Античный мир. Наука Греции. Афины – центр греческой науки.
Греческая система образования начала складываться ещё в архаическую эпоху Древней Греции и своей вершины достигла в VI в. до н.э., прежде всего в Афинах. Уже в V в. до н. э. в Афинах среди свободных афинянин не было неграмотных людей. Обучение начали примерно с двенадцати лет, к обучению допускались только мальчики, а девочек обучали их родственники домашнему хозяйству,мальчики учились писать, читать, считать; также преподавалась музыка, танцы, гимнастика- такие школы назывались палестрами. Затем по достижении восемнадцатилетнего возраста все юноши, или эфебы, как их называли, собирались со всей Аттики под городом Пирей, где в течение года под руководством специальных учителей обучались фехтованию, стрельбе из лука, метанию копья, обращению с осадными орудиями и так далее; в течение следующего года они несли военную службу на границе, после чего становились полноправными гражданами.
Кроме этого существовали учебные заведения более высокого уровня - гимнасии (греч. γυμνάζω). В них преподавался цикл наук - грамматика, арифметика, риторика и теория музыки, к которым в ряде случаев добавлялись диалектика, геометрия и астрономия (астрология); на более высоком уровне, чем в элементарных школах, велись занятия по гимнастике.
Платон и его академия.
Плато́н (428 или 427 до н. э., Афины — 348 или 347 до н. э., там же) — древнегреческий философ, ученик Сократа, учитель Аристотеля. Платон известен главным образом как философ, но он работал и в области физики и биологии.Свое имя школа Платона получила оттого, что занятия проходили в залах гимнасия в окрестностях Афин, называемого Академией (по имени греческого героя Академа). Вблизи этого гимнасия Платон приобрел небольшой участок земли, где могли собираться и жить члены его школы. Доступ в школу был открыт для всех. Убежденный в том, что достойную жизнь можно вести только в совершенном государстве, Платон создает для своих учеников условия идеального государства, чтобы пока — за неимением возможности управлять каким-либо реальным государством — они управляли согласно нормам идеального государства самими собой.
Эвклид, Гиннарх, Герон, Птолемей их вклад в разработку математических наук, геометрии .
Кла́вдий Птолеме́й— древнегреческий астроном, астролог, математик, оптик, теоретик музыки и географ. В период с 127 по 151 год жил в Александрии, где проводил астрономические наблюдения. Неравенство Птолемея: Для любых точек A,B,C,D плоскости выполнено неравенство причем равенство достигается тогда и только тогда, когда ABCD (выпуклый) вписанный четырехугольник или точки ABCD лежат на одной прямой.
Наука Рима. Александрия – столица римского Египта Александрийская библиотека.
Десять книг по организации строительства Витрувия.
Организация строительства. Римские кооперативы. Римские коллегии.
Римское водоснабжение. Фонтан – строительство термы.
Римские бани, термы.
Римские архитекторы разработали эффективную систему центрального отопления с подогревом пола и стен — гипокауст (hypocaustum). В термах с помощью печи (praefurnium) нагревались вода и воздух, которые затем циркулировали под полом и в полостях стен. При этом использовались двойные покрытия, чтобы пол не был очень горячим. Верхнее покрытие состояло из больших кирпичей, слоя битой глины и основного покрытия. Все это держалось на небольших кирпичных опорах (pilae), которые сразу размещали в шахматном порядке. В стены были встроены прямоугольные кирпичи, внутри полые (tubuli), которые крепились металлическими скобами. Внутри стены терм были украшены мрамором или оштукатурены.
Римские строительные материалы: бетон, кирпич, камень.
Римская каменная кладка.
Римская кирпичная кладка.
Римские арки, своды, купола.
Римские сводчатые большепролетные конструкции.
Римская отопительная система (гипокауст).
Римская канализация ( форики ).
Феодальное общество. Искусство строительства Византии. Общая характеристика.
Достижения в области строительства облегченных куполов – собор святой Софии.
Романские постройки – строительные материалы и конструкции. Романский свод. Романский составной пилон.
Готические строения (интерлюдия). Принципы конструкций в готическом строительстве.
Типы сводов в готическом строительстве.
Система опирания . Контрофорсы. Распределение нагрузок в готическом строительстве.
Строительные материалы и конструкции в готическом искусстве строительства.
Возрождение античного искусства строительства. Леонардо да Винчи – выдающийся специалист нового типа фортификационных сооружений, машин по инженерному строительству.
Механика Леонардо да Винчи.
Отказ итальянских строителей от применения готических контрофорсов. Распространение железных и стальных связей жесткости.
Строительная техника. Строительные материалы. Строительные растворы.
Своды в строительстве экон возрождения.
Строительство в России. Учебные заведения. Конструктивные решения зданий. Материалы.
Строительство в России. Деревянные стропильные фермы Батанкура А.
Строительство в России. Металлические конструкции. Материалы.
Новые направления в строительстве ХХ в. Функционализм. Разработка схемы ЖБ конструкций. Использование ЖБ в новых сводчатых перекрытиях ангаров, стадионов, выставочных павильонов и др.
Новые направления в строительстве ХХ в. Конструктивизм. Конструкции ЖБ мостов.
Специальные сооружения в РБ. Гидротехнические сооружения. Канал гетмана ВКЛ Агинского.
Гидротехнические сооружения на территории Беларуси. Днепро-Бугский канал.
Березинская водная система.
Современные сооружения на территории РБ.
Августовская водная система. Реконструкция.
Строительство дворцов, вокзалов, рынков. Общая характеристика.
Крытый рынок Комаровка. Проектирование и строительство.
Строительство дворца Республики.
Реконструкция и строительство стадиона Славянского базара в Витебске.
Строительство Национальной Библиотеки.
Строительство Минск-Арена, велотрек.
Роль ведущих кафедр строительного факультета БНТУ в проектировании и строительстве уникальных сооружений в Минске, РБ.
Проектирование и строительство Минского метрополитена.