185. К ПАССИВНЫМ ОРГАНАМ, УЧАСТВУЮЩИМ В ЗВУКООБРАЗОВАНИИ, ОТНОСЯТСЯ:

     1. гортань

     2. зубы

     3. глотка

     4. твердое небо

     5. Мягкое небо

     6. полость рта

     7. губы

     8. придаточные полости

186. К ГЕНЕРАТОРНОМУ КОМПОНЕНТУ ЗВУКОПРОИЗВОДСТВА ОТНОСЯТСЯ:

     1. тоновый

     2. модулирующий

     3. шумовой

     4. немодулирующий

187. К РЕЗОНАТОРНОМУ КОМПОНЕНТУ ЗВУКОПРОИЗВОДСТВА ОТНОСЯТСЯ:

     1. тоновый

     2. модулирующий

     3. шумовой

     4. немодулирующий

188. К ЭНЕРГЕТИЧЕСКОМУ КОМПОНЕНТУ ЗВУКОПРОИЗВОДСТВА ОТНОСЯТСЯ:

     1. модулирующий

     2. немодулирующий

     3. межреберный

     4. диафрагмальный

     5. гладкомышечный

     6. брюшной

189. В РЕАЛИЗАЦИИ ВРОЖДЕННЫХ МЕХАНИЗМОВ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТА АКТА СОСАНИЯ В ПЕРВЫЕ 2-3 ДНЯ ЖИЗНИ РЕБЕНКА ПРИНИМАЮТ УЧАСТИЕ ВОЗБУЖДЕНИЯ С РЕЦЕПТОРОВ:

     1. тактильных

     2. температурных

     3. проприорецепторов

     4. вкусовых

     5. давления

190. В РЕАЛИЗАЦИИ ПРИОБРЕТЕННЫХ МЕХАНИЗМОВ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТА АКТА СОСАНИЯ, НАЧИНАЯ СО ВТОРОЙ НЕДЕЛИ ЖИЗНИ, ПРИНИМАЮТ УЧАСТИЕ ВОЗБУЖДЕНИЯ С РЕЦЕПТОРОВ

     1. вкусовых

     2. температурных

     3. давления

     4. тактильных

191. АКТ ЖЕВАНИЯ НАЧИНАЕТ ФОРМИРОВАТЬСЯ ПОСЛЕ ПРОРЕЗЫВАНИЯ:

     1. нижних клыков

     2. верхних резцов

     3. верхних моляров

     4. нижних моляров

     5. нижних резцов

192. ПЛАЧ РЕБЕНКА ЯВЛЯЕТСЯ РЕАКЦИЕЙ:

     1. приобретенной

     2. врожденной

     3. условно- и безусловнорефлекторной

193. ПО МЕРЕ РАЗВИТИЯ СЕНСОРНЫХ МЕХАНИЗМОВ И АССОЦИАТИВНЫХ ЦЕНТРОВ В КОРЕ ГОЛОВНОГО МОЗГА ЭКСПРЕССИЯ ЛИЦА РЕБЕНКА УСТАНАВЛИВАЕТСЯ

     1. быстрее

     2. медленнее

     3. скачкообразно

     4. волнообразно

194. АТРОФИЯ СОСОЧКОВ ЯЗЫКА, СНИЖЕНИЕ СКОРОСТИ СЛЮНООБРАЗОВАНИЯ, СТИРАНИЕ ТВЕРДЫХ ТКАНЕЙ ЗУБА, СНИЖЕНИЕ ВКУСОВОЙ, БОЛЕВОЙ И ДРУГИХ ВИДОВ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ НАБЛЮДАЕТСЯ В ВОЗРАСТЕ:

     1. детском

     2. юношесткм

     3. пожилом

     4. старческом

195. ОДНИМ ИЗ ОСНОВНЫХ ПРИНЦИПОВ СИСТЕМОГЕНЕЗА ЯВЛЯЕТСЯ ……. В РАЗВИТИИ КОМПОНЕНТОВ ФУНКЦИНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ.

