Психология
Морозова Ирина Владимировна
Психология (от греческого душа и наука) изучает закономерности возникновения, функционирования и развития психических процессов, состояний, свойств и образований личности, занимающейся той или иной деятельностью, закономерности развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности.
Особенности:
- психология – наука о психике (предмет) и человеке (объект)
- относительная молодость – с 1879 года (первый психологический эксперимент Вундекто).
- практическое значение для любого человека.
Развитие предмета психологии:
В 17 веке предмет психологии развивается как исследование о душе. Создана первая система исследований о душе – Декарт «Страсти души». Говорилось о стремлении к совершенству, достичь которого невозможно.
В 18 веке предметом психологии стали явления сознания (мысли, чувства, воспоминания). Представитель Локк.
В начале 20 века основным предметом психологии стало поведение человека. Широкое направление получила поведенческая психология (бихевиоризм).
Фрейдизм (от Фрейда) занимался изучением глубин души и психики. Сознание человека делилось на «оно» - подсознание и «эго» - сознание. Между ними существует барьер, не дающий человеку осознавать причину всех его поступков. По Фрейду не все можно было объяснить с помощью сознания.
В 20 веке появляется когнитивная психология, занимающаяся исследованием процессов переработки информации и их результатов.
Акмеология занималась исследованием профессионализма и профессионального становления.
Американцы эгоистичны, индивидуальны, легкоуправляемые, доносчивые, легко меняют работу.
Русские неоднородны по своему психическому складу. Ими трудно управлять. Они совмещают в себе западную и азиатскую ментальность. Для россиянина важен хороший коллектив, признание в коллективе, общественная полезность деятельности. К потере мотивации может привести отсутствие признания результатов его труда.
Южные народы России тяготеют к простым работам, не требующим глубоких умственных усилий. Южане легко находят контакты с другими людьми. Одним из основных стимулов в труде является мнение старших, уважение со стороны других людей.
Лекция №2.
Основные методы исследования психологии:
- наблюдение
- эксперимент.
Или:
-- Субъективные
1) наблюдение: внешнее и внутреннее (интроспекция - самонаблюдение). Наблюдение может быть свободным и стандартизованным (по определенным параметрам).
2) опрос: устный и письменный; свободный и стандартизованный; от участников или от специалистов.
3) беседа
4) анализ результатов практической деятельности (качество труда, производительность)
--Объективные – использующие определенные методики.
Общая характеристика субъекта деятельности. Организм, индивид, личность.
Основными чертами, характеризующими человека, является социальность и индивидуальность.
Индивидуальность отражает особенности опыта человека, его существования. Детерминирована она особым путем человека в жизни, природными задатками.
Социальность отражает особенности взаимодействия с отдельными людьми, обществом. Разделить человека на социальное и индивидуальное не представляется необходимым.
Человек – целостная сущность. Его можно описать с помощью качеств и связанных друг с другом характеристик.
Схема описания человека:
Организм
|
|
Индивид
|
|
Личность |
1) Характер 2) Способности 3) Статус
|
Лекция № 3.
Психика и организм. Психология рассматривает психику как свойство особо организованной материи – головного мозга. Психика неотделима от головного мозга и не существует вне его. Мозг может быть правильным образом сформирован при определенных условиях биологических воздействий: уровень кислорода, сахара и других веществ в крови, в клетках мозга; температура тела; обмен веществ. Эти условия формируются под воздействием внешней среды обитания.
Гомеостаз – способность организма сохранять относительное постоянство внутренней среды. В итоге формируются определенные особенности в поведении человека. Для поддержания гомеостаза формируется иммунная, нервная, эндокринная системы и т.д. Все системы взаимодействуют друг с другом.
Гипоталамус – узел в основании мозга, в котором происходит слияние систем и формируется единая нервно-эндокринная система.
Физическая индивидуальность составляет такие характеристики человека, как рост, вес, комплекция.
Биохимическая индивидуальность определяется биологическими особенностями человека, связанными с биохимическими обменными процессами на уровне клетки. Н: поведение подростков, беременных женщин, стариков; поведение людей, страдающих определенными заболеваниями.
Соматическая индивидуальность выражает особенности работы отдельных органов, специфику их работы. Физическое здоровье, например, создает привлекательность человека.
Особенности поведения человека описывают особые психофизиологические состояния: бодрость – активность, настроение – эмоциональность, работоспособность – устойчивость показателей труда.
Что влияет на формирование организма и его психики:
5 минут без кислорода превращает мозг в растение, кровоизлияние в мозг (инсульт) также приводит к потере мозгом его функций.
Факторы, влияющие на формирование организма:
Наследственность.
Влияние среды (экология).
Гендерные (половые) отличия.
Этнические особенности.
Возрастные особенности. Скорость обмена веществ у молодых быстрее, чем у стариков. Молодые более эмоциональные, но и более отходчивые.
Тренированность (закаленность).
Соблюдение – несоблюдение режима труда и отдыха.