- •Рабочая программа и тематический план учебной дисциплины «Статистика» факультет управления специальность 080507 «Менеджмент организации»
- •Цели и задачи учебной дисциплины «Статистика»
- •Содержание государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по статистике
- •3. Структура учебной дисциплины
- •4.Программа дисциплины
- •Раздел I. Общая теория статистики
- •Тема 1. Статистика как наука и отрасль практической деятельности
- •Тема 12. Статистика рынка труда
- •Тема 13. Статистика производительности труда
- •Тема 20. Статистика цен и тарифов
- •Тема 21. Статистика уровня и качества жизни населения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •5.Методические указания к планам семинарских занятий
- •Раздел I. Общая теория статистики
- •Тема 1. Статистика как наука
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 2. Теория статистического наблюдения (2 часа)
- •Практические задания
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 3. Табличное и графическое представление данных в статистике
- •Практические задания (выполняются с использованием пк)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 4. Сводка и группировка данных (4 часа) Занятие 1
- •Практические задания
- •Задания для самостоятельной работы
- •Занятие 2
- •Практические задания
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 5. Статистические показатели (4 часа) Занятие 1
- •Практические задания
- •Задания для самостоятельной работы
- •Занятие 2
- •Практические задания
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 6. Анализ статистических распределений (4 часа) Занятие 1
- •Практические задания
- •Задания для самостоятельной работы
- •Занятие 2
- •Практические задания
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 7. Статистическое изучение взаимосвязи социально-экономических явлений (4 часа) Занятие 1
- •Практические задания
- •Задания для самостоятельной работы
- •Занятие 2
- •Практические задания
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 8. Индексы (4 часа) Занятие 1
- •Практические задания
- •Задания для самостоятельной работы
- •Занятие 2
- •Практические задания
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 9. Статистическое изучение динамики социально-экономических явлений (4 часа) Занятие 1
- •Практические задания
- •Задания для самостоятельной работы
- •Занятие 2
- •Практические задания
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 10. Выборочный метод в статистике (2 часа)
- •Практические задания
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Раздел II. Социально-экономическая статистика
- •Тема 11. Статистика населения (4 часа) Занятие 1
- •Практические задания
- •Задания для самостоятельной работы
- •Занятие 2
- •Практические задания
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 12. Статистика рынка труда (4 часа) Занятие 1
- •Практические задания
- •Задания для самостоятельной работы
- •Занятие 2
- •Практические задания
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 13. Статистика производительности труда (4 часа) Занятие 1
- •Практические задания
- •Задания для самостоятельной работы
- •Занятие 2
- •Практические задания
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 14. Статистика оплаты труда и затрат на рабочую силу (4 часа) Занятие 1
- •Практические задания
- •Задания для самостоятельной работы
- •Занятие 2
- •Практические задания
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 15. Снс (2 часа)
- •Практические задания
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 16. Важнейшие макроэкономические показатели: ввп и нд (2 часа)
- •Практические задания
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 17. Статистика национального богатства (4 часа) Занятие 1
- •Практические задания
- •Задания для самостоятельной работы
- •Занятие 2
- •Практические задания
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 18. Статистика производства и обращения товаров и услуг (4 часа) Занятие 1
- •Практические задания
- •Задания для самостоятельной работы
- •Занятие 2
- •Практические задания
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 19. Статистика издержек производства и обращения (4 часа) Занятие 1
- •Практические задания
- •Задания для самостоятельной работы
- •Занятие 2
- •Практические задания
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 20. Статистика цен и тарифов (2 часа)
- •Практические задания
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 21. Статистика уровня и качества жизни населения (2 часа)
- •Практические задания
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Проверочный тест
- •(Заочное отделение)
Задания для самостоятельной работы
Численность населения региона составила на начало года 1530 тыс. чел., а на конец года – 1570 тыс. чел. Среднегодовая численность безработных равнялась 2,2 % от численности населения и 5,5% от численности активного населения. Определите:
численность занятых и безработных;
коэффициент активности населения;
коэффициент занятости активного населения.
По данным задачи 11.16 определите:
численность населения в трудоспособном возрасте, в том числе мужчин и женщин, городского и сельского населения;
численность лиц моложе трудоспособного возраста, в том числе мужчин и женщин, городского и сельского населения;
численность лиц старше трудоспособного возраста, в том числе мужчин и женщин, городского и сельского населения;
долю населения трудоспособного возраста в общей численности населения, среди мужчин и женщин, а также среди городского и сельского населения;
долю населения моложе и старше трудоспособного возраста в общей численности населения, среди мужчин и женщин, а также среди городского и сельского населения;
коэффициенты замещения, общей и пенсионной нагрузки.