     1. антагонизм

     2. синергизм

     3. гетерохронизм

     4. изохронизм

196. АКТ СОСАНИЯ ФОРМИРУЕТСЯ В ….. ПЕРИОДЕ РАЗВИТИЯ ОРГАНИЗМА

     1. пренатальном

     2. постнатальном

197. АКТ СОСАНИЯ ПРОЯВЛЯЕТСЯ В …… ПЕРИОДЕ РАЗВИТИЯ ОРГАНИЗМА

     1. пренатальном

     2. постнатальном

198. КАКИЕ ОРГАНЫ ПРИНИМАЮТ УЧАСТИЕ В РЕЧЕОБРАЗОВАНИИ?

     1. органы дыхания и все органы зубочелюстной системы

     2. органы дыхания и некоторые органы зубочелюстной системы

     3. органы дыхания, язык и щеки, голосовые связки

199. К ПАССИВНЫМ ЗВУКООБРАЗУЮЩИМ ОРГАНАМ ОТНОСЯТ:

     1. зубы, твердое небо, полость носа и придаточные пазухи

     2. гортань, глотка, мягкое небо, язык, губы

     3. зубы, твердое небо, мягкое небо,

200. В КАКУЮ ФАЗУ ДЫХАНИЯ ПРОИСХОДИТ ФОНАЦИЯ?

     1. на выдохе

     2. на вдохе

     3. может происходить в любую фазу

201. КАКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ В СЕКРЕТОРНОЙ ФУНКЦИИ СЛЮННЫХ ЖЕЛЕЗ И СЛИЗИСТОЙ РТА ВЛИЯЮТ НА РЕЧЕОБРАЗОВАНИЕ?

     1. усиление секреции

     2. ослабление секреции

     3. как ослабление, так и чрезмерное усиление

202. КАКИЕ НАРУШЕНИЯ ЗУБОЧЕЛЮСТНОЙ СИСТЕМЫ ПРИВОДЯТ К НАРУШЕНИЯМ РЕЧЕОБРАЗОВАНИЯ?

     1. нарушение целостности зубных рядов,

     2. патологические образования на спинке языка

     3. нарушения в области губ

     4. измененный прикус

     5. врожденные уродства

     6. наличие зубных протезов

     7. все перечисленное

203. ЧТО ОЗНАЧАЕТ ПРИНЦИП ГЕТЕРОХРОННОГО РАЗВИТИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ СИСТЕМ?

     1. неодновременное созревания различных функциональных систем

     2. неодновременное созревание различных частей одной и той же функциональной системы

     3. разное во времени включение в работу уже созревших функциональных систем.

204. ЧТО ОЗНАЧАЕТ ПРИНЦИП МИНИМАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ФУНКЦИЙ В СИСТЕМОГЕНЕЗЕ?

     1. чем моложе организм, тем меньше требуется исполнительных органов для обеспечения функции

     2. любая функциональная система начинает работу, когда созреет хотя бы один из ее исполнительных механизмов

205. КОГДА НАЧИНАЕТ ФОРМИРОВАТЬСЯ ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ПИЩЕВОГО КОМКА?

     1. с момента прорезывания первых зубов-антагонистов

     2. с момента прорезывания первых коренных зубов

206. КОГДА ЗАКАНЧИВАЕТСЯ ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПИЩЕВОГО КОМКА?

     1. с окончанием прорезывания коренных молочных зубов

     2. с окончанием прорезывания постоянных коренных зубов

207. С КАКОГО ВОЗРАСТА МАСТИКАЦИОГРАММА РЕБЕНКА НЕ ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ МАСТИКАЦИОГРАММЫ ВЗРОСЛОГО?

     1. с 10 лет

     2. с 12-13 лет

     3. с 17-18 лет.

