- •Робоча навчальна програма дисципліни «облік за видами економічної діяльності»
- •2. Тематичний план
- •3. Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1. Бухгалтерський облік у сільському господарстві.
- •Тема 2. Бухгалтерський облік у будівництві.
- •Тема 3. Бухгалтерський облік на автотранспортних підприємствах.
- •Тема 4. Бухгалтерський облік в торгівлі.
- •Тема 5. Бухгалтерський облік у закладах громадського харчування та ресторанного бізнесу
- •Тема 6. Бухгалтерський облік у житлово-комунальному господарстві та в об’єднаннях співвласників багатоквартирних будівників.
- •Тема 7. Бухгалтерський облік туристичної та рекламної діяльності.
- •Тема 8. Бухгалтерський облік у готельного бізнесу та надання побутових послуг.
- •Тема 9. Бухгалтерський облік у неприбуткових організаціях
- •4. Плани лекцій
- •Тема 1. Бухгалтерський облік у сільському господарстві План
- •Тема 2. Бухгалтерський облік у будівництві (4 год.)
- •Контрольні питання:
- •Тема 3. Бухгалтерський облік на автотранспортних підприємствах
- •Плани практичних занять для студентів заочної форми навчання
- •Тема 4. Бухгалтерський облік в торгівлі (2 год)
- •Контрольні питання:
- •Практичне завдання:
- •6. Самостійна робота студентів
- •Навчальна карта самостійної роботи студентів з дисципліни «Облік за видами економічної діяльності» для студентів спеціальності 8106 «Облік і аудит в управлінні підприємницькою діяльністю»
- •Навчальна карта самостійної роботи студентів з дисципліни «Облік за видами економічної діяльності» для студентів спеціальності 6509 «Облік і аудит» вечірньої форми навчання
- •Навчальна карта самостійної роботи студентів з дисципліни «Облік за видами економічної діяльності» для студентів спеціальності 6509 «Облік і аудит» заочної форми навчання
- •Графік презентації виконаних самостійно завдань
- •6.1.Для студентів денної форми навчання
- •Для студентів вечірньої форми навчання
- •Індивідуально-консультативна робота
- •Графік проведення індивідуально-консультативної роботи з дисципліни «Облік за видами економічної діяльності»
- •8. Методики активізації процесу навчання
- •Нформація щодо використання інноваційних навчальних технологій з дисципліни «Облік за видами економічної діяльності»
- •Ділова гра з дисципліни «Облік за видами економічної діяльності» як складова інноваційної технології навчального процесу
- •9.3.1.1. Підсумкове оцінювання успішності студентів за результатами пмк у формі диференційованого заліку (для студентів денної форми навчання)
- •9.3.2. Поточний контроль знань студентів вечірньої форми навчання
- •1. Товари – це:
- •2. Одиницею бухгалтерського обліку товарів є:
- •3. Для обліку товарно-матеріальних цінностей, що надійшли на підприємства з метою продажу, передбачено рахунок:
- •30. Автотранспортні підприємства виконують роботи та надають послуги:
- •9.4. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •9.5. Підсумковий контроль знань студентів у формі іспиту (для студентів вечірньої і заочної форм навчання)
- •1. Облік реалізації продукції тваринництва
- •2. Облік технічного обслуговування та ремонту автотранспортних засобів.
- •3. Тести:
- •Задача. Розрахувати фактичну собівартість окремих видів готової продукції тваринництва, виходячи із таких даних :
- •9. Задача. Визначити вартість порції коньяку – 100 г, виходячи із наступних даних. Скласти всі необхідні проводки на закупівлю та реалізацію 100 г коньяку.
- •10. Задача. Зазначити бухгалтерські проведення з реалізації товарів, виходячи з такої інформації:
- •10. Рекомендована література Основна
- •Додаткова
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
«КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені ВАДИМА ГЕТЬМАНА»
КАФЕДРА ОБЛІКУ ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
ЗАТВЕРДЖЕНО
Вченою радою університету
Протокол №__ від ________
Вчений секретар
____________ Кусий Ю.І.
Робоча навчальна програма дисципліни «облік за видами економічної діяльності»
для підготовки магістрів за програмою 8106
«Облік і аудит в управлінні підприємницькою діяльністю»
УХВАЛЕНО:
на засіданні кафедри обліку
підприємницької діяльності
Протокол № __ від ________
Завідувач кафедри
____________Бондар М.І.
ПОГОДЖЕНО:
Начальник відділу
організаційного забезпечення
навчального процесу_______Жданович А.Д.
