський облік у сільському господарстві.
- •Тема 2. Бухгалтерський облік у будівництві.
- •Тема 3. Бухгалтерський облік на автотранспортних підприємствах.
- •Тема 4. Бухгалтерський облік в торгівлі.
- •Тема 5. Бухгалтерський облік у закладах громадського харчування та ресторанного бізнесу
- •Тема 6. Бухгалтерський облік у житлово-комунальному господарстві та в об’єднаннях співвласників багатоквартирних будівників.
- •Тема 7. Бухгалтерський облік туристичної та рекламної діяльності.
- •Тема 8. Бухгалтерський облік у готельного бізнесу та надання побутових послуг.
- •Тема 9. Бухгалтерський облік у неприбуткових організаціях
- •4. Плани лекцій
- •Тема 1. Бухгалтерський облік у сільському господарстві План
- •Тема 2. Бухгалтерський облік у будівництві (4 год.)
- •Контрольні питання:
- •Тема 3. Бухгалтерський облік на автотранспортних підприємствах
- •Плани практичних занять для студентів заочної форми навчання
- •Тема 4. Бухгалтерський облік в торгівлі (2 год)
- •Контрольні питання:
- •Практичне завдання:
- •6. Самостійна робота студентів
- •Навчальна карта самостійної роботи студентів з дисципліни «Облік за видами економічної діяльності» для студентів спеціальності 8106 «Облік і аудит в управлінні підприємницькою діяльністю»
- •Навчальна карта самостійної роботи студентів з дисципліни «Облік за видами економічної діяльності» для студентів спеціальності 6509 «Облік і аудит» вечірньої форми навчання
- •Навчальна карта самостійної роботи студентів з дисципліни «Облік за видами економічної діяльності» для студентів спеціальності 6509 «Облік і аудит» заочної форми навчання
- •Графік презентації виконаних самостійно завдань
- •6.1.Для студентів денної форми навчання
- •Для студентів вечірньої форми навчання
- •Індивідуально-консультативна робота
- •Графік проведення індивідуально-консультативної роботи з дисципліни «Облік за видами економічної діяльності»
- •8. Методики активізації процесу навчання
- •Нформація щодо використання інноваційних навчальних технологій з дисципліни «Облік за видами економічної діяльності»
- •Ділова гра з дисципліни «Облік за видами економічної діяльності» як складова інноваційної технології навчального процесу
- •9.3.1.1. Підсумкове оцінювання успішності студентів за результатами пмк у формі диференційованого заліку (для студентів денної форми навчання)
- •9.3.2. Поточний контроль знань студентів вечірньої форми навчання
- •1. Товари – це:
- •2. Одиницею бухгалтерського обліку товарів є:
- •3. Для обліку товарно-матеріальних цінностей, що надійшли на підприємства з метою продажу, передбачено рахунок:
- •30. Автотранспортні підприємства виконують роботи та надають послуги:
- •9.4. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •9.5. Підсумковий контроль знань студентів у формі іспиту (для студентів вечірньої і заочної форм навчання)
- •1. Облік реалізації продукції тваринництва
- •2. Облік технічного обслуговування та ремонту автотранспортних засобів.
- •3. Тести:
- •Задача. Розрахувати фактичну собівартість окремих видів готової продукції тваринництва, виходячи із таких даних :
- •9. Задача. Визначити вартість порції коньяку – 100 г, виходячи із наступних даних. Скласти всі необхідні проводки на закупівлю та реалізацію 100 г коньяку.
- •10. Задача. Зазначити бухгалтерські проведення з реалізації товарів, виходячи з такої інформації:
- •10. Рекомендована література Основна
- •Додаткова
2. Тематичний план
№ п/п |
Назва теми |
Кількість годин |
||||||||||||||
Денна форма навчання |
Вечірня форма навчання |
Заочна форма навчання |
||||||||||||||
Л |
П |
ІР |
ПК |
СРС |
Л |
П |
ІР |
ПК |
СРС |
Л |
П |
ІР |
ПК |
СРС |
||
1. |
Бухгалтерський облік у сільському господарстві |
2 |
- |
4 |
- |
10 |
2 |
2 |
2 |
- |
10 |
2 |
|
4 |
- |
10 |
2. |
Бухгалтерський облік у будівництві |
2 |
|
4 |
- |
10 |
2 |
2 |
4 |
- |
10 |
2 |
- |
6 |
- |
10 |
3. |
Бухгалтерський облік на автотранспортних підприємствах |
2 |
- |
4 |
- |
10 |
4 |
2 |
4 |
- |
10 |
2 |
2 |
6 |
- |
10 |
4. |
Бухгалтерський облік в торгівлі |
2 |
- |
4 |
- |
10 |
4 |
2 |
2 |
- |
10 |
2 |
2 |
4 |
- |
10 |
5. |
Бухгалтерський облік у закладах громадського харчування та ресторанного бізнесу |
2 |
- |
2 |
- |
10 |
2 |
2 |
2 |
- |
5 |
2 |
- |
3 |
- |
5 |
6. |
Облік у житлово-комунальному господарстві та в об’єднаннях співвласників багатоквартирних будівників |
2 |
|
2 |
|
10 |
2 |
1 |
2 |
|
5 |
2 |
- |
2 |
|
5 |
7. |
Облік туристичної та рекламної діяльності |
2 |
|
2 |
|
10 |
2 |
1 |
2 |
|
5 |
2 |
-- |
2 |
|
5 |
8. |
Бухгалтерський облік готельного бізнесу та надання побутових послуг. |
1 |
|
1 |
|
2 |
1 |
1 |
1 |
|
3 |
1 |
- |
1 |
|
3 |
9 |
Бухгалтерський облік у неприбуткових організаціях |
1 |
|
1 |
|
3 |
1 |
1 |
1 |
|
2 |
1 |
- |
1 |
|
2 |
10 |
Виконання вибіркового завдання |
- |
- |
- |
- |
10 |
- |
- |
- |
- |
10 |
- |
- |
- |
- |
10 |
11 |
Модульний контроль |
- |
- |
2 |
- |
- |
- |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 |
- |
- |
- |
12 |
Ділова гра (для студентів денної форми навчання) |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Підготовка до іспиту (модульного контролю) |
- |
- |
- |
- |
15 |
- |
- |
- |
- |
15 |
- |
- |
- |
- |
15 |
14 |
Разом: |
16 |
- |
28 |
- |
100 |
20 |
16 |
20 |
3 |
85 |
16 |
6 |
29 |
3 |
85 |