208. НАЗОВИТЕ ОСОБЕННОСТИ МАСТИКАЦИОГРАММЫ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ:

     1. снижение амплитуды жевательных движений и исчезновение дополнительных волн

     2. увеличение амплитуды жевательных движений и появление дополнительных волн

     3. снижение амплитуды жевательных движений и появление дополнительных волн

209. ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА РЕЧЕОБРАЗОВАНИЯ:

     1. начинает формироваться с 8-10 месяцев и заканчивается к 2.5-3 годам

     2. начинает формироваться с 3-6 месяцев и заканчивается к 2-3 годам.

     3. начинает формироваться с 1 года жизни и заканчивается к 5 годам.

210. ПРИСПОСОБИТЕЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ ОРГАНИЗМА В ОТВЕТ НА ИЗМЕНЕНИЕ ФАКТОРОВ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ, ПРОЯВЛЯЮЩИЕСЯ В ИЗМЕНЕНИИ ФУНКЦИЙ ОРГАНИЗМА НАЗЫВАЮТСЯ:

     1. гомеостазом

     2. адаптацией

     3. компенсацией

     4. гомеокинезом

211. ПРИСПОСОБИТЕЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ ОРГАНИЗМА НА ПОВРЕЖДЕНИЕ, КОТОРЫЕ НАПРАВЛЕНЫ НА СОХРАНЕНИЕ ФУНКЦИЙ И ПРОЯВЛЯЮТСЯ В КОЛИЧЕСТВЕННЫХ ИЗМЕНЕНИЯХ, НАЗЫВАЮТСЯ:

     1. гомеостазом

     2. адаптацией

     3. компенсацией

     4. гомеокинезом

212. КАК ВОСПРИНИМАЕТСЯ ПАЦИЕНТОМ ЗУБНОЙ ПРОТЕЗ, ПОСТАВЛЕННЫЙ ВПЕРВЫЕ?

     1. как инородное тело или как отвергаемой продукт

     2. если хорошо выполнен, то индифферентно

     3. как источник раздражения слизистой рта и десен

213. ПОСЛЕ НАЛОЖЕНИЯ ЗУБНОГО ПРОТЕЗА СЛЮНООТДЕЛЕНИЕ:

     1. усиливается

     2. уменьшается

     3. не меняется

214. КАКОЙ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ФАКТОРОВ НЕ ВЛИЯЕТ НА СКОРОСТЬ АДАПТАЦИИ К ЗУБНЫМ ПРОТЕЗАМ.

     1. индивидуальные особенности ВНД

     2. предпочитаемый тип питания пациента

     3. функциональное состояние больного

     4. способ фиксации на челюсти

     5. величина и конструкция протеза

     6. состояние пародонта

215. КАКИЕ ФУНКЦИИ ЧЕЛЮСТНО-ЛИЦЕВОЙ ОБЛАСТИ ПРОЯВЛЯЮТСЯ ТАК, КАК УКАЗАНО НИЖЕ?

А) апробация пищевых веществ, формирование пищевых ощущений

Б) речеобразование, необходимое для общения между людьми

В) оборонительное поведение, фагоцитоз, иммунные реакции, удаление отвергаемых веществ

Г) обработка пищевых веществ в полости рта

1. пищеварительная

2. сенсорная

3. защитная

4. коммуникативная

216. КАКИЕ ВЕЩЕСТВА ВЫРАБАТЫВАЮТ УКАЗАННЫЕ НИЖЕ КЛЕТКИ?

А) тканевые базофилы Б) адвентициальные клетки В) В-лимфоциты

1. Глобулины

2. простагландины, кинины

3. серотонин, гистамин, гепарин

217. КАКИМИ СОСУДАМИ ПРЕДСТАВЛЕНЫ УКАЗАННЫЕ ЗВЕНЬЯ МИКРОЦИРКУЛЯТОРНОГО РУСЛА?