Начальник науково-
методичного відділу_______ Гуть Т.В.
Київ КНЕУ 2011
Укладач: к.е.н., доцент Лахтіонова Л.А.
Рецензент: к.е.н., доцент Гавриловська Л.М.
ВСТУП
Мета навчальної дисципліни – допомогти майбутнім фахівцям опанувати теорію і практику ведення бухгалтерського обліку на підприємствах різних галузей економічної діяльності з урахуванням особливостей їх технології і організації виробничого процесу.
Завдання дисципліни – навчити студентів правильно і раціонально застосовувати на підприємстві бухгалтерський облік з урахуванням їх галузевих особливостей на підставі діючих нормативних документів, надати фахівцям вміння застосовувати набуті знання у професійній діяльності. Це необхідно для прийняття своєчасних і грамотних управлінських рішень, зростання економічних вигод діяльності підприємства.
Предметом вивчення дисципліни є господарська діяльність підприємств галузей діяльності: сільське господарство, будівництво, автомобільний транспорт, торгівля, громадське харчування.
Дисципліна „Облік за видами економічної діяльності” є логічним продовженням дисциплін «Бухгалтерський облік», «Фінансовий облік - 1», «Фінансовий облік - 2», «Внутрішньогосподарський /управлінський/ облік».
Зміст дисципліни розкривається в таких темах:
бухгалтерський облік в сільському господарстві;
бухгалтерський облік у будівництві;
бухгалтерський облік на автотранспортних підприємствах;
бухгалтерський облік у торгівлі;
бухгалтерський облік у закладах громадського харчування та ресторанного бізнесу;
облік у житлово-комунальному господарстві та в об’єднаннях співвласників багатоквартирних будівників;
облік туристичної та рекламної діяльності;
облік готельного бізнесу та надання побутових послуг;
облік у неприбуткових організаціях.
У результаті вивчення дисципліни студенти повинні знати:
особливості організації та методики ведення обліку у сільському господарстві;
особливості організації та методики ведення обліку у будівництві;
особливості організації та методики ведення обліку на автотранспортних підприємствах;
особливості організації та методики ведення обліку в торгівлі;
особливості організації та методики ведення обліку у закладах громадського харчування та ресторанного бізнесу;
особливості організації та методики ведення обліку у житлово-комунальному господарстві та в об’єднаннях співвласників багатоквартирних будівників;
особливості організації та методики ведення обліку туристичної та рекламної діяльності;
особливості організації та методики ведення обліку готельного бізнесу та надання побутових послуг;
особливості організації та методики ведення обліку у неприбуткових організаціях.
Студенти повинні вміти з урахуванням галузевих особливостей підприємств:
документально оформляти господарські операції;
згідно відповідних галузевих нормативних документів вести облік виробничих затрат і калькулювати собівартість продукції (робіт, послуг);
вести синтетичний та аналітичний облік господарської діяльності підприємства у відповідних регістрах;
визначати фінансовий результат діяльності;
складати фінансову звітність підприємства.
Вивчення дисципліни “Облік за видами економічної діяльності” дозволяє забезпечити формування у студентів наступних компетенцій:
знати специфіку та володіти методикою обліку та аналізу результатів діяльності допоміжних виробництв та підприємств різних організаційно-правових форм;
вміти обґрунтовувати управлінські рішення у бізнесі на основі аналізу результатів діяльності та обирати варіанти оптимальних рішень з врахуванням обмежень на ресурси;
знати національні П(С)БО та здійснювати обліковий процес, у тому числі із застосуванням сучасних інформаційних систем і комп’ютерних технологій, на стадіях первинного, поточного і підсумкового аналітичного та синтетичного обліку у національній та іноземній валютах тощо:
- витрат виробництва за елементами та калькуляційними статтями;
- загальновиробничих, адміністративних, збутових та інших витрат від
звичайної, фінансової, інвестиційної та надзвичайної діяльності;
досконало знати практику застосування обліку витрат і калькулювання собівартості продукції (робіт, послуг) та мати відповідні навички щодо:
- складу витрат виробництва, їх групування і класифікації;
- національних та зарубіжних методів обліку витрат;
- управлінського аспекту калькулювання собівартості продукції;