Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК Серебренникова, Реклама Товароведение.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
13.08.2019
Размер:
460.8 Кб
Скачать

Для заочной формы обучения (сокращенной)

Наименование разделов и тем

Всего часов

Всего часов в том числе

Самост. работа

лекции

Семинары,

практ. занятия

ДЕ 1.

10

2

-

8

Раздел 1. Реклама как элемент маркетинговых коммуникаций

3

1

-

2

Раздел 2. Рынок рекламы России

2

-

-

2

Раздел 3. Планирование рекламной кампании

5

1

-

4

ДЕ 2.

18

-

-

18

Раздел 4. Носители рекламной информации

4

-

-

4

Раздел5 Имидж; и фирменный стиль в рекламе

8

-

-

8

Раздел 6. Организация рекламной деятельности

6

-

-

6

ДЕ 3.

9

2

1

6

Раздел 7. Разработка рекламного обращения

9

2

1

6

ДЕ 4.

5

-

-

5

Раздел 8. Особенности организации и применения рекламы в некоторых областях деятельности

5

-

-

5

ДЕ 5.

9

2

1

6

Раздел 9. Эффективность рекламной деятельности

9

2

1

6

ИТОГО

51

6

2

43

4. План семинарских и практических занятий

ПЕРВЫЙ СЕМИНАР (2 часа) по теме:

РОЛЬ РЕКЛАМЫ В СИСТЕМЕ МАРКЕТИНГОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ

Вопросы для обсуждения:

  1. Понятие, сущность и задачи рекламы в системе М. К.

  2. Методологические основы рекламы.

  3. Классификация средств рекламы по различным критериям.

  4. Средства рекламы, сравнительная характеристика.

ВТОРОЙ СЕМИНАР (2 часа) по теме:

ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ РЕКЛАМЫ

Вопросы для обсуждения:

  1. Истоки рекламной коммуникации.

  2. Реклама в античном обществе.

  3. Реклама в США и Западной Европе.

  4. Российская реклама. Эволюция развития.

  5. Становление и развитие рекламного рынка в России.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ (2 часа) по теме:

ПЛАНИРОВАНИЕ РЕКЛАМНОЙ КАМПАНИИ

Цель: На основе теоретических знаний закрепить практические навыки планирования рекламной кампании.

Задачи:

  1. Овладение навыками экспресс-анализа предложенной ситуации.

  2. Определение и формирование целей рекламной кампании и постановка задач.

  3. Ранжирование задач и определение путей их выполнения с учетом возможностей.

  4. Отработка навыков и умений создания слоганов как важнейшей составляющей рекламного обращения.

Малое предприятие, производящее и сбывающее через дистрибьютора электрические подъемники (тали) грузоподъемностью 0,25 т, 0,5т и 1т решило самостоятельно выйти на рынок. Если раньше дистрибьютор ставил на талях собственную торговую марку, то теперь рекламное агентство предложило использовать новый товарный знак с изображе­нием подъемника. Рекламу предлагалось нацелить на традиционных клиентов и разместить в специальных журналах по складскому хозяйству, транспорту и машинам. Бюджет рекламы совпал по размерам с годовой чистой прибылью фир-1ы. План размещения рекламы выглядел так:

Таблица 1. План размещения рекламы

Журнал

Тираж

тыс. экз.

Кол-во

вып.

в год

Кол-во

объяв.

в год

Размер

объяв.

в стр.

Число

цвет.

стр.

Цена

тыс./стр.

ч.-б./цв.

Годов.

затраты,

тыс.

Транспорт и

подъем

8,9

16

6

1/2

3x1/2

2,3/4,0

9,435

Рынок

машин

25,1

104

6

1/2

-

9,862

Машины

20,3

24

6

1/2

-

2,9/-

8,964

Материальный поток

14,4

12

12

1/4

2x1/4

3,0/4,5

9,717

Транспорт и перевалка

8,2

1

1

1

1

1,3/2,1

2,120

Транспорт и склад

6,5

12

12

1/2

2x1/2

1,4/2,4

9,180

Вопросы и задания:

  1. Предложенный план ориентируется на единственное рекламное средство – специальные журналы. Какими средствами целесообразно дополнить план и почему?

  2. Как можно сформулировать цель рекламной кампании малого предприятия из имеющихся данных?

  3. В какой последовательности рекомендуется планировать рекламную кампанию?

  4. Сформулируйте слоган рекламной кампании, выражающий идею основного содержания обращения, состоящее, как правило, из 6-10 слов, читаемых одним взглядом, как рекламный призыв.

ТРЕТИЙ СЕМИНАР (2 часа) по теме:

ИМИДЖ И ФИРМЕННЫЙ СТИЛЬ В РЕКЛАМЕ

Вопросы для обсуждения:

  1. Фирменная атрибутика предприятия (товара).

  2. Фабричная и товарная марка, как инструмент продвижения товара (услуги).

  3. Слоган - элемент фирм атрибутики, экономическое, психологическое значение.

  4. Государственное регулирование и защита марки.

  5. Франчайзинг - сущность, значение. Практика франчайзинга на Пермском региональном рынке товаров и услуг.

ЧЕТВЕРТЫЙ СЕМИНАР (2 часа) по теме:

ОРГАНИЗАЦИЯ РЕКЛАМНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Вопросы для обсуждения:

  1. Рекламные агентства и их функции.

  2. Организация взаимоотношений участников рекламного процесса.

  3. Организация рекламной работы на предприятии торговли.

  4. Сотрудничество в рекламной деятельности промышленных предприятий.

  5. Опыт ведущих рекламных компаний на региональном рынке.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ (4 часа) по теме:

РАЗРАБОТКА РЕКЛАМНОГО ОБРАЩЕНИЯ

Цель: На основе теоретических знаний закрепить практические навыки разработки рекламных обращений.

Задачи:

  1. Приобретение навыков анализа рекламных обращений, размещенных в прессе, журналах, печатных средствах.

  2. Отработка выявления ключевых мотивов потенциальных потребителей.

  3. Закрепление умений и навыков, формулирование основных элементов рекламного обращения по схеме:

    • слоган;

    • зачин;

    • информационный блок;

    • справочный блок;

    • эхо – фраза.

  4. Отработка тестирования рекламных обращений.

Перед вами несколько рекламных сообщений известных зарубежных фирм.

  1. «Мы выпускаем вязаные изделия для очень молодой и стремящейся к моде публики и сбываем их в розницу. Вы узнаете наш стиль не только по рекламе, но и в оформлении магазинов, и в поведении продавцов» («Бенеттон»).

  2. «Воздушные хлопья «Лайф» содержат самый высоко­качественный белок по сравнению со всеми готовыми к употреблению хлопьями и вкуснее всех остальных хлопьев в разряде высокопитательных».

  3. «Во время Олимпийских игр в Сеуле техника фирмы «Самсунг» помогла настроить людей планеты на волну ми­ра, гармонии и прогресса. Стремление с помощью нашей техники помочь человечеству строить новую жизнь — это не только наша работа, это — наша страсть... наша потребность... состояние нашего духа, которое мы зовем «Хюман тех».