Unit 1

I n t e l l i g e n c e

Approaching the topic

Discuss the following questions.

1. What is intelligence to your mind? Is it an inborn ability?

2. Does it only reflect person’s schooling or his experience gained in the course of lifetime?

3. Does the intelligence depend on age?

4. What psychological processes is intelligence connected with?

5. Is it possible to measure intelligence?

Vocabulary

1. аlienate, (v) - отделять, делать чужим; охлаждать (привязанность, дружбу и т.п.)

alienation, (n) - отчуждение; охлаждение (чувств)

mental alienation – умственное (психическое) расстройство

2. ( to be) aloof, (adv) – держаться в стороне ( отчужденно, равнодушно)

3. attribute, (n) – отличительная черта, качество, свойство

attribute, (v) – (to smth) приписывать; относить к (чему-л.)

attribution, (n) – атрибуция; приписывание, отнесение к (чему-л)

4. capacity, (n) – 1. cпособность, возможность; 2. объем, емкость; respiratory – дыхательный объем, specific – удельная емкость

5. circumstances, (n), (pl) – обстоятельства, условия, положение дел; under the – при данных обстоятельствах; under/in no – ни при каких обстоятельствах

6. confirm, (v) – подтверждать

confirmation, (n) – подтверждение, доказательство

7. endow, (v) ( smb. with smth.) – одарять, наделять; man is – ed with reason

endowment, (n) – дарование, талант

8. facet, (n) – грань, аспект; to study all the – s of the matter – рассмотреть дело со всех сторон

9. feat, (n) – подвиг; to perform a mental – совершить умственный подвиг

10. guide, (v) – 1. направлять, руководить; 2. стимулировать, вдохновлять

guidance, (n) – руководство; educational – педагогическое руководство; vocational – профориентация

11. insight, (n) – 1. инсайт, догадка, озарение; 2. проницательность, способность проникнуть в суть; 3. понимание, интуиция

12. intermediary,(adj) – промежуточный, переходный; - group – промежуточная группа

13. interplay, (n) – взаимодействие, взаимосвязь; an – of factors – взаимодействие факторов

14. lack, (n) – недостаток, нехватка;(полное отсутствие)

lack, (v) – испытывать недостаток (в чем-л); нуждаться в (чем-л)

15.overall,(adj) – общий, полный

16.overlap, (v) – частично совпадать, частично перекрывать друг друга; psychology and medicine partly – психология и медицина частично совпадают друг с другом

17.peer, (n) – ровесник

18.pervasive, (adj) – распространяющийся, проникающий (повсюду)

19.possess,(v) – обладать, владеть

роssession, (n) – обладание, владение

20.set up, (v) – организовать, создать

Developing vocabulary

Exercise 1. Translate the following word combination into Russian paying attention to your active vocabulary.

To be completely (finally, temporarily) alienated from one’s friends, peers, and relatives; to alienate the entire class; complete (temporary, permanent) alienation; to be socially aloof, to keep coldly aloof, to be aloof from excitement; beauty was an attribute of all the members of the family; he attributed his success to hard work ; the play is attributed to Shakespeare; mental capacity, hereditary capacity, adaptive capacity, functional capacity, capacity for transfer; under favourable circumstances, circumstances of one’s life, to investigate all the circumstances of some accident; to confirm a message ( some news, facts, hypothesis, one’s statement, conclusions); confirmation of some letters ( report, statement, data, evidence); to be endowed with good imagination (mathematical abilities, various gifts and talents, a sweet voice, quick-mindedness); natural (mental, various, extraordinary) endowments; to be endowed with great insight, insight into human nature, to gain an insight into a person’s mind; to guide the teaching process (some psychological training, an experimental research); under the guidance of some leader (teacher, psychotherapist, research worker); a lack of patience (intelligence, balance, capacity, knowledge, achievements); to lack courage (words, skills, experience, interpersonal contacts, love and understanding); overall scoring (death-rate, efficiency, measurements, number); a pervasive smell (fear, influence, cold); to possess some qualities (good health, patience, the knowledge of three foreign languages, attractiveness); to set up a situation, (a committee, a laboratory, a new psychological school).

Exercise 2. Translate the following word combinations into English using your active vocabulary

Охлаждение чувств; отказ рабочих от работы из-за низкой оплаты; охлаждать дружбу; психическое заболевание

Быть в стороне от волнений; держаться отчужденно; уйти от мира

Отличительная черта хорошего студента; объяснять успех упорным трудом; приписывать авторство Пушкину

Производительность труда; работоспособность; приспособляемость; объем памяти

При данных обстоятельствах; обстоятельства (условия) жизни; изменить обстоятельства

Подтвердить назначение; утвердить решение; укоренившаяся привычка; закоренелый пьяница

Природа наделила его большой физической силой; у него много дарований, (талантов)

Руководить чьей-л. исследовательской работой; руководствоваться чувством долга; профориентация; для сведения и руководства

Обладать терпением, владеть собою; одержимый гневом

Создать лабораторию; вводить новые правила; давать кому-то путевку в жизнь; выдавать себя знатоком

Exercise 3 Translate the following sentences into Russian paying attention to your active vocabulary

1. She was alienated from her friend by his foolish behavior. 2. He never thought that the quarrel would result in their complete alienation.

3. Childhood deprivation, parent’s neglect and a lack of friends contributed to his mental alienation. 4. To be accepted to your peers you should behave differently, you shouldn’t keep coldly aloof. 5. Your icy aloofness makes others avoid any contact with you. 6. I would attribute his inadequate

behaviour at yesterday’s meeting to his bad temper and lack of patience. 8. Apparently, we can attribute his achievements and success to hard work and industry. 9. Capacity is the full power of an individual in respect to any function. 10. Capacity is dependent upon native endowment and favorable environmental conditions for its optimal development. 11. Under no circumstances should you have accepted the offer. 12. Under most ordinary circumstances people may be unaware of their feelings. 13. The hypothesis has now been confirmed by new experimental data. 14. Endowment is a gift or talent that a person has by nature. 15. Before drawing conclusions, all facets of the problem should be studied carefully. 16. You must be guided by your sense of what is right and just. 17. Vocational guidance is the pro cess of assisting an individual to choose a vocation. 18. The picture attracted his attention by the interplay of light and shade.19. Many teenagers experience lack of understanding on the part of grown-ups. 20. Overall measurements of intelligence exposed an interplay of general ability and specific abilities. 21. Overlapping responses are responses which occur fast enough for the second to begin before the first has stopped. 22. During adolescence teenagers tend to turn to their peers because grouping together is an aid to self- protection and self-preservation for them. 23. The laboratory set up six years ago is engaged in studying drug and alcohol dependence.

Exercise 4. Translate the following sentences into English using the indicated words from the vocabulary list.

under no circumstances 1. Я не при каких обстоятельствах не

to confirm смогу подтвердить твои слова

to be endowed with 2. Он одарен прекрасными музыкаль-

to lack ными способностями, но у него не

хватает терпения заниматься музыкой

каждый день.

to overlap 3. Наши интересы частично совпадают.

facet 4. У этой проблемы слишком много

граней.

interplay 5. Исследование выявило интересную

attribute взаимосвязь этих признаков.

alienated 6. Очевидно, он держится отчужденно

peer со своими сверстниками, потому что

боится, что они будут смеяться над ним.

to possess 7. Хороший психолог должен хорошо

insight понимать человеческую природу.

READING