- •Оглавление:
- •II. Требования к уровню освоения дисциплины
- •III. Объем дисциплины
- •III.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Для специальности:08.08.01 –Прикладная информатика ( в экономике)
- •Для специальности: 030501 –Юриспруденция
- •III.2.Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •IV. Инновационные технологии в учебном процессе
- •V. Содержание курса
- •Раздел I. Введение в экономическую науку. Основы формирования и развития рыночных отношений
- •Тема 1. Наука экономика. Предмет и методы экономической науки
- •Тема 2. Основополагающие предпосылки возникновения рынка: разделение труда, собственность.
- •Раздел II. Концептуальные положения основных школ экономической теории и современные оценки
- •Тема 3. Теории стоимости, базирующиеся на производстве: трудовая, факторов производства и издержек.
- •Тема 4. Меновая концепция: теории предельной полезности и потребительского выбора, спроса и предложения
- •Раздел III. Рынки ресурсов Тема 5. Денежный рынок
- •Тема 6. Рынок труда
- •Тема 7. Рынок капитала
- •Тема 8. Рынок земли и природных ресурсов
- •Раздел IV. Предприятие в системе рыночных отношений
- •Тема 9. Издержки производства и прибыль предприятия.
- •Тема 10. Предприятие в условиях совершенной конкуренции.
- •Тема 11. Предприятие в условиях несовершенной конкуренции
- •Тема 12. Спрос на ресурсы. Использование ресурсов
- •Раздел V. Макроэкономика
- •Тема 13. Национальная экономика. Общественный продукт
- •Тема 14. Макроэкономическое равновесие: основные модели
- •Тема 15. Макроэкономическая нестабильность. Цикличность экономического развития
- •Тема 16. Экономический рост
- •Тема 17. Государство в системе рыночных отношений
- •Тема 18. Финансовая система и финансовая политика государства
- •Тема 19. Государственное регулирование национальной экономики. Благосостояние и социальная политика
- •Раздел VI. Национальная экономика и внешний рынок
- •Тема 20. Международная торговля. Валютные отношения
- •Тема 21. Платежный баланс и внешнеэкономическая деятельность
- •Раздел VII. Трансформация экономических систем
- •Тема 22. Экономические и социально-экономические системы. Особенности их развития в условиях глобализации
- •Тема 23. Социально-экономические преобразования в России в конце XX - начале XXI веков
- •VI. Темы семинарских занятий для очной формы обучения
- •Раздел I. Введение в экономическую науку. Основы формирования и развития рыночных отношений
- •Тема 1. Наука экономика. Предмет и методы экономической науки
- •Тема 2. Основополагающие предпосылки возникновения рынка: разделение труда, собственность
- •Раздел II. Концептуальные положения основных школ экономической теории и современные оценки
- •Тема 3. Теории стоимости, базирующиеся на производстве: трудовая, факторов производства и издержек
- •Тема 4. Меновая концепция: теории предельной полезности и потребительского выбора, спроса и предложения
- •Раздел III. Рынки ресурсов Тема 5. Денежный рынок
- •Тема 6. Рынок труда
- •Тема 7. Рынок капитала
- •Тема 8. Рынок земли и природных ресурсов
- •Раздел IV. Предприятие в системе рыночных отношений
- •Тема 9. Издержки производства и прибыль предприятия
- •Тема 10. Предприятие в условиях совершенной конкуренции
- •Тема 11. Предприятие в условиях несовершенной конкуренции
- •Тема 12. Спрос на ресурсы. Использование ресурсов
- •Раздел V. Макроэкономика
- •Тема 13. Национальная экономика. Общественный продукт
- •Тема 14. Макроэкономическое равновесие: основные модели
- •Тема 15. Макроэкономическая нестабильность. Цикличность экономического развития
- •Тема 16. Экономический рост
- •Тема 17. Государство в системе рыночных отношений
- •Тема 18. Финансовая система и финансовая политика государства
- •Тема 19. Государственное регулирование национальной экономики. Благосостояние и социальная политика
- •Раздел VI. Национальная экономика и внешний рынок
- •Тема 20. Международная торговля. Валютные отношения
- •Тема 21. Платежный баланс и внешнеэкономическая деятельность
- •Раздел VII. Трансформация экономических систем
- •Тема 22. Экономические и социально-экономические системы. Особенности их развития в условиях глобализации
- •Тема 23. Социально-экономические преобразования в России в конце XX - начале XXI веков
- •VII. Задания для самостоятельной работы студентов очной формы обучения
- •VIII. Методические указания по темам курса для очной и заочной форм обучения
- •Раздел I. Введение в экономическую науку. Основы формирования и развития рыночных отношений
- •Тема 1. Наука экономика. Предмет и методы экономической науки.
- •Тема 2. Основополагающие предпосылки возникновения рынка: разделение труда, собственность
- •Раздел II. Концептуальные положения основных школ экономической теории и современные оценки
- •Тема 3. Теории стоимости, базирующие на производстве: трудовая, факторов производства и издержек.