А) приносящие сосуды Б) обменные сосуды В) отводящие сосуды Г) шунтирующие сосуды

1. артериолами, прекапиллярным сфинктером

2. венулами, венами

3. капиллярами

4. артериоло-венулярными анастамозами

218. КАК НАЗЫВАЮТСЯ УКАЗАННЫЕ НИЖЕ МЕТОДЫ?

А) бескровного исследования гемодинамики тканей пародонта, основанный на измерении электрического сопротивления

Б) прижизненного исследования микроциркуляции слизистой оболочки полости рта

В) исследование гемодинамики в тканях пульпы зуба, основанный на измерении сопротивления электрическому току

1. капилляроскопия

2. реодентография

3. реопародонтография

219. КАК НАЗЫВАЮТСЯ УКАЗАННЫЕ НИЖЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:

А) регистрация сопротивления ткани при пропускании электрического тока

Б) регистрация электрической активности мышц

В) определение порогов болевой чувствительности

Г) определение порогов вкусовой чувствительности

1. электромиография

2. алгезиметрия

3. реография

4. густометрия

220. КАКИМ НЕРВОМ ИННЕРВИРУЮТСЯ УКАЗАННЫЕ СТРУКТУРЫ?

А) вкусовые почки глотки и надгортанника

Б) вкусовые почки корня языка

В) вкусовые почки кончика языка

1. верхне-гортанным нервом

2. языкоглоточным нервом

3. барабанной струной

221. НАРУШЕНИЯ ВКУСОВОЙ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ, ПРОЯВЛЯЮЩИЕСЯ ТАК, КАК УКАЗАННО НИЖЕ, НАЗЫВАЮТСЯ:

А) полная потеря вкуса

Б) извращение вкуса

В) нарушение тонкого анализа вкусовых веществ

Г) повышение вкусовой чувствительности

Д) снижение вкусовой чувствительности

1. агевзия

2. парагевзия

3. дисгевзия

4. гипергевзия

5. гипогевзия

222. СЛИЗИСТАЯ УКАЗАННЫХ НИЖЕ ОТДЕЛОВ РОТОВОЙ ПОЛОСТИ ОБЛАДАЕТ НАИБОЛЬШЕЙ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬЮ К:

А) передний отдел полости рта

Б) задний отдел полости рта

В) вестибулярная поверхность десен

1. к холоду

2. к теплу

3. к холоду

223. КАК НАЗЫВАЮТСЯ ЭТИ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СЕНСОРНОЙ ФУНКЦИИ:

А) определение порогов болевой чувствительности

Б) определение порогов вкусовой чувствительности

В) определение дифференциального порога температурной чувствительности

Г) определение порогов пространственной чувствительности

1. алгезиметрия

2. густометрия

3. термометрия

4. эстезиометрия

224. ВИДЫ НАРУШЕНИЯ ОБЩЕЙ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ СВЯЗНЫ С ЕЕ:

А) гипоэстезия Б) гиперэстезия В) анестезия

1. понижением

2. повышением

3. отсутствием

225. КАКИМИ НЕЙРОНАМИ ПРЕДСТАВЛЕНЫ УКАЗАННЫЕ ЦЕНТРЫ?

А) пищевой центр Б) центр голода В) центр насыщения

1. нейронами различных уровней ЦНС, регулирующих разные этапы функциональной системы питания

2. клетками латерального гипотатамуса

3. клетками вентромедиального гипоталамуса

226. УЗЛОВЫЕ МЕХАНИЗМЫ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ПИТАНИЯ ПРЕДСТАВЛЯЮТ СОБОЙ:

А) исполнительные аппараты

Б) аппараты контроля

В) константы

Г) обратная афферентация

1. физиологические системы организма

2. рецепторы

3. полезный приспособительный результат

4. афферентация от параметров приспособительного результата

227. СЛЮННЫЕ ЖЕЛЕЗЫ ПО ХАРАКТЕРУ СЕКРЕТА ЯВЛЯЮТСЯ:

