- •Пояснительная записка
- •1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.1. Цели изучения предмета в параметрах деятельности врача выпускника университета
- •1.2. Задачи изучения учебной дисциплины
- •2. Содержание изучаемого материала
- •2.1. Расчет часов по разделам
- •2.1.1 Тематический план лекций, их содержание, объем в часах
- •2.2 Тематический план семинаров, практических занятий, их содержание, объем в часах
- •2.3 Тематический план самостоятельной (внеаудиторной) работы студента Тема рефератов по дисциплине «Биоэтика»
- •3. Информационно-методическое обеспечение лекций и занятий.
- •3.1. Список учебной литературы
- •3.2 Перечень методических указаний для студентов, методических разработок для преподавателей, практикумов и т.П.
- •3.3 Перечень наглядных материалов, учебных пособий и технических средств обучения и контроля
- •4. Результаты изучения материала программы
- •5. Методы контроля и учета результатов усвоения материала предмета.
- •6. Протокол согласования рабочей программы учебной дисциплины с другими кафедрами (дисциплинами) по специальности 060101 Лечебное дело
4. Результаты изучения материала программы
После прохождения цикла студент должен уметь:
при разрешении моральных конфликтов руководствоваться интересами пациента;
защищать права пациентов на информацию, свободу выбора и действий;
защищать неприкосновенность частной жизни, как основу человеческого
достоинства пациентов;
сохранять конфиденциальность (врачебную тайну);
проявлять гуманность по отношению к лабораторным животным;
проявлять такт и деликатность при общении с больными и родственниками больных людей,
оценивать степень риска для испытуемых при проведении эксперимента или исследований и предупреждать недопустимый риск;
отстаивать моральное достоинство и чистоту медицинской профессии.
5. Методы контроля и учета результатов усвоения материала предмета.
1. Тестовые задания
2. Вопросы к зачетному занятию
Прилагаются в учебно-методическом комплексе.
6. Протокол согласования рабочей программы учебной дисциплины с другими кафедрами (дисциплинами) по специальности 060101 Лечебное дело
Наименование кафедры, где используются материалы данной дисциплины |
Предложения об изменениях в содержании учебного материала, порядка изложения лекций и практических занятий, курсовой работы и т.п. |
Решение кафедры, разработавшей программу |
1 |
2 |
3 |
Педагогики и психологии с курсом ИПО |
Больше внимания необходимо уделить методам избежания и решения конфликтных ситуаций |
Предложение обсуждалось на заседании кафедры педагогики и психологии с курсом ИПО: принять предложения и дополнить соответствующие разделы программы (протокол заседании кафедры № 2 от 26.09. 2008 г.). |
Зав. кафедрой
Педагогики и психологии с курсом ИПО,
профессор А.Ф. Амиров
Наименование кафедры, где используются материалы данной дисциплины |
Предложения об изменениях в содержании учебного материала, порядка изложения лекций и практических занятий, курсовой работы и т.п. |
Решение кафедры, разработавшей программу |
1 |
2 |
3 |
Кафедра философии с курсом истории и основ экономики |
Обратить внимание на вопросы: - проблемы антропосоциогенеза; - представление о строении материи на биологическом и социальном уровне |
Протокол № 2 от 26 сентября 2008 года (об изменениях и дополнениях) Кафедра педагогики и психологии с курсом ИПО Протокол №__ от «__» ___________ 2008 года Кафедра философии с курсом истории и основ экономики |
Заведующий кафедрой педагогики и психологии с курсом ИПО – Амиров А.Ф.
Зав. кафедрой философии
с курсом истории и основ экономики,
профессор Д.М. Азаматов
Наименование кафедры, где используются материалы данной дисциплины |
Предложения об изменениях в содержании учебного материала, порядка изложения лекций и практических занятий, курсовой работы и т.п. |
Решение кафедры, разработавшей программу |
1 |
2 |
3 |
Кафедра нормальной физиологии |
Обратить внимание на вопросы: - строение и функции мозга - функции левых и правых полушарий головного мозга; - развитие высшей нервной деятельности |
Протокол № 2 от 26 сентября 2008 года (об изменениях и дополнениях) Кафедра педагогики и психологии с курсом ИПО Протокол №__ от «__» ___________ 2008 года Кафедра нормальной физиологии |
Заведующий кафедрой педагогики и психологии с курсом ИПО – Амиров А.Ф.
Зав. кафедрой нормальной физиологии,
профессор А.Ф. Каюмова
Наименование кафедры, где используются материалы данной дисциплины |
Предложения об изменениях в содержании учебного материала, порядка изложения лекций и практических занятий, курсовой работы и т.п. |
Решение кафедры, разработавшей программу |
1 |
2 |
3 |
Кафедра сестринского дела с уходом за больными |
Обратить внимание на - психолого-деонтологические особенности отношений, в том числе правовых, возникающих в работе врача-терапевта – для оптимизации проведения современной фармакотерапии и для предупреждения неблагоприятных юридических последствий при выполнении профессиональной деятельности |
Протокол № 2 от 26 сентября 2008 года (об изменениях и дополнениях) Кафедра педагогики и психологии с курсом ИПО Протокол №__ от «__» ___________ 2008 года Кафедра сестринского дела с уходом за больными |
Заведующий кафедрой педагогики и психологии с курсом ИПО – Амиров А.Ф.
Зав. кафедрой сестринского дела
с уходом за больными,
профессор В.Л. Назифуллин