Северо-Западный филиал

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Российская академия правосудия»

Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин

РИТОРИКА

Учебно-методический комплекс

для студентов очной формы обучения

направление подготовки 030900 – Юриспруденция

квалификация (степень) бакалавр

Санкт-Петербург

2012

Автор:

Лисняк Е.В., старший преподаватель кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин СЗФ ФГБОУВПО «РАП».

Рецензенты:

Субботин Ю.В., старший преподаватель кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин СЗФ ФГБОУВПО «РАП».

Демшина А.Ю., доктор культурологии, доцент кафедры искусствоведения СПбГУКИ

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образовании по направлению подготовки 030900 Юриспруденция квалификация (степень) бакалавр.

Одобрен на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин СЗФ ФГБОУВПО «РАП» (г. Санкт-Петербург) (протокол №10 от 25.10.2012 г.).

Утвержден Учебно-методическим советом СЗФ ФГБОУВПО «РАП» (г. Санкт-Петербург) (протокол №09 от 30.10.2012 г.).

© Северо-западный филиал Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Российская академия правосудия», 2012.

© Лисняк Е.В., 2012

Содержание

Введение 4

Объем дисциплины и виды учебной работы 8

Тематический план для студентов очной формы обучения 9

Программа курса 10

Методические рекомендации по изучению дисциплины студентами очной формы обучения 14

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов 15

Контрольные задания. 16

Рекомендуемая литература 18

Введение

Современному обществу требуются не просто информированные выпускники, но профессионалы, способные эффективно применять свои знания и умения в быстро меняющихся условиях, реализовывать свой личностный потенциал, непрерывно развиваясь и совершенствуясь. Это возможно лишь при наличии особого качества человека – коммуникативной компетентности, предполагающей умение решать задачи организации процессов общения на самых различных уровнях – от бытового до делового и представительского.

Авторитет представителя права находится в прямой зависимости от его ораторских способностей. Эффективность профессиональной деятельности юриста во многом зависит от успешного проведения деловых бесед, консультаций, выступлений в суде.

Дисциплина «Риторика» относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла изучаемых дисциплин по направлению подготовки бакалавриата 030900 «Юриспруденция».

Основной целью учебного курса является формирование и развитие коммуникативной компетентности специалиста. Программа направлена на то, чтобы научить будущего юриста эффективно пользоваться речью в различных речевых ситуациях (связанных как с повседневным, так и с профессиональным общением), требующих от студентов умения войти в предлагаемые обстоятельства, осознать стоящую перед ними цель и подчинить свое поведение ее реализации. Достижению данной цели служат следующие задачи:

1. дать систему ориентирующих знаний в области риторики, речевой культуры и культуры общения;

2. раскрыть специфику профессиональной речевой культуры и современного юридического языка;

3. воспитывать навык продуманного, мотивированного отбора языкового материала в зависимости от поставленной цели, ситуации общения;

4. сформировать практические риторические умения;

5. привить студенту чувство ответственности за каждое выполняемое им словесное действие.

Требования к уровню подготовки студентов:

• владеть речевыми нормами, коммуникативными качествами речи

• иметь навыки эффективного речевого поведения в актуальных ситуациях общения

• ориентироваться в речевой ситуации профессионального общения

• анализировать и оценивать свое и чужое публичное выступление.

Реализация этих задач обеспечивается следующими условиями:

1. Структурной организацией предмета, который включает 4 раздела;

2. Сбалансированным сочетанием теоретических и практических компонентов содержания предмета;

3. Системой тренинговых и творческих заданий;

4. Методикой организации занятий.

Наука о риторике принадлежит к языковедческой и культурологической сфере. Наиболее тесные межпредметные связи обнаруживаются у риторики прежде всего с дисциплинами гуманитарного и лингвистического цикла: с родным языком, литературой, философией и логикой, этикой и эстетикой, историей, психологией и др. Изучение дисциплины базируется на знаниях, полученных в средней школе.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

• условия эффективной речевой коммуникации

• требования, предъявляемые к публичной речи

• виды делового общения, методику его организации и проведения

• основоположников античной риторики, античный риторический идеал

• традиции российской риторической школы

• базовые понятия современной риторики

• особенности судебной речи (обвинительной и защитительной)

• основные виды аргументов;

уметь:

• анализировать речи известных судебных ораторов

• пользоваться всеми средствами речевого воздействия на сознание

• владеть полемическим мастерством

• оптимально использовать языковые средства русского литературного языка;

иметь представление:

• о красноречии как виде искусства

• об истоках и важнейших этапах развития ораторского мастерства

• о нравственных основах судебной речи

• об этике и этикете юриста.