- •Тема 4. Меновая концепция: теории предельной полезности и потребительского выбора, спроса и предложения.
- •Раздел III. Рынки ресурсов
- •Тема 5. Денежный рынок
- •Тема 6. Рынок труда
- •Тема 7. Рынок капитала.
- •Тема 8.Рынок земли и природных ресурсов.
- •Раздел IV. Предприятие в системе рыночных отношений
- •Тема 9. Издержки производства и прибыль предприятия.
- •Тема 10. Предприятие в условиях совершенной конкуренции.
- •Тема 11. Предприятие в условиях несовершенной конкуренции.
- •Тема 12. Спрос на ресурсы. Использование ресурсов.
- •Раздел V. Макроэкономика, или национальная экономика. Макроэкономическое равновесие
- •Тема 13. Национальная экономика и общественный продукт
- •Тема 14. Макроэкономическое равновесие: основные модели.
- •Тема 15. Макроэкономическая нестабильность. Цикличность экономического развития
- •Тема 16. Экономический рост
- •Тема 17. Государство в системе рыночных отношений
- •Тема 18. Финансовая система и финансовая политика государства
- •Тема 19. Государственное регулирование национальной экономики. Благосостояние и социальная политика
- •Раздел VI. Национальная экономика и внешний рынок
- •Тема 20. Международная торговля. Валютные отношения
- •Тема 21. Платежный баланс и внешнеэкономическая деятельность
- •Раздел VII. Трансформация экономических систем
- •Тема 22. Экономические и социально-экономические системы. Особенности их развития в условиях глобализации
- •Тема 23. Социально-экономические преобразования в России в конце XX - начале XXI веков
- •Вопросы для самопроверки по темам курса для заочной формы обучения
- •Тема 1. Наука экономика. Предмет и методы экономической науки
- •Тема 2. Основополагающие предпосылки возникновения рынка. Разделение труда, собственность
- •Тема 3. Теории стоимости, базирующиеся на производстве: трудовая, факторов производства и издержек
- •Тема 4. Меновая концепция: теории предельной полезности и потребительского выбора, спроса и предложения
- •Тема 5. Денежный рынок
- •Тема 6. Рынок труда
- •Тема 7. Рынок капитала
- •Тема 8. Рынок земли и природных ресурсов
- •Тема 9. Издержки производства и прибыль предприятия
- •Тема 10. Предприятие в условиях совершенной конкуренции
- •Тема 11. Предприятие в условиях несовершенной конкуренции
- •Тема 12. Спрос на ресурсы. Использование ресурсов
- •Тема 13. Национальная экономика и общественный продукт
- •Тема 14. Макроэкономическое равновесие: основные модели
- •Тема 15. Макроэкономическая нестабильность. Цикличность экономического развития
- •Тема 16. Экономический рост
- •Тема 17. Государство в системе рыночных отношений
- •В чем сущность государственной антиинфляционной политики? Назовите основные инструменты регулирования в этой области. Тема 18. Финансовая система и финансовая политика государства
- •Тема 19. Государственное регулирование национальной экономики. Благосостояние и социальная политика
- •Тема 20. Международная торговля. Валютные отношения
- •Тема 21. Платежный баланс и внешнеэкономическая деятельность
- •Тема 22. Экономические и социально-экономические системы. Особенности их развития в условиях глобализации
- •Тема 23. Социально-экономические преобразования в России в конце XX – начале ххI веков
- •X. Методические указания к выполнению контрольных работ и варианты заданий для заочной формы обучения
- •1. Назначение контрольной работы
- •2. Выбор варианта работы
- •3. Подбор учебных и научных источников, практического материала
- •4. Подготовительный этап работы
- •5. Состав, структура и оформление контрольной работы
- •6. Оценка контрольной работы
- •7. Выбор варианта контрольной работы
- •Задания для контрольной работы по вариантам. Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- •Вариант 11
- •Вариант 12.
- •Вариант 13.
- •Вариант 14.
- •Вариант 15.
- •Вариант 20.
- •Вариант 21.
- •Вариант 22.
- •Вариант 23.
- •Вариант 24.
- •Вариант 25.
- •Вариант 26.
- •Вариант 27.
- •Вариант 28.
- •Российский государственный торгово-экономический университет
- •Контрольная работа
- •XI. Методические рекомендации к выполнению курсовых работ и их тематика
- •1. Назначение курсовой работы
- •2. Подготовка к курсовому исследованию
- •3. Процесс исследования
- •4. Оформление курсовой работы
- •5. Рецензирование курсовой работы и допуск ее к защите.
- •6. Защита и оценка курсовой работы
- •Выбор курсовой работы
- •Тематика курсовых работ
- •XII.Тесты, ответы и комментарии к ним
- •XII.1. Тесты
- •Тема 1. Наука экономика. Предмет и методы экономической науки
- •Тема 2. Основополагающие предпосылки возникновения рынка: разделение труда, собственность.