Проанализируйте полученные результаты.
Численность занятых в городе на 1 января 2006 г. составила 352 тыс. чел., на 1 апреля – 354 тыс. чел., на 1 июня – 368 тыс. чел., на 1 октября – 358 тыс. чел., на 1 января 2007 г. – 360 тыс. чел. Численность безработных на соответствующие даты составила: 39 тыс. чел., 40 тыс. чел., 32 тыс. чел., 35 тыс. чел., 40 тыс. чел. Определите:
среднюю численность занятых, безработных, экономически активного населения;
коэффициенты занятости и безработицы за период.
Как изменилась численность всего населения города, если известно, что численность населения в трудоспособном возрасте выросла на 1,5%, коэффициент трудоспособности всего населения – на 0,3%, а коэффициент трудоспособности населения трудоспособного возраста – на 2%?
Занятие 2
Численность и движение рабочей силы.
Использование рабочего времени.
Практические задания
Имеются данные о движении рабочей силы по отраслям промышленности.
Определите среднюю списочную численность работников по промышленности в целом и указанным отраслям и проанализируйте ее изменение. Рассчитайте относительные показатели оборота по приему.
Отрасль промышленности |
Принято работников в течение года, тыс.чел. |
Выбыло работников в течение года |
||||
тыс.чел. |
% от средней списочной численности |
|||||
2005 |
2006 |
2005 |
2006 |
2005 |
2006 |
|
Вся промышленность |
2386,6 |
3199,6 |
3332,6 |
3151,6 |
27,7 |
27,0 |
Электроэнергетика |
157,3 |
139,4 |
144,4 |
137,4 |
15,6 |
14,9 |
Машиностроение |
678,9 |
963,4 |
1083,1 |
973,7 |
25,3 |
23,7 |
Предприятие ведено в действие с 8 сентября. Численность работников в сентябре по списку составила: 8 – 1000 чел., 9 – 1010 чел., с 12 по 20 – 1020 чел., с 21 по 27 – 1050 чел., с 28 по 30 – 1055 чел. Выходные дни: 10, 11, 17, 18, 24, 25. Определите среднюю списочную численность работников за сентябрь.
По предприятию за апрель имеются данные (чел.-дн.): отработано рабочими – 8000; целодневные простои – 50; всего неявок – 3950, в том числе в связи с выходными днями – 3200, в связи с очередными отпусками – 240. Рабочих дней в периоде – 22. Определите:
календарный, табельный и максимально возможный фонды рабочего времени;
среднюю списочную и среднюю явочную численность работников;
среднее число дней неявок в составе максимально возможного фонда рабочего времени в расчете на одного списочного рабочего.
Имеются данные по предприятию об использовании рабочего времени за март (22 рабочих дня):
Отработано рабочими, чел.-дн. – 2233.
Целодневные простои, чел.-дн. – 10.
Неявки, чел.-дн. – 1167.
В том числе:
в связи с очередными отпусками – 120,
по болезни – 14,
в связи с отпусками по учебе – 20,
в связи с выполнением государственных обязанностей – 12,
по разрешению администрации – 6,
прогулы – 5,
в связи с выходными и праздничными днями – 990.
Отработано рабочими, чел.-ч – 17194.
В том числе сверхурочно – 300.
Средняя установленная продолжительность рабочего дня, ч – 7,8.
Постройте баланс рабочего времени. Определите:
относительные показатели структуры максимально возможного фонда рабочего времени;
коэффициенты использования фондов рабочего времени;
коэффициенты использования рабочего времени: по числу дней работы на одного списочного рабочего, по полной продолжительности рабочего дня, по числу часов, отработанных в среднем одним списочным рабочим за март.
При изучении ресурсов времени рабочих по предприятию были получены следующие данные за два месяца:
март: максимально возможный фонд рабочего времени – 2680 чел.-дн.; всего неявки – 1122 чел.-дн., в том числе в связи с выходными днями – 960 чел.-дн., очередными отпусками – 80 чел.-дн.; целодневные простои – 40 чел.-дн.; отработано рабочими – 19158 чел.-ч; число рабочих дней – 23;
апрель: явки – 2564 чел.-дн. (целодневных простоев не было); всего неявки – 1186 чел.-дн., в том числе в связи с выходными днями – 1000 чел.-дн., очередными отпусками – 90 чел.-дн.; отработано рабочими – 19747 чел.-ч.
Определите за каждый месяц:
среднюю списочную численность рабочих;
среднюю фактическую продолжительность рабочего периода;
среднюю фактическую продолжительность рабочего дня.
Проанализируйте изменение фонда отработанного времени (в чел.-ч) под влиянием различных факторов.