- •Тема: История становления и развития национальных систем специального образования. Выдающиеся ученые-дефектологи
- •Семинарское занятие № 3 Тема: Основы олигофренопедагогики
- •Семинарское занятие № 4 Тема: Основы обучения и воспитания детей с зпр
- •Характеристика отклонений при задержке психического развития (зпр) у детей:
- •2. Формы оказания медико-педагогической помощи детям с нарушениями интеллектуального развития (типы и виды специальных дошкольных и школьных учреждений);
- •3. Организация и содержание коррекционно-развивающего обучения детей с нарушениями интеллектуального развития:
- •Основы обучения и воспитания детей с нарушениями слуха
- •1. Речевые нарушения, их причины.
- •Тема: Основы обучения и воспитания детей нарушениями ода.
- •Задания
- •Задания
- •Тема: Основы обучения и воспитания детей со сложной структурой дефекта.
- •Задания
- •Список литературы:
- •Задания для рейтинговой оценки знаний:
- •Вопросы к экзамену:
- •Рейтинговая оценка знаний
Рейтинговая оценка знаний
|
Вид контрольного мероприятия |
Срок (неделя) |
Оценка (балл) |
Штрафы (балл) |
|
макс. |
мин. |
||||
1
2 3 4 5 |
Домашняя работа: - составление глоссария. - составление схем к сем. № 1-2; к сем. зан № 3; заполнение таблицы к сем.зан. №3-11. - защита проектов на сем. № Семинар. Тест. Реферат Презентация |
|
4 4 3 12 6 5 10 8 8 |
2 2 2 6 4 3 6 5 5 |
Отсутствие на момент сдачи: 1 1 1 1 2
2 2 |
|
|
|
60 |
35 |
|
|
Компенсационные баллы: - написание рефератов по теме; -составление кроссвордов на заданную тему; - составление библиографического списка по курсу с аннотацией |
3 дня |
10
10
10 |
3
3
5 |
|
|
Премиальные баллы: - активная работа на семинарских занятиях; - разработка и презентация темы; -составление кроссвордов на заданную тему |
|
10
10 10 |
|
|