Основные функции психики и ее структура

1. Регуляторные функции:

А) функция побуждения, отражающая мотивационно-потребностную сферу

Б) функция исполнения, за которую отвечают знания, умения, навыки, способности человека, его опыт (знания, умения, навыки, опыт, способности человека)

2) Функция отражения (внимание, восприятие, отражение)

3) Функция формирования образа (Я-концепция, убеждения, мировоззрение)

4) Функция смысла образования (мышление, сознание)

5) Функция отношения (характер)

6) Функция целеполагания (опыт, знания, умения, навыки, ценности)

7) Функция накопления опыта (опыт, направленность, знания, умения, навыки)

8) Функция самосознания (познавательный процесс)

Лекция № 6.

Классификация психических явлений для описания личности. Используем психологическую модель личности, предложенную Рубинштейном, имеющую название «Базовая модель личностно-деятельностного подхода».

Он предложил сгруппировать психические явления:

- Психические образования

- Психические процессы

- Психические свойства

- Психические состояния

Психические образования: знания, умения, привычки;

Психические процессы:

1. Познавательные процессы: внимание, мышление, ощущения, память, речь, воображение, представление;

2. Эмоциональные процессы: эмоции, чувства, воля;

Психические свойства: направленность (мотивация, потребности, желания, убеждения, мировоззрение, ценности); характер (совокупность отношений); способности; темперамент.

Психические состояния: функциональное состояние (интеллектуальное, эмоциональное, волевое); общее состояние (настроенность, мобилизованность, готовность, уверенность в себе).

Модель совершения поведенческого поступка по Анохьеву:

Ситуация  \человек\ (черный ящик) потребности, мотивы, цели, интересы, качества, волевые качества, способности, склонности, темперамент

пусковой стимул (интерес) отражение ощущения, восприятия образ ситуации (на его формирование влияет память, которая опирается на опыт, знания, умения, стереотипы; актуализированная мотивация) сознание (рождает несколько вариантов решений) мышление (занимается принятием решений, которое состоит из цели, плана действия и критериев успеха) действие (эмоция, воля)

ecobr@inbox.ru

Лекция №7.

Динамическая функциональная структура личности по Платонову. Платонов систематизировал все свойства личности по критерию соотношению социального и биологического в становлении этих свойств.

№ п\п	Подструктура личности	Психические свойства	Специфический вид формирования
1	Направленность личности: социального значительно больше, чем биологического	Мотивационно-потребностная сфера: мотивы, потребности, ценности, интересы, мировоззрение, притязания, ожидания	Воспитание связано с изменением свойств личности в соответствии с заранее заданными целями. Должна быть взаимосвязь между имеющимися свойствами личности и желаемыми.
2	Опыт: социальное преобладает над биологическим	Знания, умения, навыки, различные опыт, способности, склонности, задатки	Обучение – формирование новых знаний, умений, навыков, способностей при условии, что она опирается на имеющуюся базу знаний и умений
3	Психические процессы: биологическое преобладает над социальным	Когнитивно-познавательная сфера личности: внимание, восприятие, отражение, мышление, ментальность; эмоционально-волевые процессы – эмоции, чувства, воля	Упражнение – многократное повторение действий с обращением к сознанию человека для контроля за планом выполнения действий и качества
4	Биопсихические свойства: биологическое преобладает над социальным	Возрастные свойства, свойства пола, патологии психики, темперамент	Тренировка – многократное повторение действий с целью доведения их до автоматизма