- •Тема 3. Теории стоимости, базирующиеся на производстве: трудовая, факторов производства и издержек
- •Тема 4. Меновая концепция: теории предельной полезности и потребительского выбора, спроса и предложения
- •Тема 5. Денежный рынок
- •Тема 6. Рынок труда
- •Тема 7. Рынок капитала
- •Тема 8. Рынок земли и природных ресурсов
- •Тема 9. Издержки производства и прибыль предприятия
- •Тема 10. Предприятие в условиях совершенной конкуренции
- •Тема 11. Предприятие в условиях несовершенной конкуренции
- •Тема 12. Спрос на ресурсы. Использование ресурсов
- •Тема 13. Национальная экономика и общественный продукт
- •Тема 14. Макроэкономическое равновесие: основные модели
- •Тема 15. Макроэкономическая нестабильность. Цикличность экономического развития
- •Тема 16. Экономический рост
- •Тема 17. Государство в системе рыночных отношений
- •Тема 18. Финансовая система и финансовая политика государства
- •Тема 19. Государственное регулирование национальной экономики. Благосостояние и социальная политика
- •Тема 20. Международная торговля. Валютные отношения
- •Тема 21. Платежный баланс и внешнеэкономическая деятельность
- •Тема 22. Экономические и социально-экономические системы. Особенности их развития в условиях глобализации
- •Тема 23. Социально-экономические преобразования в России в конце XX – начале ххI веков
- •XII.2.Ответы на тесты
- •XII.3. Комментарии к тест-задачам
- •Тема 14. Тест-задача 4. Предельная склонность к потреблению (псп) определяет долю прироста потребления в приросте дохода, соответственно
- •Тема 18. Тест-задача 4. Пропорциональное налогообложение указывает на индифферентность налоговой ставки в отношении величины получаемого налогоплательщиком дохода.
- •Тема 20. Тест-задача 4. Для определения цены билета необходимо рассчитать цену билета в долларах сша до изменения номинального курса и после такового.
- •Тема 22. Тест-задача 5.
- •XIII. Вопросы для подготовки к экзамену
- •XIV. Учебно-методическое обеспечение
- •XIV.1. Литература
- •23.Экономика и математические методы
- •XIV.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •XIV.3 Информационное обеспечение дисциплины
- •XV. Глоссарий
МИНЕСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра естественно-географических наук
Одобрено учебно-методическим советом
экономического факультета
Э К О Н О М И К А
Учебно-методический комплекс
Псков 2012
Автор−составитель:
доктор экономических наук, профессор Яллай В.А.
Учебная дисциплина «Экономика» входит в федеральный компонент общих гуманитарных, социально-экономических дисциплин и является обязательной для изучения.
Оглавление:
Цели и задачи дисциплины
Требования к уровню освоения дисциплины
Объем дисциплины
III.1. Объем дисциплины и виды учебной работ
III.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
Инновационные технологии в учебном процессе
Содержание курса
Темы семинарских занятий для очной формы обучения
Задания для самостоятельной работы студентов очной формы обучения
Методические указания по темам курса для очной и заочной форм обучения
Вопросы для самопроверки по темам курса для заочной формы обучения
Методические указания к выполнению контрольных работ и варианты
заданий для заочной формы обучения
Методические рекомендации к выполнению курсовых работ и их тематика
Тесты, ответы и комментарии к ним
XII.1. Тесты
XII.2. Ответы на тесты
XII.3. Комментарии к тест-задачам
XIII. Вопросы для подготовки к экзамену
XIV. Учебно-методическое обеспечение
XIV.1. Литература
XIV.2. Методическое обеспечение дисциплины
XIV.3. Информационное обеспечение дисциплины
XV. Глоссарий
АННОТАЦИЯ
Предлагаемый учебно-методический комплекс подготовлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и учебного плана КузИЭП.
Цель дисциплины состоит в том, чтобы дать студентам знания в области современной экономической теории как основы для дальнейшего изучения дисциплин специальности, сформировать у студентов умения и устойчивые навыки по применению фундаментальных экономических знаний в будущей профессиональной деятельности, а также оказать помощь в ознакомлении, изучении и ориентации в экономической литературе.
Приступая к изучению дисциплины «Экономическая теория», студенты в первую очередь должны ознакомиться с программой, изложенной в данном учебно-методическом комплексе, чтобы получить общее представление о дисциплине в целом, его принципах, структуре и закономерностях.
В этом же учебно-методическом комплексе даны примерный перечень вопросов к экзаменам, тематика контрольных и курсовых работ, методические рекомендации по их выполнению, контрольные тесты для самостоятельной проверки знаний по дисциплине.
В результате изучения дисциплины «Экономическая теория» студенты должны:
− знать основные проблемы экономической организации общества, общий механизм функционирования рыночной экономики, закономерности распределения доходов и проблемы координации рынка государством, основные аспекты макроэкономического равновесия и стабилизационной политики, основные элементы открытой и проблемы переходной экономики;
− уметь оперировать общими экономическими понятиями и пользоваться современной экономической терминологией, различать макро- и микроуровни в экономической жизни общества, ориентироваться в литературе и информации по экономическим проблемам.