- •Российская академия правосудия
- •Римское право
- •Содержание
- •Введение
- •Объём дисциплины и виды учебной работы
- •2. Тематический план для студентов очной формы обучения на базе среднего профессионального юридического образования (сокращённый срок обучения 3 года)
- •Программа курса
- •Тема 1. Введение в римское право
- •Тема 2. Источники римского права
- •Тема 3. Осуществление и защита частных прав
- •Тема 4. Учение о лицах
- •Тема 5. Римская семья
- •Тема 6. Общие положения о вещных правах
- •Тема 7. Институт владения в римском праве
- •Тема 8. Право собственности
- •Тема 9. Права на чужие вещи
- •Тема 10. Сущность и виды наследования
- •Тема 11. Общие положения об обязательствах
- •Тема 12. Общие положения о договорах
- •Тема 13. Договоры в римском праве
- •Тема 14. Внедоговорные виды обязательств
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 2 (1)1. Источники римского права
- •Список рекомендуемой литературы: источники:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 5. Осуществление и защита частных прав (интерактивное занятие в форме ролевой игры «Гражданский процесс в Древнем Риме»)
- •Дополнительная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 11 (6). Права на чужие вещи (интерактивное занятие в форме анализа конкретных практических ситуаций – case - study)
- •Список рекомендуемой литературы: источники:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 12 (7). Сущность и виды наследования (интерактивное занятие в форме анализа конкретных практических ситуаций – case - study)
- •Список рекомендуемой литературы: источники:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 13. Общие положения об обязательствах
- •Список рекомендуемой литературы: источники:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 14. Общие положения о договорах
- •Список рекомендуемой литературы: источники:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 16 (8) Договоры в римском праве (интерактивное занятие в форме «мозгового штурма»)
- •Семинар 17 (9). Внедоговорные виды обязательств
- •Список рекомендуемой литературы: источники:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Источники:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Вопросы для подготовки к зачёту
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Российская академия правосудия
Центральный филиал
Кафедра гражданского права
Римское право
Учебно-методический комплекс
для студентов очной формы обучения
направление подготовки 030900 Юриспруденция
ВОРОНЕЖ
2011
Автор: Минина Н. В., кандидат юридических наук, доцент кафедры гражданского права Центрального филиала Российской академии правосудия, доцент
Рецензенты:
Андреев Ю. Н. – доктор юридических наук, доцент, профессор кафедры гражданского права Центрального филиала Российской академии правосудия, судья Воронежского областного суда
Сорокина Ю. В. – доктор юридических наук, доцент, профессор кафедры теории и истории государства и права юридического факультета Воронежского государственного университета
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция .
Одобрен на заседании кафедры гражданского права Центрального филиала Российской академии правосудия (протокол № __ от ___ ________ 2011 г.) .
Утвержден Учебно-методическим советом Центрального филиала Российской академии правосудия ___ ___________2011 г., протокол № ___ .
© Российская академия правосудия, 2011 .
© Минина, Н., В., 2011 .
Содержание
Введение …………………………………………………………………………………………4
Объем дисциплины и виды учебной работы …………………………………………………..7
Тематические планы …………………………………………………………………………….8
Программа курса………………………………………………………………………………..10
Планы семинарских занятий …………………………………………………………………..20
Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя ..............................................................50
Контрольные задания ………………………………………………………………………….56
Литература ……………………………………………………………………………………...60
Вопросы для подготовки к зачёту …………………………………………………………….68
Введение
Римское право, являясь значительной частью исторического наследия античной цивилизации, изначально приобрело статус классической учебной дисциплины и изучается в виде отдельного теоретического курса, а также в рамках истории государства и права зарубежных стран.
В соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 030900 «Юриспруденция» (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 4 мая 2010 г. № 464) учебная дисциплина входит в вариативную часть профессионального цикла обучения студентов 1 курса заочной формы обучения по направлению 030900 Юриспруденция.
Целью данной дисциплины является формирование системы теоретических знаний и практических навыков в сфере публичного и главным образом частного права на примере наиболее развитой правовой системы прошлого.
Основными задачами изучения дисциплины являются:
сформировать у студентов представление о
– формировании и развитии правовой системы Древнего Рима;
– рецепции римского права в Западной Европе;
– значении римского права для современного юриста;
привить студентам следующие умения и навыки
– работы с источниками римского права;
– использования оригинального понятийного аппарата;
– анализа основных юридических конструкций и формул.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
– содержание понятий «римское публичное право» и «римское частное право»;
– систему источников римского права;
– основные институты семейного и наследственного права;
– содержание и специфику системы вещных прав;
– систему римских обязательств;
уметь:
– различать основные институты римского права;
– определять их признаки и особенности;
– анализировать и моделировать ситуации;
– разрешать казусы с использованием источников;
владеть:
– навыками работы с источниками римского права (извлечения из текста необходимой информации и умениями правильно формулировать ее);
– умениями решения практических казусов (задач).
В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта к результатам обучения по дисциплине «Римское право» предъявляются следующие компетенционные требования:
формирование общекультурных компетенций:
– владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); способен логически верно, аргументировано и ясно строить письменную и устную речь (ОК-4); стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
формирование профессиональных компетенций:
– в правоприменительной деятельности: способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
– в экспертно-консультационной деятельности: способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
– в педагогической деятельности: способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
Дисциплина включает в себя 14 тем, распределённых по трём смысловым блокам учебного материала: в первом последовательно рассматриваются вопросы системы и источников римского права, осуществления и защиты частных прав, учения о лицах, римской семьи и брака, наследственных прав; во втором изучаются проблемы теории вещного права, владения, права собственности и прав на чужие вещи; в третьем содержатся темы, посвященные теории обязательства и договора, договорам и другим видам римских обязательств.
Изучение дисциплины завершается сдачей зачёта.