А) околоушные Б) поднижнечелюстные В) подъязычные Г) мелкие слюнные железы

1. серозно-белковыми

2. слизистыми и серозно-слизистыми

3. серозно-слизистыми

4. слизистыми и смешанными

228. РАЗДРАЖЕНИЕ УКАЗАННЫХ НИЖЕ СЕКРЕТОРНЫХ НЕРВОВ СЛЮННЫХ ЖЕЛЕЗ ВЫЗЫВАЕТ:

А) симпатических Б) парасимпатических В) перерезка парасимпатических нервов

1. выделение малого количества слюны, богатой ферментами

2. выделение большого количества жидкой слюны с малым содержанием ферментов («отмывная слюна»)

3. выделение большого количества жидкой слюны («паралитическая секреция»)

229. КАКИЕ МЕХАНИЗМЫ ОСУЩЕСТВЛЯЮТ УКАЗАННЫЕ КОМПОНЕНТЫ ЗАЩИТНОГО ДЕЙСТВИЯ СЛЮНЫ?

А) отмывающее Б) нейтрализующее В) иммунологическое

1. усиленная саливация

2. буферные свойства и амфотерность белков

3. наличие лизоцима и иммуноглобулина

230. ОБОРОНИТЕЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ВКЛЮЧАЕТ РЕАКЦИИ:

А) пассивное Б) активное В) смешанное

1. настораживание, укрывание, затаивание, избегание

2. сопротивление, агрессию, прием лекарств, обращение к врачу

3. такой классификации не существует

231. ДЛЯ УКАЗАННЫХ БАРЬЕРОВ СЛИЗИСТОЙ ХАРАКТЕРНО:

А) языка Б) маргинального отдела десны В) сулькулярного отдела десны

1. малое количество фагоцитов в подслизистом слое

2. большое количество фагоцитов в подслизистом слое

3. рыхлость эпителиального слоя и высокая проницаемость

232. ЭТАПЫ ЗАЩИТЫ ОРГАНИЗМА ОТ ДЕЙСТВИЯ МИКРОФЛОРЫ В ПОЛОСТИ РТА ВКЛЮЧАЮТ:

А) первый Б) второй В) третий

1. обезвреживание на поверхности слизистой оболочки

2. активацию тканевых и клеточных барьеров

3. механизмы неспецифической и специфической резистентности

233. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫЕ ЭТАПЫ ПРИСПОСОБИТЕЛЬНЫХ КОМПЕНСАТОРНЫХ РЕАКЦИЙ ПРОЯВЛЯЮТСЯ:

А) первый Б) второй В) третий Г) четвертый Д) пятый

1. сигнализацией о наличии дефекта

2. прогрессирующей мобилизацией исполнительных механизмов

3. контролем за ходом приспособительных реакций

4. освобождением от избыточной информации и оптимизацией функционирования исполнительных механизмов

5. перестройкой других функциональных систем

234. УКАЗАННЫЕ ПРОЦЕССЫ ХАРАКТЕРИЗУЮТСЯ:

А) острая кратковременная адаптация Б) долговременная адаптация В) стресс

1. неспецифическими изменениями

2. специфическими изменениями

3. неспецифическими гормональными изменениями гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковой системы

235. МЕХАНИЗМЫ ЗВУКОВОЙ РЕЧИ ОБЕСПЕЧИВАЮТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ:

А) фонационный Б) артикуляционный В) энергетический

1. гортани и голосовых связок

2. носоглотки, органов полости рта и придаточных пазух

3. диафрагмой, дыхательной мускулатурой

236. УКАЗАННЫЕ НИЖЕ ДИСЛАЛИИ (НАРУШЕНИЯ РЕЧИ) РАЗВИВАЮТСЯ ПРИ НАРУШЕНИЯХ:

А) палатинальные Б) лингвальные В) дентальные Г) лабиальные

1. деформациях и травмах мягкого и твердого неба

2. деятельности и деформациях языка

3. разрушении и аномалиях развития зубов

4. верхней и нижней губы