31. Задание {{ 32 }} тз № 32

Перечисленные синтаксические особенности характерны для _________ стиля.

1) широкое использование страдательных конструкций, неопределённо-личных,

обобщённо-личных и безличных предложений;

2) частотность развёрнутых распространённых простых предложений, осложнённых

обособленными оборотами;

3) активное использование причастных и деепричастных оборотов;

4) употребление цитат.

 официально-делового

 публицистического

 художественного

 научного

32. Задание {{ 33 }} тз № 33

Перечисленные синтаксические особенности характерны для _________ стиля.

1) преобладание в тексте и в предложении причинно-следственных связей;

2) использование "проблемных" вопросов и вопросно-ответных комплексов (Почему

же объект так сложен? Какая же этому причина?);

3) однообразие предложений по цели высказывания: использование почти

исключительно повествовательных предложений, а вопросительных - лишь в функции

сосредоточения внимания читателя на каком-либо вопросе;

4) широкое употребление сложных предложений, особенно сложноподчинённых с

разными видами придаточных.

 художественного

 научного

 официально-делового

 публицистического

33. Задание {{ 34 }} ТЗ № 34

Реферат, монография, тезисы, диссертация, доклад, рецензия - жанры, характерные

для ________ стиля.

 художественного

 научного

 публицистического

 официально-делового

34. Задание {{ 35 }} ТЗ № 35

В ______ логично и кратко формулируются основные положения доклада, научной

статьи. Каждое положение составляет обычно отдельный абзац, освещает отдельную микротему, раскрывая решение рассматриваемого вопроса.

 отзыве

 словаре

 тезисах

 плане

35. Задание {{ 36 }} ТЗ № 36

________ должно(-а) быть кратким(-ой) и точным(-ой). В нём(ней) обосновывается

выбор темы исследования, описываются методы исследования, формулируются цели и

задачи работы.

 Основная часть

 Название (заголовок)

 Введение

 Заключение

36. Задание {{ 37 }} ТЗ № 37

Для текстов научного стиля НЕ характерно(-а) ...

 широкое использование лексики и фразеологии других стилей

 логическая последовательность изложения

 преимущественное употребление существительных вместо глаголов

 научная фразеология

37. Задание {{ 38 }} ТЗ № 38

К жанрам научного стиля относятся...

 характеристика, устав

 заявление, иск

 беседа, репортаж

 монография, тезисы

38. Задание {{ 39 }} ТЗ № 39

Выделенные в тексте слова являются…

Вот уже около четырёх миллиардов лет облик ЛУНЫ остаётся неизменным, таким, каким он сформировался в результате бомбардировки её поверхности бесчисленными АСТЕРОИДАМИ. Большая часть СОВРЕМЕННОГО РЕЛЬЕФА ЗЕМЛИ имеет возраст менее 1 миллиона лет. Такое различие с ЛУНОЙ обусловлено присутствием на ЗЕМЛЕ воды и АТМОСФЕРЫ, которые являются причиной РАЗРУШИТЕЛЬНЫХ процессов ЭРОЗИИ и ВЫВЕТРИВАНИЯ.

 терминами

 общеупотребительными

 разговорными

 профессиональными

39. Задание {{ 40 }} тз № 40

Выделенные в тексте слова являются…

ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КООРДИНАТЫ - ШИРОТА И ДОЛГОТА - это УГОЛОВНЫЕ ВЕЛИЧИНЫ, определяющие положение любой точки Земли относительно ЭКВАТОРА И НУЛЕВОГО МЕРИДИАНА. ПАРАЛЛЕЛИ (ЛИНИИ ШИРОТЫ) проводятся параллельно ЭКВАТОРУ к северу и югу от него. МЕРИДИАНЫ (ЛИНИИ ДОЛГОТЫ) тянутся от одного полюса к другому, пересекая экватор под прямым углом. В качестве нулевого МЕРИДИАНА английские навигаторы избрали месторасположение городка Гринвич близ Лондона, где размещалась КОРОЛЕВСКАЯ АСТРОНОМИЧЕСКАЯ ОБСЕРВАТОРИЯ. Для измерения широты мореплаватели использовали положение Солнца или высоту звёзд на небе.

 терминами

 общеупотребительными

 разговорными

 профессиональными