Вопросы для самопроверки

1. Каковы основные положения классического или традиционного направления в науке о международных отношениях?

2. Каковы основные положения идеалистического направления в науке о международных отношениях?

3. В чем смысл "канонического" марксизма применительно к международным отношениям?

4. Перечислите некоторые классификации современных течений в науке о международных отношениях.

5. Каковы ключевые положения либерально-идеалистической парадигмы в современной науке о международных отношениях?

6. Назовите последователей идеалистической традиции среди современных политиков и ученых.

7. Каковы ключевые положения политического реализма?

8. Кого из числа западных ученых можно назвать в качестве лидеров этого направления?

9. Что представляет собой такой феномен, "как большие споры" в науке о международных отношениях?

Тема 4. Информация и международные отношения

1. Роль информации в системе межгосударственных отношений и мирохозяйственных связей.

2. Информационное измерение международных отношений.

3. Интернет как средство глобального интерактивного общения.

Понятия: информация, информационное общество, инфократия, средства массовой информации, Интернет, Рунет, информационная революция, «эффект CNN», информационно-коммуникационные технологии, биотехнологии, технологический разрыв.

Самостоятельная работа

Подготовка сообщений:

1. Анализ книги Э. Тоффлера «Революционное богатство».

2. Интернет в мировой политике.

3. Положительные и негативные стороны Интернета.

4. Россия в системе Всемирной паутины.

Литература

Еляков А. Интернет – тотальная угроза обществу? // Мировая экономика и международные отношения. 2007. № 2.

Лебедева М.М. Мировая политика: Учебник для вузов 2-е изд., испр. и доп. М.: Аспект Пресс, 2007. Глава 6.

Мартынова Е. Секунды на размышление // Новое время. 2008. № 4. С. 54-55.

Песков Д.Н. Интернет в мировой политике: формы и вызовы. // Современные международные отношения и мировая политика: Учебник/ Отв. ред. А.В. Торкунов. М.: Просвещение: МГИМО, 2005.

Тоффлер Э. Революционное богатство. М.: АСТ: АСТ Москва: ПРОФИЗДАТ, 2008.

Уэбстер Ф. Теории информационного общества; Пер. с англ. М.В. Арапова, Н.В. Малыхиной; Под ред. Е.Л. Вартановой. М.: Аспект Пресс, 2004.

Вопросы для самопроверки

1. Какова роль информации в системе межгосударственных отношений?

2. Как осуществляется информационное измерение международных отношений?

3. Составьте общую характеристику СМИ как общественно-политического института.

4. Перечислите важнейшие функции СМИ.

5. Что имеется в виду, когда называют СМИ «четвертой ветвью власти»?

6. Какова роль Интернета в мировой политике?

7. Что такое информационная безопасность?

8. Какой смысл вкладывается в понятие «международная информация»?

9. Почему американский футуролог Э. Тоффлер назвал информацию, информационные технологии «новыми богатствами»?

10. Как проявляется присутствие России во Всемирной паутине?

Практические задания и упражнения

1. Используя материалы периодической печати, покажите различия в развитии телекоммуникационных и информационных сетей в разных странах.

2. Составьте таблицу, в которой перечислите телеграфные агентства, оказывающие влияние на международную жизнь:

Агентства

Страна

3. Составьте таблицу по теме «Функции СМИ» (по Г. Лассуэллу)

Наблюдение за миром

«Редактирование»

Формирование общественного мнения

Распространение культуры

4. Назовите 10 известных журналов и газет, чьи материалы часто используются при анализе проблем международной жизни.

5. Найдите на страницах «Живого журнала» в Интернете материалы о международных отношениях и их прокомментируйте.

6. Напишите эссе по теме «Международные отношения и Интернет».

7. Проведите недельный мониторинг телепередач о мировой политике одного из российских каналов и выскажите свое мнение о их содержании.

8. Используя Интернет – ресурсы, составьте портрет виртуального государства.